UNESCO CHAIR · AI IN EDUCATION
Centre de ressources sur l’IA en éducation
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UNESCO : inclusion dans l’éducation
UNESCO
Ressources sur les politiques et pratiques d’inclusion, l’équité et les obstacles à l’apprentissage, pour les enseignants, chercheurs et décideurs.
UNICEF : éducation inclusive
UNICEF
Une introduction à l’éducation inclusive des enfants en situation de handicap, avec des programmes, recherches et ressources de l’UNICEF.
UNESCO IITE : technologies numériques pour l’éducation inclusive
UNESCO IITE
Recommandations sur les environnements d’apprentissage avec les TIC, les ressources accessibles, les infrastructures et la formation des enseignants.
Rapport GEM 2020 : inclusion et éducation — tous, sans exception
UNESCO GEM Report
Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2020 analyse les obstacles systémiques à l’inclusion et éclaire les politiques et la recherche.
Ministère chinois de l’Éducation : sélection de cas d’éducation spécialisée et inclusive (2026)
中华人民共和国教育部 / MOE
Résultats officiels : 178 cas d’enseignement spécialisé et 290 cas d’éducation inclusive, avec les listes des cas retenus.
IA, éducation spécialisée et apprentissage accessible : le forum GSE2026 relie recherche et pratique
AIED Chair / BNU
Le 18 août 2026, l’Université normale de Beijing (BNU) a accueilli le forum de la Conférence mondiale sur l’éducation intelligente consacré à l’IA pour l’éducation spécialisée et l’apprentissage accessible. Universitaires, chercheurs, organ…
Lecture du Référentiel de compétences en IA pour les apprenants de l’UNESCO
AIED Chair / BNU
Miao Fengchun analyse la citoyenneté dans les sociétés de l’IA, les quatre aspects et trois niveaux du Référentiel et leurs implications pour les programmes, la pédagogie, les environnements d’apprentissage et l’évaluation dans le primaire …
Rapport de synthèse de la Conférence mondiale sur l’éducation intelligente 2024
AIED Chair / BNU
Présentation vérifiée de GSE2024, avec le rapport officiel en anglais, sa couverture et une photographie de l’ouverture, ainsi que des parcours de lecture sur l’IA, l’enseignement scolaire et l’inclusion.
Usage autonome de l’IA fondé sur les droits des enseignants : interprétation du Référentiel de compétences en IA pour les enseignants de l’UNESCO
AIED Chair / BNU
Fengchun Miao examine droits enseignants et usages autonomes de l’IA à travers cinq domaines, trois niveaux et quinze modules, avec des implications pour la formation, l’éthique et l’inclusion.
À Addis-Abeba, une session sur l’IA éducative responsable et centrée sur l’humain pour l’avenir de l’Afrique
AIED Chair / BNU
La Commission de l’Union africaine et l’UNESCO ont réuni le Forum international des Chaires UNESCO et de leurs partenaires à Addis-Abeba, en Éthiopie, du 30 septembre au 2 octobre 2024. Consacré à la transformation des savoirs pour l’avenir…
Huang Ronghuai et ses collègues | Orientations éthiques et gouvernance des risques de l’éducation intelligente
AIED Chair / BNU
Huang Ronghuai, Zhang Guoliang et Liu Mengyu analysent quatre dimensions, six situations et trois causes des risques, avec cinq propositions, un tableau de sept rapports et une description accessible du modèle.
Cadres UNESCO des compétences en IA pour les enseignants et les élèves
AIED Chair / BNU
L’UNESCO a lancé ses cadres des compétences en IA pour enseignants et élèves pendant la Semaine de l’apprentissage numérique 2024. Dans le prolongement du Consensus de Beijing de 2019, ils répondent aux effets de l’IA sur les pratiques éduc…
GSENet publie Compréhension mondiale de l’éducation intelligente dans le contexte de la transformation numérique
AIED Chair / BNU
Le 18 août 2024, lors de l’ouverture et de la plénière de la Conférence mondiale sur l’éducation intelligente, Huang Ronghuai, codoyen de l’Institut d’apprentissage intelligent de BNU, et Zhan Tao, directeur de l’UNESCO IITE, ont présenté «…
Ouverture à Beijing de la Conférence mondiale sur l’éducation intelligente 2024 : compréhension internationale et transformation numérique
AIED Chair / BNU
La Conférence mondiale sur l’éducation intelligente 2024 s’est ouverte à Beijing le 18 août, sur le thème « Transformation de l’éducation et compréhension internationale ». Experts, chercheurs et enseignants des secteurs éducatif, technolog…
Huai Jinpeng sur le site de l’UNESCO : le numérique comme levier de transformation de l’éducation
AIED Chair / BNU
Article historique : la nouvelle de juin 2024 et le texte intégral de l’auteur sont conservés. Les données éducatives, les effectifs enseignants et les coopérations décrites se rapportent à cette période.
Vers l’avenir : relier l’éducation intelligente à travers le monde
AIED Chair / BNU
Compte rendu historique : le premier rendez-vous de « Vers l’avenir : relier l’éducation intelligente à travers le monde » s’est tenu le 19 avril 2024.
Ronghuai Huang, Ying Chen et Ahmed Tlili : applications typiques et gouvernance des robots éducatifs
AIED Chair / BNU
Cet article de Ronghuai Huang, Ying Chen et Ahmed Tlili a paru dans China Modern Educational Equipment, numéro 1 de 2024, et traite principalement de documents de 2022–2023. Son périmètre complet est conservé, avec des corrections et notes …
L’IA générative et ses applications éducatives : controverses fondamentales et stratégies de réponse
AIED Chair / BNU
Cet article de Fengchun Miao est paru dans Open Education Research, volume 30, numéro 1 de 2024, comme deuxième interprétation du Guide pour l’IA générative dans l’éducation et la recherche de l’UNESCO. Cette édition respecte l’intégralité …
Beijing accueille le dialogue Chine–Afrique sur les politiques d’IA en éducation
AIED Chair / BNU
Le 21 novembre 2023, la Chaire UNESCO sur l’IA en éducation et le Bureau régional multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique de l’Est ont organisé le dialogue Chine–Afrique à l’Université normale de Beijing. Responsables politiques, chercheu…
Orientations sur l’IA générative dans l’éducation et la recherche : présentation approfondie
AIED Chair / BNU
Le 7 septembre 2023, l’UNESCO a publié des orientations sur l’IA générative dans l’éducation et la recherche pour soutenir l’action, les politiques et les capacités humaines. Cet article conserve le périmètre de la présentation du site du 2…
Principes techniques de l’IA générative et examen de son applicabilité éducative
AIED Chair / BNU
L’article de Fengchun Miao « Principes techniques de l’IA générative et examen de son applicabilité éducative » est paru dans Modern Educational Technology, numéro 11 de 2023, premier volet d’une série sur le guide de l’UNESCO sur l’IA géné…
Le Courrier de l’UNESCO | L’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle
AIED Chair / BNU
Cette page conserve l’éditorial et les extraits de sept articles du numéro 4 de 2023 du Courrier de l’UNESCO, consacré à l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle, avec une présentation et des signatures harmonisées. Les chiffres, …
GSE2023 s’ouvre à Beijing : construire un avenir partagé pour l’éducation intelligente
AIED Chair / BNU
La Conférence mondiale sur l’éducation intelligente 2023 s’est ouverte à Beijing le 18 août, sur la transformation éducative et la gouvernance des données. Experts, chercheurs et e
La Chaire partage ses perspectives lors du lancement du Rapport GEM 2023
AIED Chair / BNU
Le lancement mondial du Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2023, Les technologies dans l’éducation : qui est aux commandes ?, s’est tenu les 26 et 27 juillet 2023 à Montevide
Rapport GEM 2023 : les technologies dans l’éducation, qui est aux commandes ?
AIED Chair / BNU
Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2023 de l’UNESCO, Les technologies dans l’éducation : qui est aux commandes ? (Technology in education: A tool on whose terms?), examine
La Chaire participe au lancement de l’édition chinoise du Rapport GEM 2021/2 et du rapport de la Chine sur l’ODD 4
AIED Chair / BNU
Le 4 juillet 2023, Beijing a accueilli le lancement de l’édition chinoise du Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2021/2 de l’UNESCO et du rapport sur les progrès de la Chine v
La délégation de la Chaire se rend en Thaïlande
AIED Chair / BNU
Le 23 juin 2023, la délégation de la Chaire a visité le Bureau de l’UNESCO à Bangkok pour discuter de recherches conjointes sur l’IA dans l’éducation. Le professeur Huang Ronghuai
Ressources en technologies éducatives de l’IITE de l’UNESCO
UNESCO IITE
Publications et actualités sur l’IA éducative, la formation des enseignants et l’éducation numérique et ouverte.
Référentiel de compétences en IA pour les enseignants de l’UNESCO
UNESCO
Cinq dimensions et quinze compétences, selon trois niveaux : acquérir, approfondir et créer. Publication officielle.
Référentiel de compétences en IA pour les élèves de l’UNESCO
UNESCO
Quatre dimensions et douze compétences, selon les niveaux comprendre, appliquer et créer.
Guide de l’UNESCO sur l’IA générative dans l’éducation et la recherche
UNESCO
Approche centrée sur l’humain pour l’IA générative, les politiques et le renforcement des capacités en éducation.
Analyse comparative des cadres de compétences des enseignants en IA
UNESCO IITE
Rapport IITE 2026 analysant 36 cadres nationaux, institutionnels et universitaires, leur mise en œuvre et leur évaluation.
Explorateur de données de l’ISU de l’UNESCO
UNESCO Institute for Statistics
Explorez les indicateurs internationaux et vérifiez pays, années et notes de source.
Données sur l’éducation de la Banque mondiale
World Bank
Indicateurs éducatifs et séries historiques par pays, avec sources et définitions statistiques.
Plan d’action chinois « IA + éducation »
中华人民共和国教育部 / MOE
Plan 2026 publié par le ministère chinois de l’Éducation et quatre autres administrations. Texte officiel en chinois.
Science and education policies in Central and Eastern Europe, Balkans, Caucasus and Baltic countries
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Science policy · Educational policy · Higher education · Research
Coopération avec les partenaires internationaux
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Environmental conservation · Scientific cooperation · Programme on Man and the Biosphere · Convention on Biological Diversity
International higher education: shifting mobilities, policy challenges, and new initiatives
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Higher education · Study abroad · Teaching abroad · Student mobility
Mozambique findings report: Identifying & addressing stigma and discriminatory practices and patterns towards learners and workers with disabilities in public TVETs; a case study of IFPELAC TVET Center, Inhambane
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · Higher education institutions · Vocational schools · Discrimination
Global Forum on the Ethics of Artificial Intelligence: Changing the Landscape of AI Governance: programme
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Artificial intelligence · Ethics of technology
"Mise en oeuvre de la Recommandation de 1974 sur léducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et léducation relative aux droits de lhomme et aux libertés fondamentales"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Global citizenship education · Educational cooperation · Human rights education · Peace education
"Politiques et programmes nationaux déducation face à la coopération internationale: quel rôle pour lUNESCO?"
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Educational programmes · Educational cooperation · Development aid
Education for citizenship in the Caribbean: a study on curricular policy and teacher training in Cuba, Haiti and the Dominican Republic
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Civic education · Curriculum · Curriculum development · Teacher education
Education, science, culture and communication in South Asia: reflections on policies, plans, achievements and prospects, Reflection on world problems and future-oriented studies: Major Programme I
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational development · Scientific development · Communication development · Cultural development
Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in Burkina Faso: background paper
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Safety · Educational environment · Damage · Violence
"Le Conseil international pour la science et les programmes sur leau de lUNESCO: des liens vitaux; une coopération internationale pour une durabilité au niveau mondial"
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Hydrology · Scientific cooperation · Intergovernmental Hydrological Programme · Global Water System Project
Conflict prevention and cooperation in international water resources, course B: course book
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Transboundary waters · Water resources management · International cooperation · Conflict resolution
Model policy for inclusive ICTs in education for persons with disabilities
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Special needs education · Information technology · Educational technology · Electronic learning
Integrating health and well-being into education policy and planning: a handbook
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Health · Well-being · School health services · Children
"Japans international cooperation for educational development: review of prospects for scaling up Japans aid to education"
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Development aid · Development policy · Development strategies · Educational assistance
Training manual for the meaningful inclusion of persons with disabilities
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · Rights of the disabled · Equal opportunity · Convention on the Rights of Persons with Disabilities
An Overview of human rights for disabled people in Canada
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Human rights · Rights of the disabled · Right to employment · Physically disabled
Case Studies on the inclusion of children with disabilities: Brunei Darussalam, Samoa, Thailand, Viet Nam
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Inclusive education · Special needs education · Case studies · Educational policy
Towards inclusive education for children with disabilities: a guideline
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Inclusive education · Special needs education · Educational planning · Case studies
Etude sur la coopération internationale avec les pays africains francophones
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Cultural diversity · Cultural industry · Internet · International instruments
Literacy for self‑reliance: a critical exploration of Nyerere’s legacy in Tanzanian education policies
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Literacy · Educational policy · Self reliance · Communities
Can gender equality in education be attained? Evidence from Ethiopia
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender equality · Girls education · Primary education · Universal education
The right multilingual education policies can unlock learning and inclusion: advocacy brief
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Multilingual education · Language of instruction · Educational policy · Language policy
Enlisting media and informational literacy for gender equality and women’s empowerment
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender roles · Womens rights · Gender equality · Empowerment
Preventing violent extremism through education: effective activities and impact; policy brief
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Violence · Terrorism · Extremism · Crime prevention
Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Ecuador; background paper
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Refugee education · Educational policy · Inclusive education · Educational statistics
Asia/Pacific Forum-Workshop: Fostering International Cooperation in Culture and Sustainable Development, Paris, 11-12 June 2009;minutes
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Culture and development · Sustainable development · Cultural cooperation
Progrès en matière d’éducation au développement durable et de l’éducation à la citoyenneté mondiale: résultats de la 6e consultation concernant l’application de la Recommandation de 1974 sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (2012-2016)
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Education for sustainable development · Civic education · Global citizenship education · Human rights education
Mongolia, Education policy review: towards a lifelong learning system
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Lifelong learning · Universal education · Teaching
UNESCO, climate change education and COP22
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Climate change · Education for sustainable development · UNESCO -- Aims and activities · Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change
Internet accessibility and the disabled
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Rights of the disabled · Accessibility · Internet · UNESCO 60 mn to Convince
Mainstreaming social and emotional learning in education sector plans: a methodology for policy and planning analysis
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Social and emotional learning · Educational planning · Educational policy · Case studies
Interview with Shirazu Inusah: KIX Africa 19 Focal Point and Head of the Policy Unit in the Ministry of Education in Ghana
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · KIX Africa 19 hub
Gender equality: missing in action
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender equality · Cultural industry · Cultural creation · Cultural inequality
Financial report and audited financial statements 2025: International Institute for Educational Planning (IIEP)
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP
Priority gender equality: action plan 2008-2013
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender equality · Womens rights · Empowerment · UNESCO -- Aims and activities
"Cracking the code: girls education in science, technology, engineering and mathematics (STEM); report of the UNESCO International Symposium and Policy Forum"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Girls education · Womens education · Science education · Mathematics education
"Rapport financier et états financiers vérifiés 2019: Institut international de planification de léducation (IIPE)"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP
"Composition du Groupe dexperts internationaux: Recommandation de l’UNESCO sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (1974)"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms
Portugal: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; policy initiatives on the right to higher education in Portugal
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Higher education · Right to education · Educational policy · Case studies
Pour une inclusion dans l’éducation dès la petite enfance: de l’engagement à l’action
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Early childhood education · Inclusive education · Educational policy · Case studies
A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: Arab States
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration
Evaluation of dimensions of the work of the Southern and Eastern Africa Consortium for Monitoring Educational Quality (SACMEQ) and of its programme of cooperation with the International Institute for Educational Planning (IIEP)
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational quality · Educational evaluation · Educational programmes · Evaluation
Supporting the planning and monitoring of the implementation of education policies at the decentralised level
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational quality · Educational management · Educational decentralization · Educational policy
The Lifelong Learning approach: implications for education policy in Latin America and the Caribbean
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Lifelong learning · Educational policy · Education 2030 Agenda
Cultural policy in the United Kingdom
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Cultural policy · Educational policy · Cultural heritage · Arts
Impairments, disabilities, handicaps: predicaments that can be overcome
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · Attitude change · Rights of the disabled · Museums
Turning debt into education investment: policy paper on the catalytic potential of debt-for-education swaps
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: External debt · Debt relief · Educational finance · Educational development
UNESCO in action for gender equality: 2022-2023
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender equality · Womens rights · Womens status · UNESCO -- Aims and activities
"Rapport financier et états financiers audités 2024: Institut international de planification de léducation (IIPE)"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP
A Guide for gender equality in teacher education policy and practices
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Teacher education · Teacher education schools · Teacher educators · Student teachers
3rd Memory of the World Global Policy Forum: Enhancing International Cooperation to better Safeguard Documentary Heritage at Risk
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Documentary heritage · Document preservation · Disaster risk reduction · Cultural cooperation
BRICS: construir a educação para o futuro; prioridades para o desenvolvimento nacional e a cooperação internacional
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational cooperation · Education and development · Sustainable development · Educational policy
An analysis of theoretical perspectives that define adult learners for effective and inclusive adult education policies
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Adult students · Adult education · Adult learning · Educational policy
A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: Central and Eastern Europe
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration
"Chinas offshore oil industry: role of international cooperation in development"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Petroleum industry · Economic cooperation
Guidelines on the development of open educational resources policies
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Open educational resources · Educational policy · Policy making · Sustainable Development Goal 4
¿Cómo participa la comunidad de investigación en la política de C&T y en la educación superior?, How does the research community participate in the science and technology and higher education policy?
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Higher education · Research · Educational policy · Science policy
UNESCO global report: opening new avenues for empowerment: ICTs to access information and knowledge for persons with disabilities
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · Access to information · Digital divide · Rights of the disabled
Peru: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; Policy initiatives on the right to higher education in Peru
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Higher education · Right to education · Educational policy · Access to education
Teacher policies for underserved populations: a synthesis of lessons learned and best practices
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Teacher conditions of employment · Teacher shortage · Teacher status · Educational policy
Bringing research and education policy together
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational quality · Educational management · Educational research · Educational policy
Caribbean Artificial Intelligence Policy Roadmap
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Artificial intelligence · Small island developing States · Ethics of technology · Computers and development
Understanding the needs of Ukrainian teacher training institutions: UNESCO policy paper
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Teacher education schools · Teacher education · War devastated countries · Strengthening Resilience of Education Systems in Ukraine for Emergency Response and Recovery
Interface between education and state policy: redesigning teacher education policies in the context of a preferable future: Republic of Korea
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · State and education · Teacher education · Teacher qualifications
South-Eastern Europe regional synthesis: climate change, displacement and the right to education
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Climate change · Right to education · Displaced persons · Refugee education
Strengthening the rule of law through education: a guide for policymakers
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Crime prevention · Civic education · Rule of law · Law enforcement
L’analyse du leadership des directrices d’écoles primaires au Bénin : participation, influence et défis
UNESCO IIEP
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: GCI · Gender equality · Leadership · 贝宁女性小学校长领导力
Education for All global monitoring report 2009: governance, management and financing of educational equity-focused policies in Chile
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Governance · Educational management · Educational finance · Educational policy
Supporting teachers in back-to-school efforts: guidance for policy-makers
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Epidemics · Educational attendance · Teachers · Educational personnel
Megacities Alliance for Water and Climate Change (MAWAC): a flagship initiative of the Intergovernmental Hydrological Programme (IHP) of UNESCO; framework
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: International cooperation · Water resources management · Urban areas · Megacities Alliance for Water and Climate
Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in West and Central Africa: background paper
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Safety · Educational environment · Damage · Violence
Migrant Workers in Asia: Policies and Practices in Social Sciences; Jakarta, 14-15 July 2011
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Labour migration · Migrant workers · Legal status · Human rights
Legal framework and education policies relating to family life and HIV education; Regional series: Nigeria
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Health education · AIDS education · Sexuality education · Educational policy
Early warning systems: how to support inclusive educational pathways
UNESCO IIEP
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Equity and inclusion in education · 辍学预警与包容性教育路径
Preventing violent extremism through education: a guide for policy-makers
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Violence · Terrorism · Crime prevention · Peace education
Learning divides: using data to inform educational policy
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational environment · Universal education · Academic achievement · Educational indicators
Shadow education in Myanmar: private supplementary tutoring and its policy implications (bur)
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Tutoring · Private education · Educational policy
Artificial intelligence: media and information literacy, human rights and freedom of expression
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Artificial intelligence · Information literacy · Media education · Freedom of expression
Public-private partnerships as an education policy approach: multiple meanings, risks and challenges
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Public private partnerships · Educational policy · Educational systems · Governance
Gender equality baseline study of Memory of the World in Asia-Pacific
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Documentary heritage · Gender equality · Womens participation · Womens rights
Re|shaping cultural policies: a decade promoting the diversity of cultural expressions for development;summary
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Creativity · Cultural property preservation · International instruments · Cultural industry
Science and ethical and policy challenges to biodiversity protection in an era of climate change
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Climate change · Global warming · Biodiversity · Nature conservation
2015 ERI-Net regional study on transversal competencies in education policy and practice (Phase III): preparing and supporting teachers in the Asia Pacific to meet the challenges of twenty-first century Learning; regional synthesis report
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Communication skills · Creative thinking · Innovation behaviour · Self discipline
School feeding for inclusion: brief on inclusion in education
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: School meals · Inclusive education · Educational policy
Étude préliminaire sur les aspects techniques et juridiques liés à l’opportunité de réviser la Recommandation de 1974 sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Peace education · Human rights education · International instruments · Feasibility studies
School-level climate risk analysis methodology
UNESCO IIEP
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Planning · tools · and methods · Education and climate change
Addressing violent pasts through education: a policy guide
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Violence · Global citizenship education · Peace education · Human rights education
Policy goals and objectives in cultural education
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Cultural education · Educational policy · Educational objectives · Cultural cooperation
Cooperation with educational authorities in the determination of educational policy - The organization and activities of the National Union of Teachers (England and Wales)
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Trade unions · Educational policy · Teacher education · Teacher status
Ficha técnica de Chile: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education
De la transferencia al aprendizaje sobre políticas: algunos debates actuales en la cooperación internacional sobre formación para el trabajo
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Skills development · Education and employment · Educational policy · Labour policy
"Résultats de la quatrième consultation sur la mise en oeuvre de la Recommandation de 1974 sur léducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et léducation relative aux droits de lhomme et aux libertés fondamentales"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Global citizenship education · Educational cooperation · Human rights education · Peace education
Digital empowerment: access to information and knowledge using ICTs for persons with disabilities
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · Information technology · Capacity building · Empowerment
Re|shaping cultural policies: advancing creativity for development, 2005 Convention global report, 2018: summary
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Cultural industry · Creativity · Cultural diversity · Culture and development
Demographic change and implications for education policy: three country case studies from Asia
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Population dynamics · Case studies
Teachers and educational policy
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Teacher participation · Educational policy · Educational legislation · Educational planning
Report of the Teacher Education Policy Forum for Sub-Saharan Africa, UNESCO Headquarters, Paris, 6-9 November 2007
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Teacher education · Teacher status · Educational policy · Educational finance
Critical issues for formulating new teacher policies in Latin America and the Caribbean: the current debate
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Preservice teacher education · Inservice teacher education · Educational policy · Academic standards
Conflict prevention and cooperation in international water resources, course B: reader
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Transboundary waters · Water resources management · International cooperation · Conflict resolution
Education and cultural development: policies and practices in the Africa region
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational development · Cultural development · Education and culture · Educational policy
Strengthening peer learning of education policies for SDG 4: the role of regional organizations
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Regional organizations · Regional cooperation · Educational cooperation · Educational administrators
Strategic education policy during COVID-19 pandemic and beyond in the Sub-region of Southeast Asia
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Pandemics
Projet de directives opérationnelles pour la promotion de la coopération internationale (article 12 de la Convention)
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: International cooperation · Cultural diversity · Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions
A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: Central Asia
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration
"UNESCOs programme of international cooperation in science and technology policy for economic and social development"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Science policy · Economic and social development · Scientific cooperation · Research and development
The Ocean Decade at COP26 of the United Nations Framework Convention on Climate Change
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Oceans · Climate change · Oceanography · Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change
Gender equality and extension of women rights in Russia in the context of the Millennium Development Goals
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Womens rights · Gender equality · Womens employment · Womens status
Education and migration policy paper: language, education and migration in the context of forced displacement
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Migration · Refugee education · Migrant education · Educational opportunities
Artificial intelligence needs assessment survey in Africa
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Artificial intelligence · Government policy · Governance · Legislation
STEM education policy brief: issues at stake and opportunities in South-East Europe
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Science education · Mathematics education · Educational policy
Ghana: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in Ghana
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Right to education · Higher education · Educational policy · Access to education
Some dimensions of the professional enhancement of teachers: considerations and policy agenda themes
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Teaching profession · Teaching practice · Teacher role · Teacher conditions of employment
Addressing anti-semitism through education: guidelines for policymakers (ara)
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Antisemitism · Racial prejudice · Tolerance · Human rights education
Inclusive early childhood care and education: from commitment to action
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Early childhood education · Inclusive education · Educational policy · Case studies
AI4IA South Africa Satellite Conference: How artificial intelligence can strengthen the resilience of societies to harmful content spreading online
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Artificial intelligence · Access to information · Governance · Disinformation
"UNESCOs programme and disabled persons: review and outline plan of action for the eighties"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · International cooperation · Special needs education · Social inclusion
Japan International Cooperation Agency primary mathematics programmes in Africa
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Primary education · Mathematics education · Educational cooperation · Teacher education
Leading for impact: an IIEP-UNESCO framework for education policy implementation
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Educational planning · Project implementation
Training Programme on Early Childhood Education Policies in Latin America: programme evaluation
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Early childhood education · Educational policy · Training courses · Evaluation
Brazil: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in Brazil
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Higher education · Right to education · Access to education · Disadvantaged groups
"Projet daccord de coopération entre lUNESCO et la Conférence internationale des partis politiques asiatiques"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: International cooperation · International organizations · International Conference of Asian Political Parties
Améliorer le financement de l’éducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles: Haïti
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Educational management · Educational finance · Educational grants
Key policy issues in open educational resources
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Open educational resources · Educational policy · Pandemics · School closure
"Instituts et centres de catégorie 2, Réexamens, reconductions et non-reconductions : Centre international pour la coopération dans le domaine de leau (Suède)"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Water resources management · International cooperation · Research centres · UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
Conflict and cooperation related to international water resources: historical perspectives
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Transboundary waters · Water resources management · Water conflicts · International cooperation
Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Uganda; background paper
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Refugee education · Educational policy · Inclusive education · Educational statistics
Education sector analysis: Republic of Albania
UNESCO IIEP
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Monitoring and evaluation · 阿尔巴尼亚教育部门分析
CIC-Angkor: 20 ans de coopération internationale pour la conservation et le développement durable
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Archaeological sites · Temples · Historic monuments · Preservation of monuments
England: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in England
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Right to education · Higher education · Access to education · Admission requirements
El Salvador: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; policy initiatives on the right to higher education in El Salvador
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Right to education · Higher education · Educational policy · Case studies
Promoting the rights of people with disabilities in Indonesia: results of UNESCO disability rights work 2012-2013
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · Social inclusion · Rights of the disabled · Government policy
Türkiye: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education for Syrian refugees in Türkiye
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Right to education · Higher education · Educational policy · Refugee education
State of the art and policy guidelines on the training and professional development of early childhood teachers in Latin America and the Caribbean
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Early childhood education · Preservice teacher education · Inservice teacher education · Teacher conditions of employment
Gender equality in education in India
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender equality · Universal education · Girls education · Primary education
Education financial planning in Asia: implementing medium-term expenditure frameworks, Viet Nam
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational finance · Educational budgets · Educational planning
Albania: education policy review; issues and recommendations, extended report
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Universal education · Educational policy · Educational reform · Educational systems
N for nose: state of the education report for India 2019; children with disabilities
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Disabled children · Inclusive education · Special needs education · Educational policy
Addressing anti-semitism through education: guidelines for policymakers (rus)
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Antisemitism · Racial prejudice · Tolerance · Human rights education
Preparing ASEAN for the information century: a comparative study of policies and programmes on computers in science and mathematics education
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Science education · Mathematics education · Computer assisted instruction · Computer uses in education
Which government level is responsible for higher education policies?
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Higher education · Educational policy · Government educational bodies · Educational administrative structure
An Introduction to policy analysis in science and technology
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Science policy · Science and development · Scientific potential · Technology transfer
The Coordination of education policies and plans with those in the fields of science, technology, culture and communication: a survey of experiences in countries of the Arab Region
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Science policy · Cultural policy · Communication policy
A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: East Asia and the Pacific
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration
Using data and research evidence to improve education policy and learning outcomes
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Educational research · Evidence-based policy
STEM education policy brief: STEM governance
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Science education · Mathematics education · Educational policy · Governance
Report by the Director-General on the implementation of United Nations General Assembly resolution 62/208 concerning the 2007 Triennial Comprehensive Policy Review of Operational Activities for Development of the United Nations system: Memorandum of Understanding between the United Nations Development Programme (UNDP) and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Intergovernmental organizations · International cooperation · Development aid · UNESCO -- Relations with United Nations and Specialized Agencies
A study on inclusive education policy and legal frameworks in the Southeast Asian countries
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Inclusive education · Educational policy
"Instituts et centres de catégorie 2, Réexamens et reconductions, Partie IV: Centre international pour la coopération dans le domaine de leau (ICWC) en Suède"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Water resources management · International cooperation · Research centres · International Centre for Water Cooperation
Adult education policies and provision in Ireland under the Department of Education and Science, 1997-2002: a tale in four parts
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Adult education · Government educational bodies · Educational policy · Educational opportunities
Haiti: tracing good and emerging practices on the right to higher education; policy initiatives on the right to higher education in Haiti
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Right to education · Higher education · Access to education · Educational policy
"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles; Haïti, Madagascar, République démocratique du Congo et Togo"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational finance · Resource allocation · Schools · Educational financial resources
Tanzania summary findings report: identifying & addressing stigma and discriminatory practices and patterns towards learners and workers with disabilities in public TVETs; a case study of public TVET-Dar Es Salaam Regional Vocational Training and Service Centre
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · Higher education institutions · Vocational schools · Discrimination
BRICS: building education for the future; priorities for national development and international cooperation
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational cooperation · Education and development · Sustainable development · Educational policy
Inclusive education policy in the Russian Federation
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Inclusive education · Special needs education · Educational policy
Global education monitoring report, 2021, Central and Eastern Europe, Caucasus and Central Asia: inclusion and education: all means all
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Inclusive education · Universal education · Educational discrimination · Educationally disadvantaged
Activating policy levers for Education 2030: the untapped potential of governance, school leadership, and monitoring and evaluation policies
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Governance · Educational management · Educational evaluation
The United Nations Declaration on the Rights of Disabled Persons
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · International instruments · Declaration on the Rights of Disabled Persons
Ficha técnica de Colombia: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education
Re|Shaping policies for creativity and artistic freedom: quadrennial periodic report on the implementation of the 2005 Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions in Botswana
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Cultural diversity · Cultural industry · Cultural policy · International instruments
Role of men and boys in promoting gender equality: advocacy brief
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender roles · Men · Boys · Gender equality
Ficha técnica de Costa Rica: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education
Caribbean Sheroes initiative toolkit: civil society organizations advancing gender equality: methods & tools
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender equality · Womens participation · Womens organizations · Civil society
Geographically Weighted Regressions for prioritizing educational planning, policies, and interventions
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational planning · Geographical information systems · Regression analysis · Statistical data
Nigeria 10-Year Strategic Plan for Education: policy, cost and financing assumptions and their implications; working document
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Educational finance · Educational planning · Simulation models
Contribution of the International Hydrological Programme (IHP) to the preparation of and follow-up to the 22nd Conference of Parties (COP 22) to the United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC)
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Climate change · Water resources management · Intergovernmental Hydrological Programme · Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change
Education in Africa: evidence generation and uptake in education policymaking and implementation, thematic note 12
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational management information systems · Data collection · Educational policy
Country-case studies on early childhood care and education (ECCE) in selected sub-Saharan African countries 2007/2008: some key teacher issues and policy recommendations; a summary report
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Early childhood education · Teacher education · Educational policy · Case studies
Policy issues related to inclusive education for sustainable development in Cameroon
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Education for sustainable development · Special needs education · Inclusive education · Capacity building
Article 24: Coopération internationale
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: International cooperation · Bioethics · International instruments · Universal Declaration on Bioethics and Human Rights
From open policy-making to crowd-sourcing: illustrative forms of open government in education
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational accountability · Governance · Access to information · Policy making
Policy and practice in postsecondary education: the transitional experience for students with learning disabilities in India, Higher education and students with learning disabilities
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Learning disabilities · Exceptional students · Higher education · Access to education
Promoting Ocean Literacy: an education policy brief
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Ocean literacy · Curriculum development · Educational policy · Case studies
Lignes directrices sur la mise en oeuvre de la Recommandation sur les REL Domaine d’action 5 : promouvoir et renforcer la coopération internationale
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Open educational resources · International cooperation · Recommendation on Open Educational Resources (OER)
The impact of climate change and displacement on the right to education: a UNESCO initiative
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Right to education · Climate change · Displaced persons · Refugee education
How to influence the development of quality physical education policy: a policy advocacy toolkit for youth
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Physical education · Sport · Educational quality · Educational policy
Financing for early childhood care and education (ECCE): investing in the foundation for lifelong learning and sustainable development
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Early childhood education · Educational finance · Educational policy · Public expenditure
"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles: République démocratique du Congo (RDC)"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Resource allocation · Educational management · Educational finance · Educational policy
Do countries aim to foster inclusion in higher education?
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Higher education · Inclusive education · Educational policy · Comparative education
"The Vietnam Womens Museum: the promotion of womens rights to gender equality and gender issues"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Historical museums · Womens status · Gender equality · Museum activities
Making data work for persons with disabilities: project localization and implementation report for GUIDE
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Persons with disabilities · Rights of the disabled · Equal opportunity · Civil society
Consideration of the Draft Programme and Budget for 2010-2011 (35 C/5) and recommendations of the Executive Board: summary of action envisaged in draft document 35 C/5 for the global priority Gender Equality
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender equality · Womens rights · Womens status · UNESCO -- Draft Programme and Budget
"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles: Madagascar"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Resource allocation · Educational management · Educational finance · Educational policy
Gender in Education Network in Asia-Pacific (GENIA) toolkit: promoting gender equality in education
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Universal education · Gender equality · Girls education · Gender discrimination
Transforming MENtalities: gender equality and masculinities in India
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Men · Gender roles · Gender discrimination · Womens rights
Inclusion in education: the participation of disabled learners
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Inclusive education · Special needs education · Disabled children · Educational policy
Gender equality and inclusion analysis of the technical, entrepreneurial, vocational education and training system
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Technical and vocational education · Gender equality · Universal education · Womens education
Monitoring digital education policies in Latin America and the Caribbean
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational technology · Educational policy · Digitization · Digital skills
Mainstreaming social and emotional learning in education systems: policy guide
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Social and emotional learning · Educational policy · Case studies · Teaching methods
Recommandation sur l’éducation pour la paix et les droits de l’homme, la compréhension internationale, la coopération, les libertés fondamentales, la citoyenneté mondiale et le développement durable
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: International instruments · Global citizenship education · Peace education · Human rights education
Draft Resolution XXVI-IV: Initiating the process of the establishment of a Megacities Alliance on Water and Climate Change (MAWAC) as a UNESCO Cooperation Platform
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: International cooperation · Water resources management · Urban areas · Megacities Alliance for Water and Climate
Evaluation of IIEP/UNICEF Online Course: "Foundations of Disability-Inclusive Education Sector Planning" South Asia
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Inclusive education · Educational programmes · Electronic learning · Educational evaluation
"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles. Vanuatu"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational finance · Resource allocation · Educational financial resources · Educational management
Chile: tracing and emerging practices on the right to higher education around the world: policy initiatives on the right to higher education in Chile
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Right to education · Higher education · Access to education · Educationally disadvantaged
Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in Niger: background paper
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Safety · Educational environment · Damage · Violence
Accelerating SDG-4 achievement through education sector policies and planning in the Southeast Asian countries
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational planning · Educational policy · Universal education · Curriculum development
"Democracy, gender equality and womens literacy: experience from Nepal"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Womens education · Adult literacy · Literacy programmes · Gender equality
Cooperación internacional e internacionalización de la educación superior, International cooperation and the internationalization of higher education
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Higher education · University cooperation · Globalization
Proposal for the establishment of a category 2 International Centre for Water Cooperation in Sweden
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Water resources management · International cooperation · Research centres · UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
Mainstreaming social and emotional learning in education sector plans: a methodology for policy and planning analysis
UNESCO IIEP
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Learning outcomes · Management of education systems · Monitoring and evaluation · Planning
A Matter of right and reason: gender equality in educational planning and management
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational planning · Educational administration · Educational management · Womens employment
"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles. Indonésie"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational finance · Resource allocation · Educational financial resources · Educational management
"UNESCO International Symposium and Policy Forum: Cracking the Code: Girls Education in STEM, 28-30 August 2017, Bangkok, Thailand; programme"
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Girls education · Womens education · Science education · Mathematics education
Cambios en la política educativa en Ecuador desde el año 2000, Changes in education policy in Ecuador since 2000
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational policy · Universal education · Educational evaluation · Educational statistics
12th Medium-Term Strategy 2026-2029 and Plan for first year of implementation
UNESCO IIEP
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Artificial intelligence needs assessment survey in Africa
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Changeons les esprits, pas le climat: le rôle de l’éducation
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Climate change · Education for sustainable development · Educational programmes · UNESCO -- Aims and activities
Leading for impact: An IIEP-UNESCO framework for education policy implementation
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Women and cultural policies
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Cultural policy · Womens participation · Cultural diversity · Cultural rights
Designing policies for flexible learning pathways in higher education: self-assessment guidelines for policy makers and planners
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"Améliorer le financement de léducation: utilisation et utilité des subventions aux écoles, Mongolie"
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Domesticating the UNCRPD through the Persons with Disabilities Act: OPD policy brief
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Échange d’informations et suggestions concernant la diffusion de la Recommandation concernant la science et les chercheurs scientifiques: activités dans le cadre des États membres et coopération régionale et internationale
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Enabling policies, disabling practices
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Social inclusion of young persons with disabilities (PWD) in Lebanon: where do we stand and what should be done to promote their rights?
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Digital citizenship as a public policy in education in Latin America
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Educating children and young people with disabilities: principles and the review of practice
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Gender-sensitive policy making, teacher development and pedagogy in Myanmar
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Strengthening Ministry of Education engagement and leadership in rapid education in emergency response: policy brief
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En defensa de un desarrollo inclusivo de políticas de educación física de calidad: informe de políticas
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Education, culture and development: co-ordinated policies and strategies
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Cameroon: report on the state of readiness for ethical and responsible governance of artificial intelligence
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Making the case for inclusive quality physical education policy development: a policy brief
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Sustained and transformative financing for early childhood care and education: progress, policy developments and innovations in domestic financing
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Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in Mali: background paper
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UNESCO-Eastern Africa Sub-Regional Forum on Artificial Intelligence (EARFAI): "Harnessing AI for sustainable development in Eastern Africa: governance, ethics, capacities, and partnerships"; concept note
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3e Forum mondial sur les politiques Mémoire du monde : Renforcer la coopération internationale pour mieux protéger le patrimoine documentaire en péril : programme provisoire
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Ficha técnica de Argentina: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"
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La Conditionnalité dans la coopération internationale
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Learning at the bottom of the pyramid: science, measurement, and policy in low-income countries
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On the coordination of education policies and plans with those for science and technology, pt I: an overview; pt II: an annotated bibliography
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Strengthening STEM education and engaging the scientific community in Timor-Leste: policy brief 1
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UNESCO and gender equality in Sub-Saharan Africa: innovative programmes, visible results
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Role of ICTs for Persons with Disabilities, International Conference, 24-26 November 2014, New Delhi, India;concept note
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"Comité juridique, troisième rapport: rapport de synthèse sur lapplication par les Etats membres de la Recommandation de 1974 sur léducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et léducation relative aux droits de lhomme et aux libertés fondamentales"
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms
Ensuring the effective management of primary-level teachers in refugee settings in Ethiopia: policy brief
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Transforming potential conflict into cooperation potential: the role of international water law
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Education for disabled people in Ethiopia and Rwanda
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Artificial intelligence in education: challenges and opportunities for sustainable development
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Teacher education policies from gender perspective: the case of Ghana, Nigeria and Senegal
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UNESCO in action for gender equality, 2020-2021
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A primer for engaging education stakeholders in policy reviews
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"Résultats de la quatrième consultation sur la mise en oeuvre de la Recommandation de 1974 sur léducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et léducation relative aux droits de lhomme et aux libertés fondamentales"
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Conflict and cooperation in the management of international freshwater resources: a global review
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Improving research and international cooperation for cultural policy
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Education financial planning in Asia: implementing medium-term expenditure frameworks: Nepal
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Follow-up to decisions and resolutions adopted by the Executive Board and the General Conference at their previous sessions, Part I: Programme issues, A. Report on the work of other international organizations and conventions on different aspects of artificial intelligence (AI)
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Evolution of national policy in Turkey on integration of Syrian children into the national education system
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Cultural policies in the age of platforms
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Education of children with disabilities in India and Pakistan: an analysis of developments since 2000
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Gender mainstreaming in teacher education policy: a training module
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Teacher education policy: international development discourses and the development of teacher education
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"Comité juridique: projet de troisième rapport, rapport de synthèse sur lapplication par les Etats membres de la Recommandation de 1974 sur léducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et léducation relative aux droits de lhomme et aux libertés fondamentales"
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Harmful cultural beliefs and practices, stigma and discrimination towards women and girls with disabilities: a toolkit for change
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Disabled students in the Federal Republic of Germany
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EFA goal 5: gender equality
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Projet de rapport final de la Directrice générale sur les progrès accomplis dans la révision de la Recommandation sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales
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"Rapport financier et états financiers audités 2020: Institut international de planification de léducation (IIPE)"
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Guidelines for policy-making in secondary school science and technology education
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La coopération internationale de la Chine en matière de patrimoine mondial
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Shadow education in Myanmar: private supplementary tutoring and its policy implications
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Enforcing the right to education of refugees: a policy perspective
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Ensuring effective teacher management in refugee settings: public schools in Jordan: policy brief
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The right to education for persons with disabilities
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Advancing policy to achieve quality education for sustainable development
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Culture for all: a toolkit for gender equality in policymaking
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Transforming MENtalities: engaging men and boys for gender equality in India; stakeholder mapping and analyisis
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Ensuring effective teacher management in refugee settings: UNRWA schools in Jordan: policy brief
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Ficha técnica de Brasil: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"
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La Cooperación internacional en ciencia y tecnología, International cooperation in science and technology
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Programme of the International Day for Universal Access to Information 2022, Tashkent, Uzbekistan, 28-29 September 2022, Theme: “Artificial Intelligence, e-Governance and Access to Information”
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Gender equality, heritage and creativity
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Un Monde interdépendant: la paix et le développement durable à travers la coopération internationale
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Contemporary history · International cooperation · World problems · Science and development
Understanding trajectories of refugee inclusion in national education systems: policy and data perspectives from Pakistan; background paper
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Rapport d’état du système éducatif national du Sénégal
UNESCO IIEP
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Management of education systems · IIEP-UNESCO in Africa · ESA · 塞内加尔教育系统分析
Sexuality education legislation and policies in 100 countries: How comprehensive are they?
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Sexuality education · Educational policy · Educational legislation · Comparative education
Education in Africa: placing equity at the heart of policy; executive summary
UNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Universal education · Educational policy · Educational quality · Sustainable Development Goal 4
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