مركز موارد الذكاء الاصطناعي في التعليم

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance موارد تعلّم الذكاء الاصطناعي وSTEM

التصفية

الجهةنوع الموردلغة الموردAvailabilityRecord year

إعادة الضبط

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of enrolment in pre-primary education in public institutions, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-19C8B0002985318AB868
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from North America and Western Europe, male (UIS estimate) (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1AB0A9F600669C9EAF72
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Asia: Students from the Philippines, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1ACE949AC06BC7A504F8
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Share of all students in short-cycle tertiary education enrolled in vocational programmes, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1B0F20FA800A720760A2
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Oceania: Students from New Zealand, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1B2AF406B14CA5F21BEA
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

School age population, one year before the official primary entry age, male (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1B3EB4975FF66F0A0294
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary, middle quintile, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1BDF5940404E0D2E9F6A
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Mobile outbound gross enrolment ratio, tertiary students studying abroad, all countries, female (UIS estimate) (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1C508DCAEE4C2D16A300
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of enrolment in early childhood educational development programmes in private institutions, female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1C618B39619129FAAF9C
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from South America: Students from Colombia, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1C707E5B74BE92ED055C
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Net flow ratio of internationally mobile students (inbound - outbound), male (UIS estimate) (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1CEF208ACD3092F30930
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of graduates from tertiary education graduating from Social Sciences, Journalism and Information programmes, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1D7CE004F0C1F4ACEE0A
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Europe: Students from Hungary, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1DC658A6ED62012C3328
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Asia: Students from Israel, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1DE846512788351A0382
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of graduates from tertiary education graduating from Agriculture, Forestry, Fisheries and Veterinary programmes, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1E0AD180DD47896C459A
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from South America: Students from Suriname, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1E0C180F884FDAE8B926
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Mobile outbound gross enrolment ratio, tertiary students studying in the Arab States, adjusted gender parity index (GPIA) (UIS estimate)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1E18A7276C404FC871FC
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, lower secondary education, richest quintile, male, adjusted location parity index (LPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1E69EA75F47301669369
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Government expenditure on secondary education as a percentage of GDP (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1E7BD7415290CC0FBEF0
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from the Arab States, adjusted gender parity index (GPIA) (UIS estimate) (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1EA6651576EAE2AF8931
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0