عُقد المنتدى الأول للشباب للمستقبل الذكي (Smart Futures Youth Forum) في بكين يوم 23 أكتوبر 2026. ونظّمته جامعة بكين للمعلمين والشبكة العالمية للتعليم الذكي (GSENet)، واستضافه معهد
في 28 سبتمبر 2026، أعلن معهد اليونسكو لتكنولوجيا المعلومات في التعليم (IITE) عن التقرير التحليلي «أطر كفاءات المعلمين في الذكاء الاصطناعي» (Teacher AI Competency Frameworks). أُعدّ
في 12 مايو 2026، أصدر التحالف العالمي للتعليم الرقمي معيارين للتحالف في مجال الذكاء الاصطناعي في التعليم، خلال الحفل الختامي للمؤتمر العالمي للتعليم الرقمي 2026 في هانغتشو. ويقدّم
أُطلق «أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في التعليم: إطار مرجعي» خلال المؤتمر العالمي للتعليم الرقمي في 12 مايو 2026. وبحسب موقع التحالف العالمي للتعليم الرقمي، تضع الوثيقة إطارًا أخلاقيًا
تنتشر نماذج الذكاء الاصطناعي واسعة النطاق بسرعة وتُحدث تأثيراً مستمراً في المجتمع، مما يستقطب اهتماماً كبيراً من صانعي السياسات والجمهور وقطاع الأعمال. واستجابةً للدعوات العالمية ا
في يونيو 2023، حصلت منصة «التعليم الذكي في الصين» على جائزة اليونسكو–الملك حمد بن عيسى آل خليفة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجال التعليم لعام 2022. كما اختير «المركز
استجابةً للظهور السريع لأدوات جديدة وقوية للذكاء الاصطناعي التوليدي، عقدت اليونسكو في 25 مايو أول اجتماع عالمي لوزراء التربية والتعليم بشأن هذا الموضوع، لبحث الفرص والتحديات والمخا
لتنفيذ الإطار الأخلاقي العالمي للذكاء الاصطناعي، أطلقت اليونسكو منصة التعاون Women4Ethical AI، التي تدعم جهود الحكومات والشركات لضمان مشاركة المرأة على قدم المساواة في تصميم الذكاء
في مارس 2023، وبعد دعوة أكثر من ألف عامل في قطاع التكنولوجيا إلى وقف مؤقت لتدريب أقوى أنظمة الذكاء الاصطناعي، ومنها ChatGPT، حثّت اليونسكو الدول على التنفيذ الكامل والفوري لتوصيتها
