مركز موارد الذكاء الاصطناعي في التعليم

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance موارد تعلّم الذكاء الاصطناعي وSTEM

التصفية

الجهةنوع الموردلغة الموردAvailabilityRecord year

إعادة الضبط

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Share of all students in lower secondary education enrolled in vocational programmes, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-32EC1B728987EED9E9DD
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of graduates from tertiary education graduating from Information and Communication Technologies programmes, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3319A9A104FC12DB564B
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Expenditure on school books and teaching material as % of total expenditure in primary public institutions (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-332646335CDF875AA2BC
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Oceania: Students from Tonga, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-334B86397CAD5EBA4651
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary education, urban, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3383F1F241BBF70FB3BF
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary, rural, second quintile, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-339A4453FF859AC6BAF8
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Mobile outbound gross enrolment ratio, tertiary students studying in South and West Asia, adjusted gender parity index (GPIA) (UIS estimate)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-33A17829C74B87354BBE
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Repetition rate in primary education (all grades), female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-33F3C76CD9F3C37B3B46
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary, fourth quintile, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-345E6960CAFFE62B27D0
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total outbound internationally mobile tertiary students studying abroad, all countries, male (UIS estimate) (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3484E55BC6969837DEC2
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

School age population, pre-primary education, both sexes (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-34E0EC790113C967854B
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Net flow ratio of internationally mobile students (inbound - outbound), adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-351C0ED1F0F28C6B19B8
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Outbound internationally mobile tertiary students studying in the Arab States, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-35402669A30DF8A5E390
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Europe: Students from Italy, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-354341999458725D4237
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Share of all students in secondary education enrolled in vocational programmes, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-355B30A53E2FB2EF8EF4
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Asia: Students from Afghanistan, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-35B8137457D8A202CA2A
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary education, urban, middle quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-35EB8A1A2C3FD092B1F2
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from unknown continents, adjusted gender parity index (GPIA) (UIS estimate)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3614F812DB4DC7581244
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Gross enrolment ratio, secondary, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-36179AC6113C2BCF52DC
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary, urban, middle quintile, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-366AC7AF6FD3CDF48D96
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0