مركز موارد الذكاء الاصطناعي في التعليم

اليونسكو: الإدماج في التعليم

UNESCO

موارد للسياسات والممارسات حول الإدماج والإنصاف وإزالة عوائق التعلم، للمعلمين والباحثين وفرق السياسات.

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة

اليونيسف: التعليم الدامج

UNICEF

مدخل إلى التعليم الدامج للأطفال ذوي الإعاقة، مع روابط لبرامج اليونيسف وأبحاثها ومواردها.

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين

معهد اليونسكو: التقنيات الرقمية للتعليم الدامج

UNESCO IITE

توصيات حول بيئات التعلم الرقمية والموارد الميسّرة والبنية التحتية وتطوير المعلمين في المدارس ومراكز الموارد.

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• الإتاحة الرقمية
• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة

تقرير رصد التعليم 2020: الإدماج والتعليم — الجميع بلا استثناء

UNESCO GEM Report

يحلل تقرير الرصد العالمي للتعليم لعام 2020 العوائق النظامية أمام الإدماج، ويوفر أدلة مرجعية للسياسات والبحث.

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• البحث والأدلة
• السياسات والحوكمة

وزارة التعليم الصينية: نتائج اختيار حالات التربية الخاصة والتعليم الدامج (2026)

中华人民共和国教育部 / MOE

نتائج رسمية لاختيار 178 حالة تدريس في التربية الخاصة و290 حالة تعليم دامج، مع قوائم الحالات المختارة.

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين

الذكاء الاصطناعي والتعليم الخاص والتعلم الميسر: منتدى GSE2026 يجمع البحث والممارسة

AIED Chair / BNU

انعقد في جامعة بكين للمعلمين يوم 18 أغسطس 2026 منتدى «الذكاء الاصطناعي لتمكين التعليم الخاص والتعلم الميسر» ضمن المؤتمر العالمي للتعليم الذكي. وناقش ممثلو الجامعات والبحوث والمنظمات الدولية والصناعة الفجوة الرقمية وبيئات التعلم الدامجة وتقن…

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• الإتاحة الرقمية
• التقنيات المساعدة والتواصل
• التدريس وتطوير المعلمين

قراءة في إطار اليونسكو لكفاءات الطلاب في الذكاء الاصطناعي

AIED Chair / BNU

يحلل مياو فنغتشون المواطنة المتمحورة حول الإنسان وجوانب الإطار الأربعة ومستويات تقدمه الثلاثة ودلالاته للمناهج والتدريس وبيئات التعلم والتقويم في التعليم الابتدائي والثانوي.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة

التقرير التجميعي للمؤتمر العالمي للتعليم الذكي 2024

AIED Chair / BNU

عرض مُراجع لمؤتمر GSE2024، مع التقرير الرسمي باللغة الإنجليزية وغلافه وصورة الافتتاح، ومسارات قراءة حول الذكاء الاصطناعي والتعليم المدرسي والدمج.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• التدريس وتطوير المعلمين
• التربية الخاصة والتعليم الدامج

الاستخدام المستقل للذكاء الاصطناعي القائم على حقوق المعلمين — قراءة لإطار اليونسكو لكفاءات المعلمين في مجال الذكاء الاصطناعي

AIED Chair / BNU

يناقش مياو فنغتشون حقوق المعلمين والاستخدام المستقل عبر خمسة أبعاد وثلاثة مستويات وخمس عشرة وحدة، مع دلالات للتدريب والحوكمة الأخلاقية والشمول.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج

جلسة في أديس أبابا حول مستقبل التعليم الإفريقي والذكاء الاصطناعي المسؤول المتمحور حول الإنسان

AIED Chair / BNU

عقدت مفوضية الاتحاد الإفريقي واليونسكو المنتدى الدولي لكراسي اليونسكو والشركاء في أديس أبابا، إثيوبيا، من 30 سبتمبر إلى 2 أكتوبر 2024. وحمل شعار «تحويل المعارف من أجل مستقبل إفريقيا»، وضم جلسات موازية، تحت رعاية فخامة ساهلي وورك زودي، رئيسة…

• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• التربية الخاصة والتعليم الدامج

هوانغ رونغهواي وآخرون | التوجهات الأخلاقية للتقنية وحوكمة المخاطر في التعليم الذكي

AIED Chair / BNU

يدرس هوانغ رونغهواي وتشانغ قوليانغ وليو منغيو أربعة أبعاد أخلاقية وستة سياقات وثلاثة أسباب للمخاطر وخمسة مسارات للحوكمة، مع مقارنة سبعة تقارير ووصف نصي للنموذج.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البحث والأدلة
• السياسات والحوكمة
• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• التدريس وتطوير المعلمين

إطارا اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين والطلاب

AIED Chair / BNU

أطلقت اليونسكو إطاري كفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين والطلاب خلال أسبوع التعلم الرقمي 2024. واستناداً إلى أعمال منها توافق بكين لعام 2019، يستجيبان لتأثير التقنية في الممارسة التعليمية والقدرات البشرية.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج

GSENet تطلق تقرير «الفهم العالمي للتعليم الذكي في سياق التحول الرقمي»

AIED Chair / BNU

في 18 أغسطس 2024، خلال افتتاح المؤتمر العالمي للتعليم الذكي وجلسته العامة، أطلق هوانغ رونغهواي، العميد المشارك لمعهد التعلم الذكي بجامعة بكين للمعلمين، وتشان تاو، مدير معهد اليونسكو لتكنولوجيات المعلومات في التعليم (IITE)، تقرير «الفهم العا…

• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• التدريس وتطوير المعلمين
• المناخ والاستدامة
• البيانات والإحصاءات

افتتاح المؤتمر العالمي للتعليم الذكي 2024 في بكين: تعزيز التفاهم الدولي والتحول الرقمي في التعليم

AIED Chair / BNU

افتُتح المؤتمر العالمي للتعليم الذكي 2024 في بكين يوم 18 أغسطس تحت شعار «التحول التعليمي والتفاهم الدولي». وناقش خبراء وباحثون ومعلمون من قطاعات التعليم والتكنولوجيا والأعمال الاستراتيجيات الرقمية ومسارات التحول وتحدياته والنظريات والتقنيات…

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• التدريس وتطوير المعلمين
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• المناخ والاستدامة

هواي جين بنغ على موقع اليونسكو: الرقمنة رافعة لتحويل التعليم

AIED Chair / BNU

مقال تاريخي: نحتفظ بخبر يونيو 2024 والنص الكامل للكاتب. تعكس البيانات التعليمية وأعداد المعلمين وتطور التعاون الواردة أدناه أوضاع تلك الفترة.

• السياسات والحوكمة
• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• تمويل التعليم والموارد
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي

نحو المستقبل: مدّ جسور التعليم الذكي حول العالم

AIED Chair / BNU

تقرير ندوة تاريخية: أُقيم اللقاء الأول من سلسلة «نحو المستقبل: مدّ جسور التعليم الذكي حول العالم» في 19 أبريل 2024.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي

رونغ هواي هوانغ وينغ تشن وأحمد تليلي: التطبيقات النموذجية للروبوتات التعليمية وحوكمتها

AIED Chair / BNU

نُشرت هذه الدراسة لرونغ هواي هوانغ وينغ تشن وأحمد تليلي في العدد 1 لعام 2024 من China Modern Educational Equipment، وتناقش أساساً مواد من 2022–2023. حُفظ نطاقها الكامل، مع تصحيحات وملاحظات عن السياق البحثي أدناه، وأُرشف الملخص الإنجليزي الأ…

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• البحث والأدلة
• السياسات والحوكمة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• التقنيات المساعدة والتواصل

الذكاء الاصطناعي التوليدي وتطبيقاته التعليمية: الخلافات الأساسية واستراتيجيات الاستجابة

AIED Chair / BNU

نُشرت مقالة فنغ تشون مياو في Open Education Research، المجلد 30، العدد 1 لعام 2024، بوصفها التفسير الثاني لدليل اليونسكو بشأن الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والبحث. وتحافظ هذه الطبعة على نطاق النص الأصلي كاملاً، بما يشمل ثلاثة أشكال و…

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• البحث والأدلة
• السياسات والحوكمة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي

حوار السياسات الصيني الإفريقي حول الذكاء الاصطناعي في التعليم يُعقد في بكين

AIED Chair / BNU

في 21 نوفمبر 2023، عقد كرسي اليونسكو للذكاء الاصطناعي في التعليم ومكتب اليونسكو الإقليمي متعدد القطاعات لشرق إفريقيا منتدى حوار السياسات الصيني الإفريقي بجامعة بكين للمعلمين. وناقش صانعو السياسات والباحثون والمعلمون وممثلو الشركات دور التقن…

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج

إرشادات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والبحث: عرض موسّع

AIED Chair / BNU

أصدرت اليونسكو في 7 سبتمبر 2023 إرشادات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والبحث لدعم العمل والسياسات وتنمية القدرات البشرية. ويحفظ هذا النص نطاق عرض الموقع المؤرخ 24 نوفمبر 2023، بما يشمل المخاطر والاستخدامات التعليمية وحماية الأطفال.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• الإتاحة الرقمية

المبادئ التقنية للذكاء الاصطناعي التوليدي وفحص ملاءمته التعليمية

AIED Chair / BNU

نشر فنغتشون مياو «المبادئ التقنية للذكاء الاصطناعي التوليدي وفحص ملاءمته التعليمية» في Modern Educational Technology، العدد 11 لعام 2023، بوصفه أول سلسلة لتفسير دليل اليونسكو للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والبحث. ويعرض الآتي تحليل ال…

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• البحث والأدلة
• السياسات والحوكمة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج

رسالة اليونسكو | التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي

AIED Chair / BNU

تحتفظ هذه الصفحة بالافتتاحية ومقتطفات من سبعة مقالات في العدد الرابع لعام 2023 من «رسالة اليونسكو»، بعنوان «التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي»، مع تنظيم الأقسام وإثبات أسماء المؤلفين. تعكس أرقام المشروعات والمواعيد والسياسات والتقديرات التقني…

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي

افتتاح GSE2023 في بكين: نحو مستقبل مشترك للتعليم الذكي

AIED Chair / BNU

افتُتح المؤتمر العالمي للتعليم الذكي 2023 في بكين يوم 18 أغسطس، تحت شعار التحوّل التعليمي وحوكمة البيانات. وبحث خبراء وباحثون ومعلمون من التعليم والتكنولوجيا والأعمال استراتيجيات ا

• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• التربية الخاصة والتعليم الدامج

الكرسي يشارك رؤاه خلال إطلاق التقرير العالمي لرصد التعليم 2023

AIED Chair / BNU

أُطلقت عالمياً نسخة 2023 من التقرير العالمي لرصد التعليم، «التكنولوجيا في التعليم: أداة بشروط مَن؟»، في مونتيفيديو بأوروغواي يومي 26 و27 يوليو 2023. واستضافت الفعالية اليونسكو ووزا

• السياسات والحوكمة
• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• البحث والأدلة

التقرير العالمي لرصد التعليم 2023: التكنولوجيا في التعليم، من يحدد شروطها؟

AIED Chair / BNU

يدرس تقرير اليونسكو العالمي لرصد التعليم 2023، «التكنولوجيا في التعليم: أداة بشروط مَن؟» (Technology in education: A tool on whose terms?)، استخدامات التكنولوجيا التعليمية في العال

• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي

الكرسي يشارك في إطلاق النسخة الصينية من تقرير رصد التعليم 2021/2 وتقرير تقدّم الصين نحو الهدف الرابع

AIED Chair / BNU

استضافت بكين في 4 يوليو 2023 إطلاق النسخة الصينية من التقرير العالمي لرصد التعليم 2021/2 لليونسكو وتقرير تقدّم الصين نحو الهدف الرابع للتنمية المستدامة–التعليم 2030 (2015–2021)، إل

• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة
• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي

وفد الكرسي يزور تايلاند

AIED Chair / BNU

زار وفد الكرسي مكتب اليونسكو في بانكوك يوم 23 يونيو 2023 لمناقشة بحوث مشتركة في الذكاء الاصطناعي في التعليم. ودعا الأستاذ هوانغ رونغهواي (Huang Ronghuai) الأستاذ وانغ ليبينغ (Wang

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين

موارد معهد اليونسكو لتكنولوجيا المعلومات في التعليم

UNESCO IITE

منشورات ومستجدات عن الذكاء الاصطناعي في التعليم وتطوير المعلمين والتعليم الرقمي والمفتوح.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة

إطار اليونسكو لكفاءات المعلمين في الذكاء الاصطناعي

UNESCO

خمسة أبعاد وخمس عشرة كفاءة للمعلمين عبر الاكتساب والتعمّق والإبداع. صفحة النشر الرسمية.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة

إطار اليونسكو لكفاءات الطلاب في الذكاء الاصطناعي

UNESCO

أربعة أبعاد واثنتا عشرة كفاءة للطلاب عبر الفهم والتطبيق والإبداع.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التدريس وتطوير المعلمين
• السياسات والحوكمة

إرشادات اليونسكو للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والبحث

UNESCO

نهج محوره الإنسان لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي والسياسات وبناء القدرات في التعليم والبحث.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة

تحليل مقارن لأطر كفاءات المعلمين في الذكاء الاصطناعي

UNESCO IITE

تقرير IITE لعام 2026 يحلّل 36 إطاراً وطنياً ومؤسسياً وأكاديمياً وطرائق تطبيقها وتقييمها.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• البحث والأدلة

متصفح بيانات معهد اليونسكو للإحصاء

UNESCO Institute for Statistics

استكشف المؤشرات الإحصائية الدولية وتحقّق من الدولة والسنة وملاحظات المصدر.

• البيانات والإحصاءات
• البحث والأدلة
• السياسات والحوكمة

بيانات التعليم للبنك الدولي

World Bank

مؤشرات التعليم والبيانات التاريخية للدول مع مصادرها وتعريفاتها الإحصائية.

• البيانات والإحصاءات
• البحث والأدلة
• السياسات والحوكمة

خطة الصين للعمل «الذكاء الاصطناعي + التعليم»

中华人民共和国教育部 / MOE

خطة عمل لعام 2026 أصدرتها وزارة التعليم الصينية وأربع جهات أخرى. النص الصيني الرسمي.

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة

Science and education policies in Central and Eastern Europe, Balkans, Caucasus and Baltic countries

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Science policy · Educational policy · Higher education · Research

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2010

Coopération avec les partenaires internationaux

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Environmental conservation · Scientific cooperation · Programme on Man and the Biosphere · Convention on Biological Diversity

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2004

International higher education: shifting mobilities, policy challenges, and new initiatives

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Study abroad · Teaching abroad · Student mobility

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2018

Mozambique findings report: Identifying & addressing stigma and discriminatory practices and patterns towards learners and workers with disabilities in public TVETs; a case study of IFPELAC TVET Center, Inhambane

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Higher education institutions · Vocational schools · Discrimination

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Global Forum on the Ethics of Artificial Intelligence: Changing the Landscape of AI Governance: programme

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Ethics of technology

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Educational cooperation · Human rights education · Peace education

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2010

National education policies and programmes and international cooperation: what role for UNESCO?

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Educational programmes · Educational cooperation · Development aid

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2001

Education for citizenship in the Caribbean: a study on curricular policy and teacher training in Cuba, Haiti and the Dominican Republic

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Civic education · Curriculum · Curriculum development · Teacher education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2005

Education, science, culture and communication in South Asia: reflections on policies, plans, achievements and prospects, Reflection on world problems and future-oriented studies: Major Programme I

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational development · Scientific development · Communication development · Cultural development

• الثقافة والتراث
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 1988

Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in Burkina Faso: background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Safety · Educational environment · Damage · Violence

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

"The International Council for Science and UNESCOs water programmes: vital links; international cooperation on global sustainability goals"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Hydrology · Scientific cooperation · Intergovernmental Hydrological Programme · Global Water System Project

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2015

Conflict prevention and cooperation in international water resources, course B: course book

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Transboundary waters · Water resources management · International cooperation · Conflict resolution

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2003

Model policy for inclusive ICTs in education for persons with disabilities

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Special needs education · Information technology · Educational technology · Electronic learning

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2014

Integrating health and well-being into education policy and planning: a handbook

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Health · Well-being · School health services · Children

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

"Japans international cooperation for educational development: review of prospects for scaling up Japans aid to education"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Development aid · Development policy · Development strategies · Educational assistance

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Training manual for the meaningful inclusion of persons with disabilities

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Rights of the disabled · Equal opportunity · Convention on the Rights of Persons with Disabilities

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

An Overview of human rights for disabled people in Canada

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Human rights · Rights of the disabled · Right to employment · Physically disabled

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1985

Case Studies on the inclusion of children with disabilities: Brunei Darussalam, Samoa, Thailand, Viet Nam

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Special needs education · Case studies · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2009

Towards inclusive education for children with disabilities: a guideline

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Special needs education · Educational planning · Case studies

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2009

Study on international cooperation with French-speaking African countries

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural diversity · Cultural industry · Internet · International instruments

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2018

Literacy for self‑reliance: a critical exploration of Nyerere’s legacy in Tanzanian education policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Literacy · Educational policy · Self reliance · Communities

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Can gender equality in education be attained? Evidence from Ethiopia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Girls education · Primary education · Universal education

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2003

The right multilingual education policies can unlock learning and inclusion: advocacy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Multilingual education · Language of instruction · Educational policy · Language policy

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Enlisting media and informational literacy for gender equality and women’s empowerment

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender roles · Womens rights · Gender equality · Empowerment

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2014

Preventing violent extremism through education: effective activities and impact; policy brief (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Violence · Terrorism · Extremism · Crime prevention

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2019

Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Ecuador; background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational policy · Inclusive education · Educational statistics

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Asia/Pacific Forum-Workshop: Fostering International Cooperation in Culture and Sustainable Development, Paris, 11-12 June 2009;minutes

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Culture and development · Sustainable development · Cultural cooperation

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2009

Progrès en matière d’éducation au développement durable et de l’éducation à la citoyenneté mondiale: résultats de la 6e consultation concernant l’application de la Recommandation de 1974 sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (2012-2016)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Education for sustainable development · Civic education · Global citizenship education · Human rights education

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2018

Mongolia, Education policy review: towards a lifelong learning system

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Lifelong learning · Universal education · Teaching

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2020

UNESCO, climate change education and COP22

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Education for sustainable development · UNESCO -- Aims and activities · Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2016

Internet accessibility and the disabled

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Rights of the disabled · Accessibility · Internet · UNESCO 60 mn to Convince

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Mainstreaming social and emotional learning in education sector plans: a methodology for policy and planning analysis

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Social and emotional learning · Educational planning · Educational policy · Case studies

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Interview with Shirazu Inusah: KIX Africa 19 Focal Point and Head of the Policy Unit in the Ministry of Education in Ghana

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · KIX Africa 19 hub

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Gender equality: missing in action

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Cultural industry · Cultural creation · Cultural inequality

• الثقافة والتراث
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2017

Financial report and audited financial statements 2025: International Institute for Educational Planning (IIEP)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Priority gender equality: action plan 2008-2013

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Womens rights · Empowerment · UNESCO -- Aims and activities

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

"Cracking the code: girls education in science, technology, engineering and mathematics (STEM); report of the UNESCO International Symposium and Policy Forum"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Girls education · Womens education · Science education · Mathematics education

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2017

Financial report and audited financial statements 2019: International Institute for Educational Planning (IIEP)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

"Composition du Groupe dexperts internationaux: Recommandation de l’UNESCO sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (1974)"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2022

Portugal: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; policy initiatives on the right to higher education in Portugal

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Right to education · Educational policy · Case studies

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Pour une inclusion dans l’éducation dès la petite enfance: de l’engagement à l’action

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Inclusive education · Educational policy · Case studies

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: Arab States

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

Evaluation of dimensions of the work of the Southern and Eastern Africa Consortium for Monitoring Educational Quality (SACMEQ) and of its programme of cooperation with the International Institute for Educational Planning (IIEP)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational quality · Educational evaluation · Educational programmes · Evaluation

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

Supporting the planning and monitoring of the implementation of education policies at the decentralised level

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational quality · Educational management · Educational decentralization · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

The Lifelong Learning approach: implications for education policy in Latin America and the Caribbean

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Lifelong learning · Educational policy · Education 2030 Agenda

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Cultural policy in the United Kingdom

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Educational policy · Cultural heritage · Arts

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1982

Impairments, disabilities, handicaps: predicaments that can be overcome

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Attitude change · Rights of the disabled · Museums

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1981

Turning debt into education investment: policy paper on the catalytic potential of debt-for-education swaps

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: External debt · Debt relief · Educational finance · Educational development

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

UNESCO in action for gender equality: 2022-2023 (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Womens rights · Womens status · UNESCO -- Aims and activities

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Financial report and audited financial statements 2024: International Institute for Educational Planning (IIEP)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

A Guide for gender equality in teacher education policy and practices

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Teacher education schools · Teacher educators · Student teachers

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2015

3rd Memory of the World Global Policy Forum: Enhancing International Cooperation to better Safeguard Documentary Heritage at Risk

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Documentary heritage · Document preservation · Disaster risk reduction · Cultural cooperation

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

BRICS: construir a educação para o futuro; prioridades para o desenvolvimento nacional e a cooperação internacional

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational cooperation · Education and development · Sustainable development · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2014

An analysis of theoretical perspectives that define adult learners for effective and inclusive adult education policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Adult students · Adult education · Adult learning · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: Central and Eastern Europe

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

"Chinas offshore oil industry: role of international cooperation in development"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Petroleum industry · Economic cooperation

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2004

Guidelines on the development of open educational resources policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Open educational resources · Educational policy · Policy making · Sustainable Development Goal 4

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2019

¿Cómo participa la comunidad de investigación en la política de C&T y en la educación superior?, How does the research community participate in the science and technology and higher education policy?

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Research · Educational policy · Science policy

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2007

UNESCO global report: opening new avenues for empowerment: ICTs to access information and knowledge for persons with disabilities

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Access to information · Digital divide · Rights of the disabled

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2013

Peru: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; Policy initiatives on the right to higher education in Peru

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Right to education · Educational policy · Access to education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Teacher policies for underserved populations: a synthesis of lessons learned and best practices

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher conditions of employment · Teacher shortage · Teacher status · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2007

Bringing research and education policy together

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational quality · Educational management · Educational research · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Caribbean Artificial Intelligence Policy Roadmap

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Small island developing States · Ethics of technology · Computers and development

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Understanding the needs of Ukrainian teacher training institutions: UNESCO policy paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education schools · Teacher education · War devastated countries · Strengthening Resilience of Education Systems in Ukraine for Emergency Response and Recovery

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2025

Interface between education and state policy: redesigning teacher education policies in the context of a preferable future: Republic of Korea

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · State and education · Teacher education · Teacher qualifications

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 1985

South-Eastern Europe regional synthesis: climate change, displacement and the right to education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Right to education · Displaced persons · Refugee education

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

Strengthening the rule of law through education: a guide for policymakers

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Crime prevention · Civic education · Rule of law · Law enforcement

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

L’analyse du leadership des directrices d’écoles primaires au Bénin : participation, influence et défis

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: GCI · Gender equality · Leadership · 贝宁女性小学校长领导力

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Education for All global monitoring report 2009: governance, management and financing of educational equity-focused policies in Chile

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Governance · Educational management · Educational finance · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

Supporting teachers in back-to-school efforts: guidance for policy-makers

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Epidemics · Educational attendance · Teachers · Educational personnel

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2020

Megacities Alliance for Water and Climate Change (MAWAC): a flagship initiative of the Intergovernmental Hydrological Programme (IHP) of UNESCO; framework

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · Water resources management · Urban areas · Megacities Alliance for Water and Climate

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2026

Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in West and Central Africa: background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Safety · Educational environment · Damage · Violence

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Migrant Workers in Asia: Policies and Practices in Social Sciences; Jakarta, 14-15 July 2011

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Labour migration · Migrant workers · Legal status · Human rights

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2011

Legal framework and education policies relating to family life and HIV education; Regional series: Nigeria

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Health education · AIDS education · Sexuality education · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Early warning systems: how to support inclusive educational pathways

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Equity and inclusion in education · 辍学预警与包容性教育路径

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Preventing violent extremism through education: a guide for policy-makers

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Violence · Terrorism · Crime prevention · Peace education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2017

Learning divides: using data to inform educational policy

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational environment · Universal education · Academic achievement · Educational indicators

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2018

Shadow education in Myanmar: private supplementary tutoring and its policy implications (bur)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Tutoring · Private education · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Artificial intelligence: media and information literacy, human rights and freedom of expression

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Information literacy · Media education · Freedom of expression

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Public-private partnerships as an education policy approach: multiple meanings, risks and challenges

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Public private partnerships · Educational policy · Educational systems · Governance

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2017

Gender equality baseline study of Memory of the World in Asia-Pacific

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Documentary heritage · Gender equality · Womens participation · Womens rights

• الثقافة والتراث
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Re|shaping cultural policies: a decade promoting the diversity of cultural expressions for development;summary (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Creativity · Cultural property preservation · International instruments · Cultural industry

• الثقافة والتراث
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2015

Science and ethical and policy challenges to biodiversity protection in an era of climate change

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Global warming · Biodiversity · Nature conservation

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2013

2015 ERI-Net regional study on transversal competencies in education policy and practice (Phase III): preparing and supporting teachers in the Asia Pacific to meet the challenges of twenty-first century Learning; regional synthesis report

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Communication skills · Creative thinking · Innovation behaviour · Self discipline

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2016

School feeding for inclusion: brief on inclusion in education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: School meals · Inclusive education · Educational policy

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

Preliminary study related to the technical and legal aspects relating to the desirability of revising the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Peace education · Human rights education · International instruments · Feasibility studies

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

School-level climate risk analysis methodology

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Planning · tools · and methods · Education and climate change

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2026

Addressing violent pasts through education: a policy guide

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Violence · Global citizenship education · Peace education · Human rights education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Policy goals and objectives in cultural education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural education · Educational policy · Educational objectives · Cultural cooperation

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1994

Cooperation with educational authorities in the determination of educational policy - The organization and activities of the National Union of Teachers (England and Wales)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Trade unions · Educational policy · Teacher education · Teacher status

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 1971

Ficha técnica de Chile: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

De la transferencia al aprendizaje sobre políticas: algunos debates actuales en la cooperación internacional sobre formación para el trabajo

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Skills development · Education and employment · Educational policy · Labour policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Results of the fourth consultation on the implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Educational cooperation · Human rights education · Peace education

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2009

Digital empowerment: access to information and knowledge using ICTs for persons with disabilities

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Information technology · Capacity building · Empowerment

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

Re|shaping cultural policies: advancing creativity for development, 2005 Convention global report, 2018: summary

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural industry · Creativity · Cultural diversity · Culture and development

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2017

Demographic change and implications for education policy: three country case studies from Asia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Population dynamics · Case studies

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2018

Teachers and educational policy

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher participation · Educational policy · Educational legislation · Educational planning

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 1971

Report of the Teacher Education Policy Forum for Sub-Saharan Africa, UNESCO Headquarters, Paris, 6-9 November 2007

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Teacher status · Educational policy · Educational finance

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2008

Critical issues for formulating new teacher policies in Latin America and the Caribbean: the current debate

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Preservice teacher education · Inservice teacher education · Educational policy · Academic standards

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2015

Conflict prevention and cooperation in international water resources, course B: reader

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Transboundary waters · Water resources management · International cooperation · Conflict resolution

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2003

Education and cultural development: policies and practices in the Africa region

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational development · Cultural development · Education and culture · Educational policy

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1993

Strengthening peer learning of education policies for SDG 4: the role of regional organizations

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Regional organizations · Regional cooperation · Educational cooperation · Educational administrators

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2017

Strategic education policy during COVID-19 pandemic and beyond in the Sub-region of Southeast Asia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Pandemics

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Draft operational guidelines on the promotion of international cooperation (article 12 of the Convention)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · Cultural diversity · Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: Central Asia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

"UNESCOs programme of international cooperation in science and technology policy for economic and social development"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Science policy · Economic and social development · Scientific cooperation · Research and development

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 1981

The Ocean Decade at COP26 of the United Nations Framework Convention on Climate Change

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Oceans · Climate change · Oceanography · Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

Gender equality and extension of women rights in Russia in the context of the Millennium Development Goals

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Womens rights · Gender equality · Womens employment · Womens status

• البيانات والإحصاءات
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2005

Education and migration policy paper: language, education and migration in the context of forced displacement

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Migration · Refugee education · Migrant education · Educational opportunities

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2018

Artificial intelligence needs assessment survey in Africa

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Government policy · Governance · Legislation

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

STEM education policy brief: issues at stake and opportunities in South-East Europe

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Science education · Mathematics education · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2023

Ghana: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in Ghana

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Higher education · Educational policy · Access to education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Some dimensions of the professional enhancement of teachers: considerations and policy agenda themes

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teaching profession · Teaching practice · Teacher role · Teacher conditions of employment

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2004

Addressing anti-semitism through education: guidelines for policymakers (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Antisemitism · Racial prejudice · Tolerance · Human rights education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2019

Inclusive early childhood care and education: from commitment to action

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Inclusive education · Educational policy · Case studies

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

AI4IA South Africa Satellite Conference: How artificial intelligence can strengthen the resilience of societies to harmful content spreading online

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Access to information · Governance · Disinformation

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

"UNESCOs programme and disabled persons: review and outline plan of action for the eighties"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · International cooperation · Special needs education · Social inclusion

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1981

Japan International Cooperation Agency primary mathematics programmes in Africa

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Primary education · Mathematics education · Educational cooperation · Teacher education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2024

Leading for impact: an IIEP-UNESCO framework for education policy implementation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Educational planning · Project implementation

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Training Programme on Early Childhood Education Policies in Latin America: programme evaluation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Educational policy · Training courses · Evaluation

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Brazil: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in Brazil

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Right to education · Access to education · Disadvantaged groups

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Draft cooperation agreement between UNESCO and the International Conference of Asian Political Parties

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · International organizations · International Conference of Asian Political Parties

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2018

Améliorer le financement de l’éducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles: Haïti

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Educational management · Educational finance · Educational grants

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

Key policy issues in open educational resources

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Open educational resources · Educational policy · Pandemics · School closure

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Category 2 institutes and centres, Reviews, renewals and cessations: International Centre for Water Cooperation (Sweden)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Water resources management · International cooperation · Research centres · UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Conflict and cooperation related to international water resources: historical perspectives

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Transboundary waters · Water resources management · Water conflicts · International cooperation

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2002

Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Uganda; background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational policy · Inclusive education · Educational statistics

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Education sector analysis: Republic of Albania

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Monitoring and evaluation · 阿尔巴尼亚教育部门分析

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

ICC-Angkor: 20 years of international cooperation for conservation and sustainable development

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Archaeological sites · Temples · Historic monuments · Preservation of monuments

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2013

England: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in England

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Higher education · Access to education · Admission requirements

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

El Salvador: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; policy initiatives on the right to higher education in El Salvador

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Higher education · Educational policy · Case studies

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Promoting the rights of people with disabilities in Indonesia: results of UNESCO disability rights work 2012-2013

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Social inclusion · Rights of the disabled · Government policy

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2014

Türkiye: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education for Syrian refugees in Türkiye

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Higher education · Educational policy · Refugee education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

State of the art and policy guidelines on the training and professional development of early childhood teachers in Latin America and the Caribbean

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Preservice teacher education · Inservice teacher education · Teacher conditions of employment

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2016

Gender equality in education in India

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Universal education · Girls education · Primary education

• البيانات والإحصاءات
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2003

Education financial planning in Asia: implementing medium-term expenditure frameworks, Viet Nam

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Educational budgets · Educational planning

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Albania: education policy review; issues and recommendations, extended report

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Universal education · Educational policy · Educational reform · Educational systems

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2017

N for nose: state of the education report for India 2019; children with disabilities

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Disabled children · Inclusive education · Special needs education · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Addressing anti-semitism through education: guidelines for policymakers (rus)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Antisemitism · Racial prejudice · Tolerance · Human rights education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2019

Preparing ASEAN for the information century: a comparative study of policies and programmes on computers in science and mathematics education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Science education · Mathematics education · Computer assisted instruction · Computer uses in education

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 1991

Which government level is responsible for higher education policies?

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Educational policy · Government educational bodies · Educational administrative structure

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

An Introduction to policy analysis in science and technology

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Science policy · Science and development · Scientific potential · Technology transfer

• البيانات والإحصاءات
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 1979

The Coordination of education policies and plans with those in the fields of science, technology, culture and communication: a survey of experiences in countries of the Arab Region

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Science policy · Cultural policy · Communication policy

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 1986

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: East Asia and the Pacific

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

Using data and research evidence to improve education policy and learning outcomes

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Educational research · Evidence-based policy

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

STEM education policy brief: STEM governance

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Science education · Mathematics education · Educational policy · Governance

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2024

Report by the Director-General on the implementation of United Nations General Assembly resolution 62/208 concerning the 2007 Triennial Comprehensive Policy Review of Operational Activities for Development of the United Nations system: Memorandum of Understanding between the United Nations Development Programme (UNDP) and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Intergovernmental organizations · International cooperation · Development aid · UNESCO -- Relations with United Nations and Specialized Agencies

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2009

A study on inclusive education policy and legal frameworks in the Southeast Asian countries

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Educational policy

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Category 2 institutes and centres, Reviews and renewals, Part IV, Renewal of the International Centre for Water Cooperation (ICWC) in Stockholm, Sweden as a category 2 centre under the auspices of UNESCO

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Water resources management · International cooperation · Research centres · International Centre for Water Cooperation

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Adult education policies and provision in Ireland under the Department of Education and Science, 1997-2002: a tale in four parts

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Adult education · Government educational bodies · Educational policy · Educational opportunities

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2003

Haiti: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in Haiti

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Higher education · Access to education · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles; Haïti, Madagascar, République démocratique du Congo et Togo"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Resource allocation · Schools · Educational financial resources

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2017

Tanzania summary findings report: identifying & addressing stigma and discriminatory practices and patterns towards learners and workers with disabilities in public TVETs; a case study of public TVET-Dar Es Salaam Regional Vocational Training and Service Centre

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Higher education institutions · Vocational schools · Discrimination

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

BRICS: building education for the future; priorities for national development and international cooperation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational cooperation · Education and development · Sustainable development · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2014

Inclusive education policy in the Russian Federation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Special needs education · Educational policy

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Global education monitoring report, 2021, Central and Eastern Europe, Caucasus and Central Asia: inclusion and education: all means all

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Universal education · Educational discrimination · Educationally disadvantaged

• البيانات والإحصاءات
• تمويل التعليم والموارد
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2021

Activating policy levers for Education 2030: the untapped potential of governance, school leadership, and monitoring and evaluation policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Governance · Educational management · Educational evaluation

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2018

The United Nations Declaration on the Rights of Disabled Persons

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · International instruments · Declaration on the Rights of Disabled Persons

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1981

Ficha técnica de Colombia: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Re|Shaping policies for creativity and artistic freedom: quadrennial periodic report on the implementation of the 2005 Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions in Botswana

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural diversity · Cultural industry · Cultural policy · International instruments

• الثقافة والتراث
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Role of men and boys in promoting gender equality: advocacy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender roles · Men · Boys · Gender equality

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2004

Ficha técnica de Costa Rica: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education

• تمويل التعليم والموارد
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Caribbean Sheroes initiative toolkit: civil society organizations advancing gender equality: methods & tools

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Womens participation · Womens organizations · Civil society

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Geographically Weighted Regressions for prioritizing educational planning, policies, and interventions

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational planning · Geographical information systems · Regression analysis · Statistical data

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Nigeria 10-Year Strategic Plan for Education: policy, cost and financing assumptions and their implications; working document

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Educational finance · Educational planning · Simulation models

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2007

Contribution of the International Hydrological Programme (IHP) to the preparation of and follow-up to the 22nd Conference of Parties (COP 22) to the United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Water resources management · Intergovernmental Hydrological Programme · Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2016

Education in Africa: evidence generation and uptake in education policymaking and implementation, thematic note 12

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational management information systems · Data collection · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Country-case studies on early childhood care and education (ECCE) in selected sub-Saharan African countries 2007/2008: some key teacher issues and policy recommendations; a summary report

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Teacher education · Educational policy · Case studies

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2010

Policy issues related to inclusive education for sustainable development in Cameroon

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Education for sustainable development · Special needs education · Inclusive education · Capacity building

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2017

Article 24: International cooperation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · Bioethics · International instruments · Universal Declaration on Bioethics and Human Rights

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

From open policy-making to crowd-sourcing: illustrative forms of open government in education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational accountability · Governance · Access to information · Policy making

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Policy and practice in postsecondary education: the transitional experience for students with learning disabilities in India, Higher education and students with learning disabilities

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Learning disabilities · Exceptional students · Higher education · Access to education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2015

Promoting Ocean Literacy: an education policy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Ocean literacy · Curriculum development · Educational policy · Case studies

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• المناخ والاستدامة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2025

Guidelines on the implementation of the OER Recommendation Action Area 5: promoting and reinforcing international cooperation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Open educational resources · International cooperation · Recommendation on Open Educational Resources (OER)

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

The impact of climate change and displacement on the right to education: a UNESCO initiative

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Climate change · Displaced persons · Refugee education

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2022

How to influence the development of quality physical education policy: a policy advocacy toolkit for youth

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Physical education · Sport · Educational quality · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Financing for early childhood care and education (ECCE): investing in the foundation for lifelong learning and sustainable development

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Educational finance · Educational policy · Public expenditure

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2016

"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles: République démocratique du Congo (RDC)"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Resource allocation · Educational management · Educational finance · Educational policy

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

Do countries aim to foster inclusion in higher education?

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Inclusive education · Educational policy · Comparative education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

"The Vietnam Womens Museum: the promotion of womens rights to gender equality and gender issues"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Historical museums · Womens status · Gender equality · Museum activities

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2007

Making data work for persons with disabilities: project localization and implementation report for GUIDE

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Rights of the disabled · Equal opportunity · Civil society

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Consideration of the Draft Programme and Budget for 2010-2011 (35 C/5) and recommendations of the Executive Board: summary of action envisaged in draft document 35 C/5 for the global priority Gender Equality

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Womens rights · Womens status · UNESCO -- Draft Programme and Budget

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles: Madagascar"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Resource allocation · Educational management · Educational finance · Educational policy

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

Gender in Education Network in Asia-Pacific (GENIA) toolkit: promoting gender equality in education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Universal education · Gender equality · Girls education · Gender discrimination

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Transforming MENtalities: gender equality and masculinities in India

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Men · Gender roles · Gender discrimination · Womens rights

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

Inclusion in education: the participation of disabled learners

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Special needs education · Disabled children · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2001

Gender equality and inclusion analysis of the technical, entrepreneurial, vocational education and training system

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Technical and vocational education · Gender equality · Universal education · Womens education

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2018

Monitoring digital education policies in Latin America and the Caribbean

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational technology · Educational policy · Digitization · Digital skills

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Mainstreaming social and emotional learning in education systems: policy guide

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Social and emotional learning · Educational policy · Case studies · Teaching methods

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2024

Recommendation on Education for Peace and Human Rights, International Understanding, Cooperation, Fundamental Freedoms, Global Citizenship and Sustainable Development

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International instruments · Global citizenship education · Peace education · Human rights education

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

Draft Resolution XXVI-IV: Initiating the process of the establishment of a Megacities Alliance on Water and Climate Change (MAWAC) as a UNESCO Cooperation Platform

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · Water resources management · Urban areas · Megacities Alliance for Water and Climate

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2024

Evaluation of IIEP/UNICEF Online Course: "Foundations of Disability-Inclusive Education Sector Planning" South Asia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Educational programmes · Electronic learning · Educational evaluation

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles. Vanuatu"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Resource allocation · Educational financial resources · Educational management

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

Chile: tracing and emerging practices on the right to higher education around the world: policy initiatives on the right to higher education in Chile

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Higher education · Access to education · Educationally disadvantaged

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in Niger: background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Safety · Educational environment · Damage · Violence

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Accelerating SDG-4 achievement through education sector policies and planning in the Southeast Asian countries

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational planning · Educational policy · Universal education · Curriculum development

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2021

"Democracy, gender equality and womens literacy: experience from Nepal"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Womens education · Adult literacy · Literacy programmes · Gender equality

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2004

Cooperación internacional e internacionalización de la educación superior, International cooperation and the internationalization of higher education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · University cooperation · Globalization

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Proposal for the establishment of a category 2 International Centre for Water Cooperation in Sweden

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Water resources management · International cooperation · Research centres · UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2012

Mainstreaming social and emotional learning in education sector plans: a methodology for policy and planning analysis

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Learning outcomes · Management of education systems · Monitoring and evaluation · Planning

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

A Matter of right and reason: gender equality in educational planning and management

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational planning · Educational administration · Educational management · Womens employment

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2015

"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles. Indonésie"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Resource allocation · Educational financial resources · Educational management

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

"UNESCO International Symposium and Policy Forum: Cracking the Code: Girls Education in STEM, 28-30 August 2017, Bangkok, Thailand; programme"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Girls education · Womens education · Science education · Mathematics education

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2017

Cambios en la política educativa en Ecuador desde el año 2000, Changes in education policy in Ecuador since 2000

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Universal education · Educational evaluation · Educational statistics

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2015

12th Medium-Term Strategy 2026-2029 and Plan for first year of implementation

UNESCO IIEP

أصل مؤرشف في EduPX؛ يخضع الوصول لشروط المنصة والمصدر. الموضوعات الأصلية: 教育规划 · 政策实施 · 中期战略 · educational planning

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Artificial intelligence needs assessment survey in Africa

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Government policy · Governance · Legislation

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2021

Changing minds, not the climate: the role of education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Education for sustainable development · Educational programmes · UNESCO -- Aims and activities

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2017

Leading for impact: An IIEP-UNESCO framework for education policy implementation

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Leadership · Planning · tools · and methods

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Women and cultural policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Womens participation · Cultural diversity · Cultural rights

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1997

Designing policies for flexible learning pathways in higher education: self-assessment guidelines for policy makers and planners

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational qualifications · Credit courses · Educational policy · Higher education

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles, Mongolie"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Resource allocation · Educational financial resources · Educational management

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

Domesticating the UNCRPD through the Persons with Disabilities Act: OPD policy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Rights of the disabled · International instruments · Convention on the Rights of Persons with Disabilities

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Exchange of information and suggestions concerning the dissemination of the Recommendation on Science and Scientific Researchers: activities within the framework of the Member States and regional and international cooperation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Research · Science policy · Ethics of science · Scientific researchers

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2019

Enabling policies, disabling practices

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Language policy · Language instruction · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1999

Social inclusion of young persons with disabilities (PWD) in Lebanon: where do we stand and what should be done to promote their rights?

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Youth · Rights of the disabled · Legislation

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2013

Digital citizenship as a public policy in education in Latin America

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Information technology · Internet · Information literacy · Educational policy

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Educating children and young people with disabilities: principles and the review of practice

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Disabled children · Youth · Special needs education · Developing countries

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1993

Gender-sensitive policy making, teacher development and pedagogy in Myanmar

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Girls education · Womens education · Gender equality · Educational policy

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2020

Strengthening Ministry of Education engagement and leadership in rapid education in emergency response: policy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational planning · Government educational bodies · Leadership · Education in emergencies

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

En defensa de un desarrollo inclusivo de políticas de educación física de calidad: informe de políticas

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Physical education · Sport · Educational policy · Educational quality

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Education, culture and development: co-ordinated policies and strategies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Education and culture · Education and development · Cultural development · Development strategies

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1992

Cameroon: report on the state of readiness for ethical and responsible governance of artificial intelligence

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Ethics of technology · Science policy · Legislation

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2025

Making the case for inclusive quality physical education policy development: a policy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Physical education · Sport · Educational policy · Educational quality

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Sustained and transformative financing for early childhood care and education: progress, policy developments and innovations in domestic financing

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Educational finance · Educational policy · Public expenditure

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2025

Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in Mali: background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Safety · Educational environment · Damage · Violence

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

UNESCO-Eastern Africa Sub-Regional Forum on Artificial Intelligence (EARFAI): "Harnessing AI for sustainable development in Eastern Africa: governance, ethics, capacities, and partnerships"; concept note

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2024

3rd Memory of the World Global Policy Forum: Enhancing International Cooperation to better Safeguard Documentary Heritage at Risk: draft programme

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل.

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

Ficha técnica de Argentina: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

La Conditionnalité dans la coopération internationale

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · International law · Democracy · Sovereignty

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2004

Learning at the bottom of the pyramid: science, measurement, and policy in low-income countries

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational evaluation · Student evaluation · Evaluation methods · Educational testing

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2018

On the coordination of education policies and plans with those for science and technology, pt I: an overview; pt II: an annotated bibliography

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Educational planning · Science policy · Science planning

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 1987

Strengthening STEM education and engaging the scientific community in Timor-Leste: policy brief 1

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Science education · Mathematics education · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2023

UNESCO and gender equality in Sub-Saharan Africa: innovative programmes, visible results

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Empowerment · Womens participation · Womens rights

• الثقافة والتراث
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2017

Role of ICTs for Persons with Disabilities, International Conference, 24-26 November 2014, New Delhi, India;concept note

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Information technology · Rights of the disabled · Empowerment

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2014

Legal Committee, third report: consolidated report on the implementation by Member States of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2017

Ensuring the effective management of primary-level teachers in refugee settings in Ethiopia: policy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational management · Teachers · Refugee education · Primary education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2020

Transforming potential conflict into cooperation potential: the role of international water law

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Transboundary waters · Water resources · International conflicts · Conflict resolution

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2003

Education for disabled people in Ethiopia and Rwanda

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Special needs education · Educationally disadvantaged · Educational discrimination

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Artificial intelligence in education: challenges and opportunities for sustainable development

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Learning · Education for sustainable development · Educational policy

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2019

Teacher education policies from gender perspective: the case of Ghana, Nigeria and Senegal

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Women teachers · Educational policy · Girls education

• البيانات والإحصاءات
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2012

UNESCO in action for gender equality, 2020-2021

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Womens rights · Womens status · UNESCO -- Aims and activities

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

A primer for engaging education stakeholders in policy reviews

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Educational evaluation · Evaluation methods

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Results of the fourth consultation on the implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation, Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Educational cooperation · Human rights education · Peace education

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2009

Conflict and cooperation in the management of international freshwater resources: a global review

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Freshwater · Transboundary waters · Water resources management · International cooperation

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2003

Improving research and international cooperation for cultural policy

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Cultural research · Culture and development · Cultural rights

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1997

Education financial planning in Asia: implementing medium-term expenditure frameworks: Nepal

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Educational costs · Educational planning

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2010

Follow-up to decisions and resolutions adopted by the Executive Board and the General Conference at their previous sessions, Part I: Programme issues, A. Report on the work of other international organizations and conventions on different aspects of artificial intelligence (AI)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · International organizations · International instruments

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Evolution of national policy in Turkey on integration of Syrian children into the national education system

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugees · Children · Refugee education · School integration

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2018

Cultural policies in the age of platforms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural diversity · Internet · Social media · Digital platforms

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2017

Education of children with disabilities in India and Pakistan: an analysis of developments since 2000

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Disabled children · Inclusive education · Special needs education · Educational policy

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2015

Gender mainstreaming in teacher education policy: a training module

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Women teachers · Women students · Teacher education · Educational policy

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2012

Teacher education policy: international development discourses and the development of teacher education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Educational policy · Inservice teacher education · Textbooks

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2007

Legal Committee: draft third report, consolidated report on the implementation by Member States of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2013

Harmful cultural beliefs and practices, stigma and discrimination towards women and girls with disabilities: a toolkit for change

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Discrimination · Stereotypes · Girls

• الثقافة والتراث
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Disabled students in the Federal Republic of Germany

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Physically disabled · Higher education · Student welfare · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1985

EFA goal 5: gender equality

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Girls education · Universal education · Educational evaluation

• البيانات والإحصاءات
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2012

Projet de rapport final de la Directrice générale sur les progrès accomplis dans la révision de la Recommandation sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Peace education · Human rights education · International instruments

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

Financial report and audited financial statements 2020: International Institute for Educational Planning (IIEP)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Guidelines for policy-making in secondary school science and technology education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Science education · General technical education · Secondary education · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2003

China’s international cooperation in world heritage

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural heritage · Cultural property preservation · Cultural cooperation · International cooperation

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Shadow education in Myanmar: private supplementary tutoring and its policy implications

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Tutoring · Private education · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Enforcing the right to education of refugees: a policy perspective

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Refugee education · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Ensuring effective teacher management in refugee settings: public schools in Jordan: policy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Primary school teachers · Teacher conditions of employment · Refugee education · Public education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2022

The right to education for persons with disabilities

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Persons with disabilities · Inclusive education · Educational discrimination

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Advancing policy to achieve quality education for sustainable development

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Education for sustainable development · Educational quality · Educational policy · Educational reform

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2018

Culture for all: a toolkit for gender equality in policymaking

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Gender equality · Womens rights · Cultural rights

• الثقافة والتراث
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Transforming MENtalities: engaging men and boys for gender equality in India; stakeholder mapping and analyisis

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Men · Gender roles · Gender discrimination · Womens rights

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2019

Ensuring effective teacher management in refugee settings: UNRWA schools in Jordan: policy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Primary school teachers · Teacher conditions of employment · Refugee education · Public education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2022

Ficha técnica de Brasil: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

La Cooperación internacional en ciencia y tecnología, International cooperation in science and technology

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Scientific cooperation · Regional cooperation

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2009

Programme of the International Day for Universal Access to Information 2022, Tashkent, Uzbekistan, 28-29 September 2022, Theme: “Artificial Intelligence, e-Governance and Access to Information”

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Access to information · International Day for Universal Access to Information

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

Gender equality, heritage and creativity

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Culture and development · Gender equality · Womens participation · Womens rights

• الثقافة والتراث
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2014

An Interdependent world: achieving peace and sustainable development through international cooperation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Contemporary history · International cooperation · World problems · Science and development

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2008

Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Pakistan; background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational policy · Inclusive education · Educational statistics

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Rapport d’état du système éducatif national du Sénégal

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Management of education systems · IIEP-UNESCO in Africa · ESA · 塞内加尔教育系统分析

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Sexuality education legislation and policies in 100 countries: How comprehensive are they?

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Sexuality education · Educational policy · Educational legislation · Comparative education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Education in Africa: placing equity at the heart of policy; executive summary

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Universal education · Educational policy · Educational quality · Sustainable Development Goal 4

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

SDG-4: Flexible learning pathways in higher education – from policy to practice: an international comparative analysis

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Educational articulation · Access to education · Educational planning

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2022

Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in Nigeria: background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Safety · Educational environment · Damage · Violence

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Ocean science and international cooperation: historical and personal recollections

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Oceanography · Oceanographic research · Ocean exploration · Scientific cooperation

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2021

A Review of education for sustainable development policies from a cultural diversity and intercultural dialogue perspective: identifying opportunities for future action

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Education for sustainable development · Cultural diversity · Intercultural dialogue · Educational policy

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2009

Re|shaping cultural policies: advancing creativity for development, 2005 Convention global report, 2018, Reshaping cultural policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural diversity · Creativity · Cultural industry · Cultural policy

• الثقافة والتراث
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2017

India: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in India

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Right to education · Educational policy · Case studies

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

The Tracker: culture & public policy

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Pandemics · Cultural rights · Cultural cooperation

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Cultural policy in the Ukrainian Soviet Socialist Republic

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Socialism · Education and development · Educational development

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 1982

The future of educational planning

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Planning · tools · and methods · Management of education systems

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2025

Quality Physical Education Policy Project: analysis of process, content and impact

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Physical education · Sport · Educational policy · Educational quality

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Caminos hacia la inclusión: por una política de educación para refugiados basada en la evidencia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational indicators · Educational policy · Evidence-based policy

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Education in Africa: placing equity at the heart of policy; continental report

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Universal education · Educational policy · Educational quality · Sustainable Development Goal 4

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

The influence of the World Bank on policy formation, policy implementation, and private education: a systematic review of the literature

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Private education · Educational policy · Policy making · Development banks

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Challenges to connecting the science of learning with international education policy

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational research · Interdisciplinary research · Educational policy · International Science and Evidence-based Education Assessment

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2021

South Africa: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; policy initiatives on the right to higher education in South Africa

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Right to education · Educational policy · Case studies

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

ICC Angkor: 15 years of international cooperation for conservation and sustainable development

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural heritage · Historic monuments · Temples · Preservation of monuments

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2010

Ensuring effective management of teachers in refugee settings in Uganda: policy brief

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher conditions of employment · Refugee education · Educational policy · Teacher recruitment

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2024

Evaluation of IIEP-UNESCO/UNICEF online course: Foundations of Disability-Inclusive Education Sector Planning

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Educational programmes · Electronic learning · Educational evaluation

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

Accountability for Gender Equality in Education (AGEE): bridging the local, national and global

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Educational policy · Educational indicators

• البيانات والإحصاءات
• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Annual Report of IIEP Programmes and Activities, 2025

UNESCO IIEP

أصل مؤرشف في EduPX؛ يخضع الوصول لشروط المنصة والمصدر. الموضوعات الأصلية: 教育规划 年度报告 预算 财政 融合教育 · education planning · education finance · inclusive education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Digital tools for transparency and accountability in education: the role of civil society organizations

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Digital technology in education · Governance · transparency · and accountability

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Addressing anti-semitism through education: guidelines for policymakers

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Antisemitism · Racial prejudice · Tolerance · Human rights education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2018

4th UNESCO Global Forum on the Ethics of Artificial Intelligence Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia, Closed Ministerial Track Co-Chairs’ Summary, 14 September 2026

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Ethics of technology · Governance · International cooperation

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

How to face the learning crisis in Latin America? An overview of public policy recommendations: evidence from the Regional Comparative and Explanatory Studies of Latin-American Laboratory for Assessment of the Quality of Education (LLECE)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Evidence-based policy · Academic achievement · Educationally disadvantaged

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

The World Heritage inscription: a symbol of international cooperation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Silk road · Cultural exchange · Intercultural dialogue · Cultural cooperation

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

UNESCO and the promise of gender equality: key actions of 2018 and 2019

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Womens rights · Womens status · Girls education

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Progress on transboundary water cooperation: mid-term status of SDG indicator 6.5.2, with a special focus on climate change

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Transboundary waters · Water resources management · International cooperation · Monitoring

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2024

The Protection of the rights of disabled persons afforded under various international instruments; extracts

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Rights of the disabled · Persons with disabilities · International instruments · Rights of the child

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1981

Le potentiel du leadership des directrices d’écoles primaires à Madagascar : participation, influence et défis

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: GCI · Gender equality · Leadership · 马达加斯加女性小学校长领导力

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Asia-Pacific regional synthesis: climate change, displacement and the right to education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Right to education · Climate change · Displaced persons · Refugee education

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

Paving pathways for inclusion: towards evidence-based policy-making for refugee education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational indicators · Educational policy · Evidence-based policy

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Legal Committee, draft fourth report: consolidated report on the implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

Re|shaping policies for creativity: addressing culture as a global public good

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural industry · Creativity · Cultural diversity · Culture and development

• الثقافة والتراث
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

Financial report and audited financial statements 2023: International Institute for Educational Planning (IIEP)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Beijing Consensus on Artificial Intelligence and Education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Educational policy · Educational technology · Beijing Consensus on artificial intelligence and education

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Central America and the Caribbean regional synthesis: climate change, displacement and the right to education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Displaced persons · Right to education · Refugee education

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

Water governance for resilience to climate change (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Water resources management · Climate change · Climate change adaptation · Governance

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2020

Global citizenship education: a policymaking awareness and advocacy handbook

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Civic education · Global citizenship education · Educational policy · Policy making

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Peru; background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational policy · Inclusive education · Educational statistics

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

International Round table, Gender Equality: Making it your Business!

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Women · Gender equality · Womens rights · Empowerment

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

L’efficacité des financements internationaux en éducation 2005–2025 : vingt ans de pratiques, de résultats et de transformations des systèmes

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Education costs and financing · 国际教育融资成效2005至2025

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2026

Morocco: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; policy initiatives on the right to higher education in Morocco

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Right to education · Educational policy · Case studies

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

The politics, policies and practices of intersectionality: making gender equality inclusive and equitable in and through education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Girls education · Womens education · Gender discrimination · Gender equality

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Invitations to the Special Committee meeting for the revision of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Special Committee meeting for the revision of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding · Cooperation and Peace and Education relating to Human R…

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2022

Aspirations, needs and concerns of women and girls with disabilities in Zimbabwe: abridged qualitative study 2019

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Rights of the disabled · Girls · Women

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Progress towards SDG 4 in higher education: challenges and policy responses in Latin America and the Caribbean

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Universal education · Educational policy · Sustainable Development Goal 4

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

Application des instruments normatifs, Partie II: Application de la Recommandation sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (1974) – Préparation de la prochaine consultation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Human rights education · Peace education · Intercultural education

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2020

Equity and inclusion policies in higher education in Latin America and the Caribbean

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Educational policy · Access to education · Inclusive education

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Consolidated report on the implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Educational cooperation · Human rights education · Peace education

• الثقافة والتراث
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2013

Science education policy-making: eleven emerging issues

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Science education · General technical education · Educational policy · Policy making

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2008

Report of the International Bioethics Committee (IBC) on the principle of solidarity and cooperation in global health challenges

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Bioethics · Health policy · International solidarity · International cooperation

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Use of learning assessment data in education policy-making

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Data collection · Educational policy · Policy making · Evidence-based policy

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Rapport du CIB sur la solidarité et la coopération internationale entre pays développés et pays en développement concernant le génome humain

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Genome · International cooperation · Developing countries · Developed countries

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2001

Human rights: promoting gender equality in and through education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Girls education · Universal education · Womens rights · Human rights

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2003

World Water Day 2013: International Year of Water Cooperation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Freshwater · Water resources management · International cooperation · International Year of Water Cooperation

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2013

People on the move and the use of EMIS in the planning and management of inclusive education policies: lessons learned and recommendations

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational management information systems · Educational planning · Migrants · Students

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

Forces of educational policy change since 2000 in Nigeria

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Universal education · Educational policy · Educational reform · Educational evaluation

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2015

Study on the historical impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International instruments · Global citizenship education · Peace education · Human rights education

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2026

The guidelines on the governance of digital platforms and generative artificial intelligence: companion document

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Digital platforms · Governance

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

ICT in education policy review report: Mongolia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Information technology · Electronic learning · Digital skills · Computer uses in education

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Namibia summary findings report: identifying & addressing stigma and discriminatory practices and patterns towards learners and workers with disabilities public TVETs: a case study of TVET Center, Otjiwarongo COSDEC

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Higher education institutions · Vocational schools · Discrimination

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Educational and cultural policy research and development: Indonesia - (mission). Project findings and recommendations

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Cultural policy · Education and culture · Research and development

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1990

Cooperation between teacher organizations and school authorities in the elaboration of educational policy - The organization and activities of the Nigerian Union of Teachers (NUT)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher trade unions · Teacher status · Educational policy · Teacher education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 1971

UNESCO, climate change education and COP21

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Education for sustainable development · UNESCO -- Aims and activities · Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2015

Agencies for international cooperation in technical and vocational education and training: a guide to sources of information

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Technical and vocational education · Educational cooperation · Development aid · Guides

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2004

Policy brief: prevention of violent extremism through education in Central Asia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Violence · Extremism · Terrorism · Peace education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Country progress on climate change education, training and public awareness: an analysis of country submissions under the United Nations Framework Convention on Climate Change

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Environmental education · Environmental awareness · International instruments

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2019

Zimbabwe summary findings report: a case study of the Harare Poly-technic College; Identifying & addressing stigma and discrimination practices and patterns towards learners and workers with disabilities public TVETs & higher education institutions

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Higher education institutions · Vocational schools · Inclusive education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Approach to the identification of obstacles to the implementation of vocational education and training policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Technical and vocational education · Vocational training · Educational policy · PEFOP: Plateforme dexpertise en formation professionnelle

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2018

International cooperation in Afghanistan: strategies, funding and modalities of action (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural property preservation · Preservation of monuments · Cultural centres · Cultural cooperation

• الثقافة والتراث
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2003

International Cooperation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · International instruments · Cultural diversity · Cultural industry

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2007

Teacher education and training policies in the Commonwealth Caribbean

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Educational policy · Educational reform · Preservice teacher education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2004

Education monitoring and evaluation: at the crossroads of policy and politics

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational evaluation · Student evaluation · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

UNESCO’s efforts to achieve gender equality in and through education: 2020 highlights

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Girls education · Womens education · Womens rights

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

The role of higher education in national artificial intelligence strategies: a comparative policy review

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Artificial intelligence · Computer science education · Ethics of technology

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2024

The Tracker: culture & public policy

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Youth · Cultural rights · Youth participation

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

La Direction d’école primaire au Bénin : une analyse institutionnelle sensible au genre

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Leadership · IIEP-UNESCO in Africa · Primary education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Education financial planning in Asia: implementing medium-term expenditure frameworks: Republic of Korea

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Educational costs · Educational planning

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Strategic pathways: an evolving landscape of policies and strategies addressing climate change and its Impact on education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Natural hazards · School closure · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2025

Implementation of standard-setting instruments, Part IV : Recommendation on Education for Peace and Human Rights, International Understanding, Cooperation, Fundamental Freedoms, Global Citizenship and Sustainable Development (2023) - preparations for the first consultation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Human rights education · Peace education · International instruments

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2026

Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Jordan; background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational policy · Inclusive education · Educational statistics

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

AI and education: guidance for policy-makers

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Educational technology · Educational policy

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Colombia: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; policy initiatives on the right to higher education in Colombia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Right to education · Educational policy · Access to education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

International cooperation to enhance synergies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Educational cooperation · International cooperation · North South relations

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: North America and Western Europe

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

The Demand for and the provision of early childhood services since 2000: policies and strategies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Educational demand · Enrolment · Educational quality

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2015

"Report by the Director-General on UNESCO actions promoting womens empowerment and gender equality"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Womens rights · Empowerment · UNESCO -- Aims and activities

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Equity, inclusion and pluralism in higher education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Inclusive education · Universal education · Educational discrimination

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

Proposal 4 for the Preparation of the Draft Programme and Budget for 2012-2013 (36 C/5): promoting international cooperation in format registries

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Document preservation · Data formats · Digital heritage · Information for All Programme

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• الثقافة والتراث
• البيانات والإحصاءات
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2010

Data for education: a guide for policymakers to leverage education data

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational statistics · Data collection · Data analysis · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Study on Palestinian cultural policy (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Cultural heritage · Contemporary culture · Cultural rights

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1999

Fourth report of the Legal Committee: consolidated report on the implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

Preliminary study related to the technical and legal aspects relating to the desirability of revising the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International instruments · Feasibility studies · UNESCO -- Standard-setting instruments · Recommendation on Education for Peace and Human Rights

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

El Financiamiento de la educación en América Latina: investigaciones y estudios 2013-2019

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Educational systems · Educational policy · Educational planning

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Etat des lieux de l’éducation au développement durable et de l’éducation à la citoyenneté mondiale: résultats de la septième consultation sur l’application de la Recommandation de 1974 sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Education for sustainable development · Civic education · Global citizenship education · Human rights education

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

The role of higher education in national artificial intelligence strategies: a comparative policy review

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Artificial intelligence · Computer science education · Ethics of technology

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2025

Financial report and audited financial statements 2018: International Institute for Educational Planning (IIEP)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Communication from the Netherlands Minister of Education and Science to the Director-General concerning the Netherlands policy on UNESCO

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · UNESCO -- Organization and methods of work · UNESCO -- Relations with Member States · UNESCO -- Relations with National Commissions

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 1984

Sub-regional policy review on teachers, teaching and the teaching profession to accelerate achieving SDG4 in Southeast Asian countries

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teaching profession · Teacher education · Teacher qualifications · Teaching methods

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2022

SDG 4 - Policies for flexible learning pathways in higher education: taking stock of good practices internationally

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Lifelong learning · Educational policy · Credit courses

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2020

Category 2 institutes and centres: Reviews and renewals, Part V: International Centre for Water Cooperation (ICWC) in Stockholm, Sweden

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Water resources management · International cooperation · Research centres · UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Making rights to education real for refugees with disabilities

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Inclusive education · Refugees · Disabled children

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2018

Teacher education and development policies: critical discourse analysis from a comparative perspective

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Educational policy · Comparative education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2008

Transferencias financieras a escuelas y el derecho a la educación: el caso del Programa Hondureño de Educación Comunitaria

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Access to education · Right to education · Educational programmes · Educational grants

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2015

Global monitoring report comment on e-discussion on governance and financing of education for World We Want consultations

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Governance · The World We Want 2015 Consultation · United Nations development agenda beyond 2015

• البيانات والإحصاءات
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2013

Teacher development policies and programmes

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Information technology · Educational policy · Educational programmes

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2011

Legal Committee: third report, Consolidated report on the implementation by Member States of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2013

Consultative Meeting on Mainstreaming Information and Communication Technologies (ICTs) for Persons with Disabilities to Access Information and Knowledge

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Access to information · Persons with disabilities · Accessibility · Information technology

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2010

Financial report and audited financial statements 2021: International Institute for Educational Planning (IIEP)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

Cultural development: experiences and policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural development · Cultural policy · Cross national analysis · Technological change

• الثقافة والتراث
• البيانات والإحصاءات
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1983

Argentina: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; policy initiatives on the right to higher education in Argentina

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Right to education · Educational policy · Access to education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Renewing the promise of development effectiveness for transforming education

UNESCO IIEP

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Education costs and financing · 发展合作与教育转型成效

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Draft revised 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Peace education · Human rights education · International instruments

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

Strengthening Social and Policy Dialogue in the Education Sector in Africa Regional Forum: joint declaration by participants of the regional forum;Accra, 9 May 2019

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Teacher participation · Strengthening Multi-Partner Cooperation to Support Teacher Policy and Improve Learning Initiative

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2019

"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles, Timor Leste"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Resource allocation · Educational financial resources · Educational management

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

Interaction between educational, cultural and mass-communication policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Communication policy · Educational policy · Cultural policy · Mass communication

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1985

Ouvrir la voie à l’inclusion : vers une politique d’éducation des réfugiés fondée sur des données probantes

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational indicators · Educational policy · Evidence-based policy

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles: Togo"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Resource allocation · Educational management · Educational finance · Educational policy

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles; Asie de lEst et Pacifique"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Resource allocation · Educational financial resources · Educational grants

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2016

International Year of Disabled Persons (IYDP), "Comprehensive review of UNESCOs contribution to the International Year of Disabled Persons, 1981"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · International cooperation · Special needs education · Social inclusion

• تمويل التعليم والموارد
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1982

Policy brief: early childhood care and education (ECCE); basic points for policy assessment

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Educational policy · Educational evaluation

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Towards an effective and meaningful participation of persons with disabilities in Zimbabwe: survey findings report on the roles and capacities of organizations ‘for and of’ persons with disabilities in Zimbabwe

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Rights of the disabled · Nongovernmental organizations · Civil society

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Inclusive education in Nigeria: policy progress weakened by financing

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Educational policy · Educational finance

• تمويل التعليم والموارد
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

Ficha técnica de México: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

"Skills development and climate change action plans: enhancing TVETs contribution"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Technical and vocational education · Climate change · Climate change adaptation · Sustainable development

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

Assessing the focus of national education financing policies on equity

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Universal education · Equal opportunity · Educationally disadvantaged · Educational policy

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2016

The Southeast Asia Primary Learning Metrics Program: thinking globally in a regional context; a program focused on building government capacities to monitor student learning in order to better inform policy and practice of education systems across ASEAN countries

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Student evaluation · Primary education · Cross national analysis · Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Towards a shared vision of inclusion in education: fostering stakeholder dialogue on legislation and policy, report of international webinar (28 April 2022)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Educational policy · Educational legislation · Stakeholders

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

The use of learning assessment test results in education policy planning: the case of six countries in the region

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Student evaluation · Educational planning · Comparative education

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

S’engager en faveur de l’élaboration inclusive de politiques d’éducation physique de qualité: note de politique

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Physical education · Sport · Educational policy · Educational quality

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Recomendación Revisada sobre la Educación para la Comprensión, la Cooperación y la Paz Internacionales y la Educación relativa a los Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales (Segundo proyecto), New proposed title: Recommendation on Education for Peace. For the promotion of international understanding, co-operation, human rights, fundamental freedoms and sustainable development through education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International instruments · Global citizenship education · Civic education · Recommendation on Education for Peace and Human Rights

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2023

Evaluation of the Project: Scaling up UNESCO-Patrick J. McGovern Foundation (PJMF) Collaboration on Promoting Ethical Governance of Artificial Intelligence (AI) for Greater Impact

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Ethics of technology · Governance · Evaluation

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Launch of the UNESCO Conference on Education Data and Statistics: towards an institutionalized collaborative platform for policy advice, international cooperation and peer learning for the international community of practice among education statisticians

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational statistics · Educational indicators · Educational cooperation · Sustainable Development Goal 4

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2024

Language in education policy: key issues and their enactment in The Gambia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Mother tongue instruction · Language of instruction · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

The New Delhi Declaration on Inclusive ICTs for Persons with Disabilities: Making Empowerment a Reality

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Persons with disabilities · Information technology · Empowerment · Rights of the disabled

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2015

Policies to promote hybrid education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational technology · Educational policy · Blended learning

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: South and West Asia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

Recommandation révisée sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (« Recommandation de 1974 »)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International instruments · Global citizenship education · Civic education · Recommendation on Education for Peace and Human Rights

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2022

Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos, 25 años después de la Declaración de Salamanca de la UNESCO

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Universal education · Educational policy · Sustainable Development Goal 4

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

CIC pour Angkor: 15 ans de coopération internationale pour la conservation et le développement durable

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural heritage · Historic monuments · Temples · Preservation of monuments

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2010

Financial report and audited financial statements 2022: International Institute for Educational Planning (IIEP)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Políticas de financiación de la educación que favorecen la cohesión social

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Educational financial resources · Resource allocation · Educational policy

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• تمويل التعليم والموارد
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2010

International conference on Artificial intelligence and Education, Planning education in the AI Era: Lead the leap: final report

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Educational policy · Educational technology · Education and employment

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Halfway to 2015: civil society engagement in education policy dialogue and the EFA process since Dakar 2000; a study

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Universal education · Educational cooperation · Civil society · Nongovernmental organizations

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

The World Heritage Convention and climate change

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Cultural heritage · Cultural property preservation · International instruments

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

Directory: international cooperation programs for the protection and promotion of languages and linguistic diversity

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Languages · Disappearing languages · Language preservation · International cooperation

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2011

International cooperation through the UNESCO/Japanese Funds-in-Trust

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · Development projects · Educational programmes · Cultural programmes

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2009

Promoting inclusive teacher education: policy

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Inclusive education · Educational policy · Guides

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2014

Methods and techniques for co-ordinating educational policies and plans with those in the fields of science and technology: a synthesis

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Integrated planning · Educational coordination · Educational policy · Educational planning

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 1986

Educational policy and the challenge of school segregation in Catalonia

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational discrimination · Educational indicators · Migrant education · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Sexual diversity and education in Brazil: LGBT inclusive educational policies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Gender minorities · Educational policy

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2020

The Coordination of education policies and the integration of education plans with those for science, technology, culture and communication; reflections on method and an annotated bibliography

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Policy making · Educational planning · Educational coordination

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 1986

Understanding the Blue Economy across science, policy, higher education and communities

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Blue economy · Coastal zones · Oceans · Marine resources

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2026

The Rights of women: activism, research and policy; The Uses of Michel Foucault in political science

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Womens rights · Political science · Political philosophy · Philosophers

• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2008

Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in the Democratic Republic of the Congo: background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Safety · Educational environment · Damage · Violence

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Governance, management and financing of Education for All: basic frameworks and case studies

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Governance · Educational accountability · Educational administration · Educational management

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

"Analysis of the Member States replies to the questionnaires on cultural policies in favour of artists and the arts and on copyright and neighbouring rights"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Artists · Copyright · Neighbouring rights

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 1997

Inclusion in early childhood care and education : brief on inclusion in education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Early childhood education · Inclusive education · Universal education · Educational policy

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2021

Telling SAGA: improving measurement and policies for gender equality in science, technology and innovation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Technology · Engineering · Mathematics · Womens participation

• النوع الاجتماعي والإنصاف التعليمي
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2018

Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Colombia; background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational policy · Inclusive education · Educational statistics

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

"Empowering persons with disabilities through ICTs: UNESCOs pavilion at ITU Telecom World 2009, 5-9 October 2009, Geneva, Switzerland"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Information technology · Persons with disabilities · Rights of the disabled · Access to information

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Ending school bullying: focus on the Arab States; UNESCO’s contribution to the policy dialogue on bullying and learning organized by the Regional Center for Educational Planning United Arab Emirates, April 2019

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Bullying · Violence · Schoolchildren · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2019

Addressing hate speech through education: a guide for policy-makers

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Hate speech · Freedom of expression · Digital platforms · Social media

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Education of children with disabilities in India

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Disabled children · Inclusive education · Special needs education · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Consolidated report on the implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Human rights education · Peace education · Intercultural education

• الثقافة والتراث
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2017

Education financial planning in Asia: implementing medium-term expenditure frameworks: Tajikistan

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Educational budgets · Educational planning

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2010

"From COP 21 to COP 22: UNESCOs contribution and perspective in the fight against climate change"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · UNESCO -- Aims and activities · Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change · 22nd

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2016

School-based in-service teacher education in developing versus industrialized countries: comparative policy perspectives (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inservice teacher education · Preservice teacher education · Educational policy · Comparative education

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 1997

ICT in teacher education: policy, open educational resources and partnership; proceedings of International Conference IITE-2010

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Inservice teacher education · Educational technology · Information technology

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2011

ARADESC: UNESCO/ISESCO Arab Research-Policy Network on Economic, Social and Cultural Rights

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Social and economic rights · Cultural rights · UNESCO-ISESCO Arab Research-Policy Network on Economic · Social and Cultural Rights

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

Indigenous knowledge in global policies and practice for education, science and culture

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Traditional knowledge · Indigenous peoples · Cultural policy · Science policy

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• العلوم والابتكار
• سنة المصدر 2010

Rapport de synthèse sur l’application par les États membres de la Recommandation de 1974 \u200esur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et \u200el’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Global citizenship education · Human rights education · Peace education · Intercultural education

• الثقافة والتراث
• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

Education about the Holocaust and preventing genocide: a policy guide (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Antisemitism · Holocaust education · Genocide · Civic education

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2018

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: Latin America and the Caribbean

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

Jamaica: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in Jamaica

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Higher education · Right to education · Educational policy · Case studies

• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Guidelines for ICT in education policies and masterplans

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational technology · Computer uses in education · Computer assisted instruction · Educational policy

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

Implementation of standard-setting instruments, Part II: Implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms, Consolidated report on the implementation of the Recommendation

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International instruments · Monitoring · UNESCO -- Standard-setting instruments · Recommendation on Education for Peace and Human Rights

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2021

Accessible ICTs and Personalized Learning for Students with Disabilities: a dialogue among Educators, Industry, Government and Civil Society; Consultative expert meeting report

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational technology · Special needs education · Inclusive education · Access to information

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2011

Evolution of policies on teacher deployment to disadvantaged areas

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher shortage · Teacher supply · Disadvantaged schools · Educational policy

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2015

Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Chad; background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Educational policy · Inclusive education · Educational statistics

• البيانات والإحصاءات
• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Re|shaping policies for creativity: addressing culture as a global public good; executive summary (ara)

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural industry · Cultural diversity · Creativity · Culture and development

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2023

Education financial planning in Asia: implementing medium-term expenditure frameworks: Thailand

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational finance · Educational planning

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2009

The National policy framework for teacher education and development in South Africa

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Educational policy · Teacher recruitment · Teacher qualifications

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2006

"Refugees’ access to higher education in their host countries: overcoming the super-disadvantage: policy paper"

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Refugee education · Higher education · Access to education · Educational policy

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2022

UNESCO at COP23: climate change education

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Climate change · Education for sustainable development · Educational programmes · UNESCO -- Aims and activities

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2017

Improving the use of evidence for education policy, planning and implementation: strategic review

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational policy · Policy making · Evidence-based policy · Educational research

• البيانات والإحصاءات
• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2024

Teacher Education Policy Forum for Sub-Saharan Africa: report

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Teacher education · Teacher status · Educational policy · Policy making

• السياسات والحوكمة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2009

Expert Meeting on International Cooperation, Madrid, Spain, 10-12 July 2007: final report, information document

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: International cooperation · Cultural diversity · Cultural industry · Cultural property preservation

• الثقافة والتراث
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2007

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: Sub-Saharan Africa

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

• تمويل التعليم والموارد
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2008

Educational planning for natural hazards and climate emergency management in Latin America and the Caribbean

UNESCO IIEP

أصل مؤرشف في EduPX؛ يخضع الوصول لشروط المنصة والمصدر. الموضوعات الأصلية: 教育规划 · 气候风险 · 学校安全 · 灾害风险管理

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• سنة المصدر 2026

The guidelines for the governance of digital platforms and generative artificial intelligence: companion document

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Digital platforms · Social media · Artificial intelligence · Internet governance

• الذكاء الاصطناعي في التعليم
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2025

Reflections on the journey towards inclusion in education in European countries; background paper

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Inclusive education · Educational policy · Special needs education

• التربية الخاصة والتعليم الدامج
• السياسات والحوكمة
• سنة المصدر 2024

Albania: education policy review; issues and recommendations

UNESCO UNESDOC

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Universal education · Educational policy · Educational systems · Curriculum development

• السياسات والحوكمة
• المناخ والاستدامة
• التدريس وتطوير المعلمين
• سنة المصدر 2017

Indigenous knowledge and practices in education in Latin America: exploratory analysis of how indigenous cultural worldviews and concepts influence regional educational policy