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文献书目UNESCO UNESDOC

Informe del Director General sobre el estudio de viabilidad relativo a la creación en Kuala Lumpur (Malasia) de un Centro Internacional de Cooperación Sur-Sur en el ámbito de la ciencia, la tecnología y la innovación, como centro de categoría 2 auspiciado por la UNESCO

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Scientific cooperation · South South relations · Research centres · Feasibility studies

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-008BC5056D42837A9DD6
资料语言
en, es, fr
主题领域
science
文献书目UNESCO UNESDOC

Coopération avec les partenaires internationaux

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Environmental conservation · Scientific cooperation · Programme on Man and the Biosphere · Convention on Biological Diversity

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-00999E148B0E7FFCF197
资料语言
fr
主题领域
policy, science
文献书目UNESCO UNESDOC

Follow-up to decisions and resolutions adopted by the Executive Board and the General Conference at their previous sessions, Part I: Programme issues, B. Report on progress made in the implementation of the UNESCO Strategy for Action on Climate Change (2018-2021)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Climate change adaptation · UNESCO Strategy for Action on Climate Change

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-00A9EE754E4985D9165F
资料语言
en
主题领域
sustainability
文献书目UNESCO UNESDOC

Mozambique findings report: Identifying & addressing stigma and discriminatory practices and patterns towards learners and workers with disabilities in public TVETs; a case study of IFPELAC TVET Center, Inhambane

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Persons with disabilities · Higher education institutions · Vocational schools · Discrimination

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-0201B1F93D5F861BA92B
资料语言
en
主题领域
inclusion, policy
使用条件
" CC BY-NC-ND 3.0 IGO "
文献书目UNESCO UNESDOC

Climate change raises conflict concerns

Bibliographic entry retaining the source title. Consult the official source for full text. Subjects (original): Climate change · International conflicts · International security · Scenarios

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-0358412342FC305A1697
资料语言
ar, en, ru, zh
主题领域
ai, sustainability
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "

书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0