Команда Уппсальского университета сравнила BM25, Word2Vec, Sentence-BERT и Elasticsearch на корпусе аргументативных эссе. В эксперименте Sentence-BERT лучше находил смысловые соответствия, а простые методы оставались полезны для поиска по ключевым словам или при ограниченных ресурсах.
Начальная школа в Наньчане применила ИИ в занятиях о семейных традициях и революционном наследии. В кейсе показано, как учителя превратили семейные истории в цифровые задания, чтобы вовлечь школьников.
Экспериментальная школа Синпу в Сучжоу применила модель EDIPT и инструменты ИИ для разработки музыкальных заданий. Они развивают эстетическое восприятие, исполнительские и творческие навыки и понимание культуры.
В детском саду Шанхая ИИ помог подготовить рассказ, иллюстрации, видео и озвучивание. В кейсе описано, как педагоги адаптировали материалы и задания для дошкольников.
Управление образования района Дадун в Шэньяне объединило управление данными, инструменты с минимумом кода и сотрудничество со школами. В кейсе рассмотрены разработка платформы, обучение, пилотирование и интеграция разрозненных систем.
Управление образования зоны экономического и технологического развития Уханя опробовало курсы по ИИ, подготовку учителей и внеурочные занятия. В кейсе описано сотрудничество школ, семей, местных сообществ, компаний и властей.
Начальная школа № 4 района Дуншэн в Ордосе использовала национальную школьную платформу для подготовки урока в шестом классе. В кейсе показано, как материалы из разных предметных областей помогают понять эпоху и героев.
В начальной школе Ордоса связали предварительную диагностику, подготовку по уровням, классный опыт и последующую обратную связь. Ученики изучали объём через измерение и сравнение, а учителя корректировали поддержку по данным обучения.
Экспериментальная начальная школа Хулиня провела в SEED три цикла занятий, фиксируя двигательные навыки и командную работу. В промежуточном отчёте указано, что анализ данных и критерии оценки ещё требуют доработки.
Начальная школа Наньпань Хуагуан объединила повседневные наблюдения с периодической оценкой учёбы, поведения, здоровья, творчества и практических навыков. В кейсе описаны этапы пилота, обучение учителей и участие семей.
