دعوة تاريخية: تحفظ هذه الصفحة إعلان جائزة الابتكار العالمي في التعليم الذكي لعام 2024. كان الموعد النهائي للتقديم 18 يوليو 2024 وقد انتهت الدعوة؛ ولا يمثل النص دعوة حالية للتقديم.
عرض الإعلان الإنجليزي الأصلي الرقمنة بوصفها مدخلاً مهماً لفتح مسارات جديدة وصياغة مستقبل التعليم. وأشار إلى أن الذكاء الاصطناعي والتقنيات الناشئة تغير التدريس والتعلم، وأن الذكاء الاصطناعي التوليدي يؤثر في المؤسسات والمعلمين والمتعلمين على نحو غير مسبوق. وبالإشارة إلى جدول أعمال قمة الأمم المتحدة للمستقبل 2024، أكد التعاون لإعادة النظر في غاية التعليم وبيئات التعلم ومهنة التدريس والتحول الرقمي، ودعم التعليم الجيد للجميع.
أهداف استخدام التقنية في التعليم الذكي
- توسيع الوصول إلى التعليم.
- تحسين الجودة.
- خفض التكاليف.
- دعم الشمول.
لدفع التحول الرقمي في التعليم والتفاهم الدولي، أعلنت اللجنة المنظمة للمؤتمر العالمي للتعليم الذكي جائزة الابتكار العالمي في التعليم الذكي. وهدفت إلى تكريم حلول مبتكرة تستخدم التقنية لمعالجة تحديات ملحّة في التعليم والتدريب.
المراحل التعليمية ومجالات الابتكار
شملت الدعوة الإنجليزية الأصلية التعليم الابتدائي والثانوي والعالي، والتعليم والتدريب التقني والمهني (TVET)، والتعلم مدى الحياة. وتضمنت مجالات الابتكار، دون حصر:
- استخدام التقنية لتحسين طرائق التدريس.
- الوصول إلى الفئات المهمشة والأشخاص ذوي الإعاقة.
- تطوير حلول لتوسيع نطاق التعليم والتدريب التقني والمهني.
- تطوير نماذج للتوظيف وريادة الأعمال.
- دعم البحوث المتقدمة.
ثلاث فئات للجائزة
جائزة الابتكار البحثي
تكرّم ابتكارات الأفراد والمؤسسات والمنظمات في التعليم الذكي التي تحظى بتأثير واسع وتحقق تجريبي، وتوسع حدود المعرفة في التعليم الذكي والتقنيات الذكية. سمّاها الأصل الإنجليزي جائزة الابتكار البحثي، بينما سمّاها الإعلان الصيني جائزة الابتكار النظري. وتشمل الأعمال، دون حصر:
- البحوث النظرية والتجريبية.
- الكتب والأوراق والتقارير البحثية المبتكرة.
جائزة الابتكار في الممارسة
تكرّم الابتكارات العملية للأفراد والمؤسسات والمنظمات في التعليم الذكي. وحدد الإعلان الإنجليزي، دون حصر، المجالات التالية:
- التحول الرقمي للتعليم محلياً أو وطنياً أو إقليمياً، في الحوكمة أو الممارسة.
- تحسين التدريس الصفي.
- تطوير نماذج تربوية مبتكرة.
- الاستخدام المبتكر للتقنية لتحسين جودة التعليم والوصول إلى من لا تصلهم خدماته.
جائزة الابتكار التقني
تكرّم الابتكارات التقنية في التعليم الذكي وقطاع الأعمال التي تساعد على معالجة تحديات أساسية في التعليم والتدريب. ومن أمثلة الأصل الإنجليزي، دون حصر:
- المعدات والأدوات التعليمية.
- أنظمة البرمجيات.
- البرمجة والخوارزميات.
- الحلول التقنية المتكاملة.
شجع الأصل الإنجليزي الأفراد والمؤسسات والمنظمات المرتبطة بشركة على استكشاف أفكار ونهج وحلول جديدة، وتقديم ابتكارات أخلاقية قابلة للتوسع وإحداث أثر إيجابي.
مواد التقديم والموعد النهائي الأصليان
كان مطلوباً استكمال استمارة التقديم لجائزة الابتكار العالمي في التعليم الذكي وتقديم إقرار التزام موقّع. وتخص الترتيبات التالية دعوة 2024:
- الموعد النهائي: 18 يوليو 2024.
- التسليم: إرسال الاستمارة والمواد ذات الصلة إلى البريد الرسمي آنذاك gseprize@bnu.edu.cn.
- لغتا التقديم: الإنجليزية أو الصينية.
إجراءات الاختيار ومعاييره الأصلية
تولت لجنة برنامج المؤتمر العالمي للتعليم الذكي التقييم وتحديد الفائزين، وكان بإمكانها منح أكثر من جائزة في كل فئة. ونص الإعلان الإنجليزي على أن قرارها نهائي وغير قابل للاستئناف؛ وهذا توثيق للقاعدة التاريخية. وتضمنت المعايير، دون حصر:
- الحلول الرقمية المبتكرة.
- الأدلة على الأثر.
- القيمة العملية.
- الشمول والإنصاف.
- إمكانات التطبيق الفعال والتوسع.
ذكر الأصل الإنجليزي أن أسماء الفائزين ستعلن في المؤتمر العالمي للتعليم الذكي، مع حفل لتسليم الشهادات والجوائز النقدية. يُحفظ هذا الترتيب الأصلي دون استنتاج أسماء فائزين أو قواعد حالية للجائزة.
سياق إضافي من الإعلان الصيني الرسمي
وصف إعلان SLI الصيني أيضاً تغير العالم والعصر والتاريخ بوصفه دافعاً لتكيف التعليم، والتعليم الذكي بوصفه شكلاً تعليمياً جديداً في العصر الرقمي. وأشار إلى دعوة قمة الأمم المتحدة لتحويل التعليم إلى تسخير الثورة الرقمية وتوفير التعليم الجيد والتعلم مدى الحياة كصالح مشترك للجميع، مع تأكيد الإنصاف والشمول والجودة. تُفصل هذه الإشارة عن قمة المستقبل 2024 المذكورة في الأصل الإنجليزي، ولا تُخلط القمتان.
سمّى النص الصيني الفئة الأولى الابتكار النظري، وأكد الدور النموذجي للابتكارات العملية، ووصف الابتكارات التقنية للشركات الصناعية والمؤسسات البحثية التي تعالج مسائل علوم التربية وتدعم التطبيق واسع النطاق. ونص على التقديم الذاتي ونشر الفائزين على موقع المؤتمر وتسليم الجوائز خلاله. تُقارن هذه الصياغات بالأصل الإنجليزي الكامل، ولا يحل النص الصيني الأقصر محله.
جهات الاتصال والتوقيع الأصليان (سجل 2024)
- بريد التقديم الأصلي: gseprize@bnu.edu.cn
- موقع المؤتمر (قد يتعلق محتواه الحالي بدورات لاحقة): https://gse.bnu.edu.cn/en
- أورد إعلان SLI الصيني كذلك رقم الاستفسار آنذاك 13583379533. حُفظ كسجل تاريخي، ولم يُتحقق من غرضه الحالي.
التوقيع: اللجنة المنظمة للمؤتمر العالمي للتعليم الذكي.
المرفقات الأصلية وإتاحتها الحالية
- المرفق الأول: إعلان جائزة الابتكار العالمي في التعليم الذكي (ملف PDF الإنجليزي الأصلي).
- المرفق الثاني: استمارة التقديم للجائزة (ملف DOC الإنجليزي الأصلي).
أعاد رابطا المرفقين الإنجليزيين الأصليين الخطأ 404 أثناء هذه المراجعة. ولم يُحصل على ملف قابل للتنزيل من روابط المرفقات القديمة في الإعلان الصيني أيضاً. تُحفظ أسماء المرفقات والمتطلبات التاريخية دون أزرار تنزيل معطلة، أو ادعاء استعادة الملفات، أو استمارة تقديم جديدة.
المصادر وملاحظات التحرير
- حُفظ العنوان الإنجليزي الأصلي ورابطه وتاريخ الأرشفة: 20 مايو 2024 الساعة 06:00. حُفظ المحتوى الموضوعي للوحدات النصية الأصلية الثلاث والعشرين، ونُظم في خلفية ونطاق وفئات ومواد واختيار واتصال ومرفقات. · إعلان الكرسي الإنجليزي الأصلي · إعلان SLI الصيني ذو الصلة
- يعرض إعلان SLI الصيني المقابل تاريخ نشر 28 مايو 2024، ويوفر سياقاً إضافياً. لا يثبت النص المخبأ لصفحة GSE القديمة أو مرفقاتها استمرار قابلية تنزيل الملفات. ولم تُستخدم دعوات 2025 أو 2026 لاستبدال فئات 2024 أو لغاتها أو موعدها النهائي. · إعلان الكرسي الإنجليزي الأصلي · إعلان SLI الصيني ذو الصلة
- تؤرشف جميع معلومات التقديم والاختيار والاتصال كما وردت في 2024. ويُفهرس الشمول الصريح للفئات المهمشة والأشخاص ذوي الإعاقة كذلك ضمن موارد التربية الخاصة والتعليم الشامل.
استكشاف موارد تعلم الذكاء الاصطناعي وSTEM · استكشاف موارد التربية الخاصة والتعليم الشامل
الرابط الأصلي: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-9091-ar/
