مركز موارد الذكاء الاصطناعي في التعليم

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance موارد تعلّم الذكاء الاصطناعي وSTEM

التصفية

الجهةنوع الموردلغة الموردAvailabilityRecord year

إعادة الضبط

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Outbound mobility ratio to North America and Western Europe, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4EA63A6B9A0EC21AB5CA
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Caribbean and Central America: Students from Saint Vincent and the Grenadines, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4EB1B589A61265A485A8
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of enrolment in upper secondary education in private institutions, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4EBA928256443DBFCFC8
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Eswatini, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4EC3FD0405C8D671BBAC
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from the Democratic Republic of the Congo, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4EFD93738858BFDDA895
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, lower secondary, rural, middle quintile, female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4F4A796236BEDC7D6523
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Mean years of schooling (ISCED 1 or higher), population 25+ years, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4F7C2502CE2FAD7B7273
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Caribbean and Central America: Students from Grenada, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4FC728382B982B902531
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Non-teaching staff compensation as a percentage of total expenditure in post-secondary non-tertiary public institutions (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4FF25BA9644ADF326033
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Mobile outbound gross enrolment ratio, tertiary students studying in the Pacific, both sexes (UIS estimate) (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-507966EB5F1773279AB9
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary, rural, richest quintile, female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-50B9CD4E6B50E848C305
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Out-of-school youth of upper secondary school age, male (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-50C5BD5793EB08732E2E
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary education, rural, poorest quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-50CC7A46CB2DB23A8D15
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from South America: Students from Peru, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-511B6256B46EA169F1F0
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Sudan, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-513BFF691DA144E56BBC
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, lower secondary education, urban, richest quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-516F114BF70F78EB33B5
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Government expenditure on lower secondary education as a percentage of GDP (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-5178AF02BD8419F6F846
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Seychelles, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-517FD01BD0A73397FE57
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

School age population, one year before the official primary entry age, both sexes (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-518AF443DD9DEF9A6715
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Latin America and the Caribbean, female (UIS estimate) (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-51C5A26CB427257B90CB
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0