新闻资讯AIED Chair / BNU
Huang Ronghuai, Zhang Guoliang et Liu Mengyu analysent quatre dimensions, six situations et trois causes des risques, avec cinq propositions, un tableau de sept rapports et une description accessible du modèle.
- 资源编号
- AISLI-R-0EAC27E1C5648CD81431
- 资料语言
- fr
- 主题领域
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
黄荣怀、张国良、刘梦彧从四个伦理维度、六类教育场景和三个风险成因出发，提出五方面治理建议；附七份报告对照表、模型图文字版与完整参考文献。
- 资源编号
- AISLI-R-34C668F7752897561D86
- 资料语言
- zh
- 主题领域
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
Huang Ronghuai, Zhang Guoliang y Liu Mengyu analizan cuatro dimensiones éticas, seis escenarios y tres causas del riesgo, con cinco propuestas, siete informes comparados y una descripción accesible del modelo.
- 资源编号
- AISLI-R-8894CF42A8605A04CE5E
- 资料语言
- es
- 主题领域
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
Хуан Жунхуай, Чжан Голян и Лю Мэнъюй рассматривают четыре измерения, шесть сценариев и три причины рисков, предлагают пять направлений управления, таблицу семи документов и текстовое описание модели.
- 资源编号
- AISLI-R-B789096AFE6BFC683138
- 资料语言
- ru
- 主题领域
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
Huang Ronghuai, Zhang Guoliang and Liu Mengyu examine four ethical dimensions, six educational scenarios and three causes of risk, with five governance proposals, seven-report comparison and an accessible model description.
- 资源编号
- AISLI-R-C00E9C103BA2464EE9C3
- 资料语言
- en
- 主题领域
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
يدرس هوانغ رونغهواي وتشانغ قوليانغ وليو منغيو أربعة أبعاد أخلاقية وستة سياقات وثلاثة أسباب للمخاطر وخمسة مسارات للحوكمة، مع مقارنة سبعة تقارير ووصف نصي للنموذج.
- 资源编号
- AISLI-R-D0BD7A8264B7C596DA4A
- 资料语言
- ar
- 主题领域
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
La UNESCO lanzó sus marcos de competencias en IA para docentes y estudiantes durante la Semana del Aprendizaje Digital 2024. Sobre trabajos como el Consenso de Beijing de 2019, responden a los efectos de la IA en las prácticas educativas y …
- 资源编号
- AISLI-R-10E0F37F8479F5CE1360
- 资料语言
- es
- 主题领域
- ai, teaching, policy, research, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
أطلقت اليونسكو إطاري كفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين والطلاب خلال أسبوع التعلم الرقمي 2024. واستناداً إلى أعمال منها توافق بكين لعام 2019، يستجيبان لتأثير التقنية في الممارسة التعليمية والقدرات البشرية.
- 资源编号
- AISLI-R-17676CF3A8E158E6822E
- 资料语言
- ar
- 主题领域
- ai, teaching, policy, research, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
UNESCO launched its AI competency frameworks for teachers and students during Digital Learning Week 2024. Building on work including the 2019 Beijing Consensus on Artificial Intelligence and Education, they respond to AI’s implications for …
- 资源编号
- AISLI-R-28BB0D34D40D98DBA504
- 资料语言
- en
- 主题领域
- ai, teaching, policy, research, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
L’UNESCO a lancé ses cadres des compétences en IA pour enseignants et élèves pendant la Semaine de l’apprentissage numérique 2024. Dans le prolongement du Consensus de Beijing de 2019, ils répondent aux effets de l’IA sur les pratiques éduc…
- 资源编号
- AISLI-R-57BB126D170F36CF326C
- 资料语言
- fr
- 主题领域
- ai, teaching, policy, research, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
ЮНЕСКО представила рамки компетенций ИИ для учителей и учащихся на Неделе цифрового обучения 2024 года. Развивая работу, включая Пекинский консенсус 2019 года, документы отвечают на изменения образовательной практики и человеческих возможно…
- 资源编号
- AISLI-R-CE6C6A88757FF09FF0E4
- 资料语言
- ru
- 主题领域
- ai, teaching, policy, research, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
联合国教科文组织在2024年数字学习周期间发布《教师人工智能能力框架》和《学生人工智能能力框架》。继2019年《北京共识——人工智能与教育》等工作之后，两份文件进一步回应人工智能对教育实践及人的能力提出的要求。
- 资源编号
- AISLI-R-F6E077CDD7DF315C1273
- 资料语言
- zh
- 主题领域
- ai, teaching, policy, research, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
تقرير من سبتمبر 2024 عن إصلاح التعليم في الصين، يتناول البرامج الجامعية وصحة الطلبة والتعليم الرقمي والتقييم واتخاذ القرار بدعم الذكاء الاصطناعي.
- 资源编号
- AISLI-R-1042EC05249842185A63
- 资料语言
- ar
- 主题领域
- ai, policy, teaching, data
新闻资讯AIED Chair / BNU
Un reportage de septembre 2024 sur les réformes éducatives en Chine : formations universitaires, bien-être des élèves, éducation numérique et évaluation et décisions appuyées par l’IA.
- 资源编号
- AISLI-R-2E9A175CC57B8D434E28
- 资料语言
- fr
- 主题领域
- ai, policy, teaching, data
新闻资讯AIED Chair / BNU
A September 2024 report on China's education reforms, covering university programmes, student well-being, digital education and AI-supported evaluation and decision-making.
- 资源编号
- AISLI-R-4550E208CB58BE063627
- 资料语言
- en
- 主题领域
- ai, policy, teaching, data
新闻资讯AIED Chair / BNU
Материал сентября 2024 года о реформах образования в Китае: университетских программах, благополучии учащихся, цифровом образовании, оценке и принятии решений с помощью ИИ.
- 资源编号
- AISLI-R-554B00E7DC74A56E9F8A
- 资料语言
- ru
- 主题领域
- ai, policy, teaching, data
新闻资讯AIED Chair / BNU
回顾2024年9月教育部发布会：优化高等教育布局、促进学生健康成长，推进教育数字化及人工智能支持的教育评价与科学决策。
- 资源编号
- AISLI-R-E37FCF3B52A91332D2C5
- 资料语言
- zh
- 主题领域
- ai, policy, teaching, data
新闻资讯AIED Chair / BNU
Un informe de septiembre de 2024 sobre la reforma educativa en China: programas universitarios, bienestar del alumnado, educación digital y evaluación y decisiones apoyadas por la IA.
- 资源编号
- AISLI-R-FF75B677425E19107E78
- 资料语言
- es
- 主题领域
- ai, policy, teaching, data
新闻资讯AIED Chair / BNU
Исторический обзор Саммита будущего 2024 года: устойчивое развитие, мир и безопасность, цифровое сотрудничество, молодёжь, глобальное управление и климатические действия.
- 资源编号
- AISLI-R-02B46A036AA6E3F7E71C
- 资料语言
- ru
- 主题领域
- policy, science, sustainability
新闻资讯AIED Chair / BNU
回顾2024年联合国未来峰会：可持续发展、和平与安全、数字合作、青年与未来世代、全球治理及气候行动。
- 资源编号
- AISLI-R-16BD61DF6A71455862DD
- 资料语言
- zh
- 主题领域
- policy, science, sustainability
书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0