مركز موارد الذكاء الاصطناعي في التعليم

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance موارد تعلّم الذكاء الاصطناعي وSTEM

التصفية

الجهةنوع الموردلغة الموردAvailabilityRecord year

إعادة الضبط

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from North America, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1F58E53E0E184B4750B1
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary education, male, adjusted location parity index (LPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1F633CAA7172CDD3FF4A
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Out-of-school adolescents and youth of secondary school age, both sexes (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1FA9290C1BDBB556EB67
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Government expenditure on education not specified by level, constant PPP$ (millions)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-203C39C9535AE096FBC0
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Asia: Students from the Syrian Arab Republic, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-20602B7789E037EA0B72
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Zambia, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-20CC15F9360218B25645
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, lower secondary, middle quintile, female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-21312D7F88E064BA64BC
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Mobile outbound gross enrolment ratio, tertiary students studying in Central Asia, adjusted gender parity index (GPIA) (UIS estimate)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-214085DD5F917214A0DD
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary, urban, middle quintile, female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-21B3FB10266BDADFF2CE
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Gross enrolment ratio, upper secondary, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-21C198E70EC9D5F3CD1B
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of teachers in upper secondary education who are trained according to national standards and who are female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-21E59750085142F6AF6E
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Asia: Students from Iraq, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-21EC66E020FEA3EE3D5D
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Outbound mobility ratio to South and West Asia, both sexes (UIS estimate) (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-222E4482463B5EC56018
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary, male, adjusted wealth parity index (WPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-223B7487D8F5F045BEC7
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Repetition rate in Grade 3 of lower secondary general education, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-2266644BA72FCA671EA3
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Gross graduation ratio from first degree programmes (ISCED 6 and 7) in tertiary education, female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-2295C94759818CD90DFE
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Asia: Students from Oman, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-229BD33F8ED210AD43E7
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Share of all students in post-secondary non-tertiary education enrolled in vocational programmes, female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-22D0876CC7787EA813D9
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Share of all students in post-secondary non-tertiary education enrolled in general programmes, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-2367BF8DF589D96E1519
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

School age population, pre-primary education, male (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-23899185F2E9B86902AB
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0