الأخبارAIED Chair / BNU
نسقت مدرسة ووهو الثانية بين فرق الشؤون الأكاديمية والبحث والتقنية لدعم تجارب المعلمين في اللغة الصينية والرياضيات والسياسة والكيمياء. ويبحث المثال كيف تساند الإجراءات المدرسية تطوير الدروس.
- Record ID
- AISLI-R-4A800A9BB3077856AD6A
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Le collège n° 15 de Yinchuan a utilisé des devoirs numériques pour le diagnostic initial, les interactions en classe et le suivi individuel. Le cas montre comment les données guident les retours et modifient la gestion des devoirs.
- Record ID
- AISLI-R-52D8229449B955C0C5CC
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
芜湖市第二中学以教务、教研和信息部门协作支持教师实践，探索 AI 在语文、数学、政治和化学等学科的用途。案例同时关注学校机制如何配合课堂改进。
- Record ID
- AISLI-R-54D1ED4C8F2BA3F6D31F
- لغة المورد
- zh
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Gangdong Primary School in Jiaozhou used an interactive platform, differentiated resources and digital homework in a Chinese lesson about Zhaozhou Bridge. The case explains the adjustments teachers made and reflects on difficulties in pract…
- Record ID
- AISLI-R-61EC8243476A4E84A64B
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
De jeunes élèves de Shenzhen ont utilisé l’IA pour concevoir personnages, chansons et jeux autour des légumes. Leur exposition pour des enfants de maternelle a associé jardinage, arts et création numérique.
- Record ID
- AISLI-R-63EFD814C1FFF49B09E5
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Estudiantes de una escuela de Shenzhen usaron IA para diseñar personajes, canciones y juegos sobre verduras. Prepararon para infantil una exposición interactiva que combinó cultivo, arte y creación digital.
- Record ID
- AISLI-R-6A2A13956F261D179E71
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
La escuela Qibao Wenlai de Shanghái usó episodios de la Larga Marcha para plantear un circuito de secundaria. El alumnado diseñó rutas en equipo y utilizó registros de actividad y reflexión para ajustar el entrenamiento.
- Record ID
- AISLI-R-6CFCA3E18CD6AFC353C2
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
استخدمت مدرسة تشيباو ونلاي في شنغهاي أحداثًا من المسيرة الطويلة لتصميم مسار حواجز لطلاب المرحلة المتوسطة. خطط الطلاب للمسارات وتعاونوا، ثم استخدموا بيانات النشاط والمراجعة لتكييف التدريب.
- Record ID
- AISLI-R-6E5A830AB13EA44E4388
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Начальная школа Цзяокоу в провинции Шаньси открыла кружок по складыванию и вырезанию круглого цветочного орнамента. Кейс связывает ручную работу, культурное наследие и художественное образование.
- Record ID
- AISLI-R-6F00F59405189E08330E
- لغة المورد
- ru
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
استخدمت مدرسة ينتشوان الخامسة عشرة نظام واجبات رقمية للتقييم القبلي والتفاعل الصفي والمتابعة الفردية. ويبحث المثال كيف تساعد بيانات الواجبات في تحسين التغذية الراجعة وإدارة العمل اليومي.
- Record ID
- AISLI-R-73787C40CEF6CAD13F53
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
استخدمت مدرسة غانغدونغ الابتدائية في جياوتشو منصة تفاعلية ومواد متمايزة وواجبات رقمية في درس عن جسر تشاوتشو. ويوضح المثال كيف عُدلت أنشطة الصف وما الصعوبات التي واجهها المعلمون.
- Record ID
- AISLI-R-7DCF471A7D9FD80FFBC6
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
Wuhu No. 2 Middle School coordinated its academic, research and technology teams to support teacher pilots across Chinese, mathematics, politics and chemistry. The case examines how school routines can support changes in lessons.
- Record ID
- AISLI-R-7F6816C9EDD4E3552F3F
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Детский сад района Цзиньню в Чэнду объединил занятия по науке с программированием с помощью физических объектов. Путь идёт от свободной игры к заданиям и проектам, а педагоги помогают детям взаимодействовать и обсуждать идеи.
- Record ID
- AISLI-R-80944F489A4D56783CFE
- لغة المورد
- ru
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
استخدمت روضة في وانلي بمدينة نانتشانغ نشاط البحث عن كنز لربط الإرشاد الرقمي بالاستكشاف العملي. ويوضح المثال كيف توسّع الموارد المشتركة الأنشطة العلمية للأطفال في المرحلة الأخيرة من الروضة.
- Record ID
- AISLI-R-83323DADFF2864B144A6
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
Детский сад района Ваньли в Наньчане связал онлайн-инструкции с практическим исследованием через игру «Поиск сокровищ в лесу». В кейсе показано, как общие ресурсы расширяют занятия по науке для старших дошкольников.
- Record ID
- AISLI-R-8A12515FF81D9013CAC4
- لغة المورد
- ru
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
Une maternelle du district de Jinniu, à Chengdu, a associé programmation tangible et sciences. La démarche mène du jeu autonome aux tâches puis aux projets, avec un accompagnement des échanges par les enseignants.
- Record ID
- AISLI-R-8B00E602D151997214FA
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
A kindergarten in Wanli, Nanchang, used a forest treasure hunt to link online guidance with hands-on exploration. The case looks at how shared resources can extend science activities for older preschoolers.
- Record ID
- AISLI-R-8B882CA58B699BA1F254
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
La escuela primaria Jiaokou, en Shanxi, ofreció un taller extraescolar de plegado y recorte de un motivo floral circular. El caso vincula la práctica artesanal con el patrimonio y la educación artística.
- Record ID
- AISLI-R-9210496E82C28A4A94B5
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
L’école primaire Jiaokou, dans le Shanxi, a proposé un atelier de pliage et de découpage autour d’un motif floral circulaire. Le cas relie le geste artisanal au patrimoine et à l’éducation artistique.
- Record ID
- AISLI-R-92CD9B62C744FA4270BD
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
قدمت مدرسة جياوكو الابتدائية في شانشي دورة في طي الورق وقصه لتشكيل زخرفة زهرية دائرية. ويربط المثال بين الممارسة اليدوية والتراث والتعليم الفني.
- Record ID
- AISLI-R-AC526416A0362E232A45
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- teaching, research
Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0