مركز موارد الذكاء الاصطناعي في التعليم

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance موارد تعلّم الذكاء الاصطناعي وSTEM

التصفية

الجهةنوع الموردلغة الموردAvailabilityRecord year

إعادة الضبط

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Caribbean and Central America: Students from Saint Kitts and Nevis, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4AF8ABB22642DB3B5378
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Djibouti, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4AFD43D68027EBB7B97A
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Mauritius, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4B0F726BC358A22127DD
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary education, urban, female, adjusted wealth parity index (WPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4B2435E94BEB0126DE9D
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net enrolment rate, lower secondary, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4BC92983C9802949CAF2
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

School age population, post-secondary non-tertiary education, male (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4C17A8C270E76DB466EF
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Gross enrolment ratio, primary, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4C87FA8904E5DED44BD9
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary, rural, fourth quintile, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4C9BF2319779B42D1FDC
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, lower secondary, fourth quintile, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4C9EF018993BF9570441
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary education, second quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4CCDDF04366A537E1F2D
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4D015DE72A7FE4CB0041
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Central Asia, male (UIS estimate) (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4D13D6EFEF8C11EF242F
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, lower secondary education, richest quintile, female, adjusted location parity index (LPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4D280E71C6589A6AA005
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Teachers in tertiary education ISCED 6, 7, and 8 programmes, male (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4D361264741B83C91211
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, lower secondary education, urban, fourth quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4D769AC869EABF9CC366
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from the Arab States, female (UIS estimate) (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4D7CB41330B67F9C110B
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary education, middle quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4DC16FE5CD2DA44DC1FA
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary education, rural, richest quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4E00A0E2631DA1B66ECB
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Survival rate to Grade 5 of primary education, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4E3E8554C9C96723BC74
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of teachers in post-secondary non-tertiary education who are trained according to national standards and who are female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-4E44E91F4A56BE261ACF
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0