Точность и надёжность источников важны, когда студенты ищут обратную связь преподавателей и учебное содержание. Цифровые библиотеки, платформы и поисковые системы облегчают доступ; ChatGPT ставит вопросы о возможной опоре на новые технологии при поиске информации.
7 сентября 2023 года ЮНЕСКО выпустила руководство по генеративному ИИ в образовании и исследованиях — ориентир для политиков, педагогов и образовательных учреждений с акцентом на интересы человека.
ЮНЕСКО представила и обсудила проекты рамок компетенций в области ИИ для учителей и школьников на Неделе цифрового обучения 4–7 сентября 2023 года.
Первая Неделя цифрового обучения ЮНЕСКО прошла 4–7 сентября 2023 года в штаб-квартире организации в Париже, Франция. Её темами стали цифровое обучение и преобразование образования.
Форум GSE2023 о генеративном ИИ и будущем образования состоялся в Пекине 18 августа 2023 года. Обсуждались возможности и вызовы, образовательные формы, совместное преподавание люде
В декабре 2019 года Пекинский педагогический университет запустил инициативы «Юаньчжо» в ответ на Пекинский консенсус по искусственному интеллекту и образованию. Программа развивае
Значимость обучения, ориентированного на студента (SCL), широко признаётся, но вклад разных образовательных технологий требует систематического рассмотрения. Исследование изучает их поддержку этого подхода.
Крупномасштабные модели искусственного интеллекта быстро распространяются и оказывают устойчивое влияние на общество, привлекая пристальное внимание политических кругов, общественн
В июне 2023 года платформа «Умное образование Китая» получила премию ЮНЕСКО имени короля Хамада бин Исы Аль Халифы за использование информационно-коммуникационных технологий в обра
Для реализации глобальной этической основы искусственного интеллекта ЮНЕСКО запустила совместную платформу Women4Ethical AI, поддерживающую усилия правительств и компаний по обеспе
