AI-GPE LabEN

资源中心

查找教育政策原文、可用数据和研究成果。

浏览 AISLI 知识库
公开可检索条目
370,779
文献书目记录
299,655
数据集目录
6,074
统计指标目录
57,437

数量来自 AISLI 公开元信息索引;书目、文件与统计观测值分别计量。原件、数据下载和知识库使用按各自权限。

找到 2,113 项

新闻资讯AIED Chair / BNU

GSE2024: концепция конференции и приглашение

Исторический анонс: GSE2024 планировалась на 18–20 августа 2024 года в Пекине; срок подачи практических примеров — 18 июня того же года. Ниже сохранён архивный текст приглашения, а не действующее объявление о регистрации.

资源编号
AISLI-R-69987A37CF8801E02123
资料语言
ru
主题领域
ai, teaching, policy, data, sustainability
新闻资讯AIED Chair / BNU

GSE2024 : note conceptuelle et invitation à la conférence

Annonce historique : GSE2024 était prévue du 18 au 20 août 2024 à Pékin, avec une date limite de soumission des cas fixée au 18 juin de la même année. L’invitation ci-dessous est une archive, et non un appel à inscription actuel.

资源编号
AISLI-R-AD333CA51C434CB9DA31
资料语言
fr
主题领域
ai, teaching, policy, data, sustainability
新闻资讯AIED Chair / BNU

GSE2024: nota conceptual e invitación a la conferencia

Anuncio histórico: GSE2024 estaba prevista del 18 al 20 de agosto de 2024 en Pekín, con fecha límite de presentación de casos el 18 de junio de ese año. La invitación siguiente es información de archivo, no una convocatoria de inscripción v…

资源编号
AISLI-R-DD61197474CA6924CF97
资料语言
es
主题领域
ai, teaching, policy, data, sustainability
新闻资讯AIED Chair / BNU

Un séminaire international examine l’inclusion des systèmes éducatifs dans le contexte de la transformation numérique et de l’ODD 4

Comprendre l’inclusion des systèmes éducatifs dans le contexte de la transformation numérique est essentiel à l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4). Les technologies numéri

资源编号
AISLI-R-3A61D8841CE6B281FC31
资料语言
fr
主题领域
research, inclusion, accessibility, assistive
新闻资讯AIED Chair / BNU

ندوة دولية تبحث شمول نظم التعليم في سياق التحول الرقمي والهدف الرابع للتنمية المستدامة

يُعد فهم شمول نظم التعليم في سياق التحول الرقمي أساسياً لتحقيق الهدف الرابع للتنمية المستدامة. ويمكن للتقنيات الرقمية أن تدعم بيئات تعلم منصفة ودامجة وأن تساعد على تجاوز الحواجز ال

资源编号
AISLI-R-414BF88CDF33480F7FA7
资料语言
ar
主题领域
research, inclusion, accessibility, assistive
新闻资讯AIED Chair / BNU

Международный семинар рассмотрел инклюзивность образовательных систем в условиях цифровой трансформации и ЦУР 4

Понимание инклюзивности образовательных систем в условиях цифровой трансформации важно для достижения Цели устойчивого развития 4 (ЦУР 4). Цифровые технологии могут поддерживать сп

资源编号
AISLI-R-898A3230946FA26758DF
资料语言
ru
主题领域
research, inclusion, accessibility, assistive
新闻资讯AIED Chair / BNU

“数字化转型背景下面向可持续发展目标4的教育系统包容性”国际研讨会成功举办

在数字化转型背景下,理解教育系统的包容性对于实现可持续发展目标4(SDG 4)至关重要。数字技术可帮助构建公平、包容的学习环境,跨越地理、社会经济及与残障相关的障碍。数字工具、平台与教学方法的发展,也要求我们关注如何让每位学习者不因背景和环境差异而失去参与优质教育的机会。

资源编号
AISLI-R-BCE1DF16222A8134D448
资料语言
zh
主题领域
research, inclusion, accessibility, assistive
新闻资讯AIED Chair / BNU

К будущему: мосты между системами интеллектуального образования мира

Исторический отчёт: первый семинар серии «К будущему: мосты между системами интеллектуального образования мира» состоялся 19 апреля 2024 года.

资源编号
AISLI-R-E4C749DC54CFA81DB151
资料语言
ru
主题领域
ai, teaching, policy, research, inclusion, equity

书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0