Centre de ressources sur l’IA en éducation

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

301 878 résultats

ActualitésAIED Chair / BNU

كيف طبقت مدرسة أوبال المتوسطة التعلم المدمج

جمعت مدرسة أوبال في مقاطعة شوفو بشينجيانغ بين موارد المنصة الوطنية والتعلم الذاتي عبر الإنترنت والتفاعل الصفي والتغذية الراجعة بالبيانات. وتقارن الدراسة بين الصفوف وتستخدم آراء المشاركين لمناقشة النتائج والمهارات الرقمية للمعلمين.

ActualitésAIED Chair / BNU

Comment le collège d’Upal a mis en place un enseignement hybride

Le collège d’Upal, dans le district de Shufu au Xinjiang, a associé ressources nationales, travail autonome en ligne, interactions en classe et retours fondés sur les données. L’étude compare des classes et recueille leurs retours sur la pa…

ActualitésAIED Chair / BNU

От цифровой библиотеки к привычке читать в Наньчане

Начальная школа Цинсинь расширила выбор книг для чтения вне уроков. Учителя использовали данные платформы для подбора рекомендаций, а дети читали самостоятельно.

ActualitésAIED Chair / BNU

从数字书库到阅读习惯:南昌小学的实践

南昌市青新小学用数字书库扩展学生在课堂外可以接触的书目。教师结合平台的学情信息调整阅读指导,学生则利用平台开展自主阅读。

ActualitésAIED Chair / BNU

Цифровое управление школой и подготовка уроков с ИИ в Циндао

Начальная школа на улице Ниндэ создала систему управления на базе DingTalk и опробовала помощника для подготовки уроков на базе DeepSeek. В кейсе описано, как инструменты помогают упростить общение и готовить учебные материалы.

ActualitésAIED Chair / BNU

إدارة مدرسية رقمية وتخطيط الدروس بالذكاء الاصطناعي في تشينغداو

أنشأت مدرسة نينغده رود الابتدائية نظامًا للإدارة على DingTalk وجرّبت مساعدًا لتحضير الدروس قائمًا على DeepSeek. ويعرض المثال تبسيط التواصل والإجراءات ودعم إعداد المواد التعليمية.

ActualitésAIED Chair / BNU

Связь национальной и местной оценки в промышленном парке Сучжоу

В Сучжоу попытались связать национальную платформу SEED с местной системой «Пять звёзд». Промежуточный отчёт показывает, как объединить цели всестороннего развития, социальную ответственность, инновации и практические навыки.

ActualitésAIED Chair / BNU

Relier évaluation nationale et locale dans le parc industriel de Suzhou

Le parc industriel de Suzhou a cherché à relier la plateforme nationale SEED à son dispositif local des cinq étoiles. Le rapport d’étape associe le développement global à la responsabilité sociale, à l’innovation et aux compétences pratique…

ActualitésAIED Chair / BNU

Conectar la evaluación nacional y local en el Parque Industrial de Suzhou

El Parque Industrial de Suzhou buscó conectar SEED, la plataforma nacional de desarrollo estudiantil, con su marco local de cinco estrellas. El informe intermedio presenta criterios de desarrollo integral, responsabilidad social, innovación…

ActualitésAIED Chair / BNU

Explorar el patrimonio inmaterial bai con IA generativa

Un equipo de la Universidad Minzu de Yunnan y una escuela de Kunming diseñó tres proyectos sucesivos: un álbum ilustrado digital, la programación de motivos y una web sobre arquitectura bai. El alumnado vinculó la interpretación cultural co…

ActualitésAIED Chair / BNU

Ресурсы национальной платформы в сельских классах

Две школы Ваньюаня изучили, как выбирать материалы национальной школьной платформы и адаптировать их к сельским классам. Кейс рассматривает связь между доступом к материалам и их применением на уроках.

ActualitésAIED Chair / BNU

Digital school management and AI lesson planning in Qingdao

Ningde Road Primary School built a school management system on DingTalk and piloted a lesson planning assistant based on DeepSeek. The case describes how the tools streamline communication and routines and help teachers prepare materials.

ActualitésAIED Chair / BNU

من المكتبة الرقمية إلى عادة القراءة في نانتشانغ

وسعت مدرسة تشينغشين الابتدائية خيارات الكتب خارج الصف بمكتبة رقمية. واستفاد المعلمون من بيانات المنصة لتكييف التوجيه، بينما استخدمها التلاميذ للقراءة المستقلة.

ActualitésAIED Chair / BNU

Explorer le patrimoine immatériel bai avec l’IA générative

Une équipe de l’Université Minzu du Yunnan et d’un établissement de Kunming a conçu trois projets : un album numérique, le codage de motifs et un site sur l’architecture bai. Les élèves ont relié interprétation culturelle, création numériqu…

ActualitésAIED Chair / BNU

Сочетание закрытых онлайн-курсов и цифровых аудиторий

Океанический университет Гуандуна связал небольшие закрытые онлайн-курсы (SPOC) с цифровыми аудиториями. Кейс обобщает шесть семестров работы над подготовкой, исследованием в классе, последующими заданиями и поддержкой разных учебных потреб…

ActualitésAIED Chair / BNU

Пять статей из Journal of Computers in Education

CITLAB представил исследования об ИИ-грамотности и самостоятельности учителей иностранных языков, критической оценке видео подростками, парном программировании, опыте сельских учащихся с генеративным ИИ и саморегулируемом обучении.

ActualitésAIED Chair / BNU

استكشاف التراث غير المادي لقومية باي بالذكاء الاصطناعي التوليدي

صمم فريق من جامعة يوننان للقوميات ومدرسة في كونمينغ ثلاثة مشاريع متدرجة: كتابًا مصورًا رقميًا، وترميز الزخارف، وموقعًا للتعريف بعمارة باي. وربط الطلاب فهم التراث بالإبداع والتطوير الرقمي.

ActualitésAIED Chair / BNU

Как район Юйчжун объединил исследования и подготовку учителей

Район Юйчжун в Чунцине объединил исследования, обучение, наблюдение уроков и надзор на одной платформе. В кейсе показано, как управление образования и институт повышения квалификации вместе обновили процедуры, инструменты и поддержку.

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0

Retour en haut