Anuncio histórico: formación en aplicaciones de AIGC y asesoramiento de proyectos

Anuncio histórico: esta es una edición de archivo de la formación y el asesoramiento de la séptima Competición Mundial de Diseño para la Educación del Futuro, previstos del 15 al 26 de mayo de 2024. Las actividades y las solicitudes han finalizado; no es una convocatoria actual.

Para ayudar a presentar diseños de calidad, el comité organizador programó encuentros en línea del 15 al 26 de mayo de 2024: formación en aplicaciones de contenido generado por IA (AIGC), asesoramiento de proyectos para las modalidades de educación superior y formación profesional, y asesoramiento de casos para las modalidades escolar y empresarial. Expertos y mentores ofrecerían formación especializada y resolverían dudas sobre el contenido y la orientación del diseño. Participantes destacados de ediciones anteriores compartirían proyectos y experiencias para apoyar el trabajo creativo.

Esquema del programa: formación en AIGC y asesoramiento de la séptima competición, mayo de 2024; elaborado por esta web a partir del anuncio original, no es una fotografía del evento.
Esquema del programa: formación en AIGC y asesoramiento de la séptima competición, mayo de 2024; elaborado por esta web a partir del anuncio original, no es una fotografía del evento. · Ver imagen a tamaño completo

Actividad 1: formación en aplicaciones de AIGC

  • Fechas: 15–17 de mayo de 2024.
  • Destinatarios: todos los participantes de la competición; la organización original requería inscripción.
  • Idioma: inglés.

Durante tres días, especialistas explicarían en profundidad las herramientas de AIGC. La secuencia de formación, práctica y preguntas y respuestas buscaba comprender sus principios de funcionamiento y aplicación, dominar las herramientas, experimentar con escenarios habituales e incorporar la tecnología al diseño de proyectos. El objetivo declarado era mejorar la eficiencia y la calidad del diseño y apoyar el desempeño en la competición; estos beneficios previstos no garantizaban un premio.

Proceso original de inscripción y aprendizaje

  1. El proceso requería crear una cuenta en Moodle y completar un formulario en línea con información básica. Con esos datos, el profesorado matricularía a los participantes. La matrícula confirmada en “AIGC master course for design and learning” en Moodle acreditaba la inscripción. Este artículo histórico no ofrece el formulario obsoleto ni los accesos de registro.
  2. La docencia y el asesoramiento colectivos se realizarían por Zoom, con un límite de 300 personas; Moodle facilitaría horarios y recursos y recibiría los ejercicios. Se recomendaba completar los tres días, especialmente las prácticas. Quienes se hubieran inscrito y no pudieran asistir en directo por razones especiales podrían entonces ver las grabaciones posteriores. Se conserva la organización de 2024, sin confirmar que las grabaciones sigan disponibles.

Programa de tres días (GMT+8)

  • AIGC Foundation: 15 de mayo de 2024, 15:00.
  • AIGC Basic Skills: 16 de mayo de 2024, 15:00.
  • AIGC Applications: 17 de mayo de 2024, 15:00.

Actividad 2: asesoramiento de proyectos de educación superior y formación profesional

Destinatarios: equipos de educación superior y formación profesional.

El asesoramiento de proyectos tendría sesiones separadas en chino e inglés para ofrecer apoyo específico a participantes de todo el mundo. Mentores experimentados propondrían mejoras para los desafíos de cada equipo. Participantes destacados de ediciones anteriores compartirían experiencias y aprendizajes del diseño para ayudar a mejorar los resultados.

Organización original del asesoramiento

  1. Solicitud: hasta el 16 de mayo de 2024 a las 18:00 (GMT+8). Los equipos debían enviar una presentación del proyecto y anexos justificativos, como un informe de diseño, al correo oficial de entonces d4fe@bnu.edu.cn. Las diapositivas incluirían nombre del proyecto y del equipo, integrantes (campo adicional del original inglés), descripción, un máximo de tres preguntas de consulta, nombre del ponente y su institución. El asunto seguiría el formato «Solicitud de asesoramiento de proyectos de educación superior y formación profesional (chino/inglés) + nombre del equipo + nombre del ponente».
  2. Notificación: prevista hasta el 19 de mayo por correo electrónico o teléfono. Según las solicitudes recibidas, se seleccionarían entre ocho y diez proyectos para asesoramiento individual; el original inglés especificaba aproximadamente ocho a diez proyectos por sesión.
  3. Presentación y asesoramiento: previstos del 20 al 26 de mayo, con horario exacto aún pendiente. Los equipos seleccionados prepararían una exposición de hasta cinco minutos a partir de las diapositivas y demás materiales enviados para presentar y debatir. Los equipos no seleccionados o sin solicitud podrían asistir en línea como oyentes. El anuncio indicaba que los enlaces se publicarían la semana siguiente en la web y en los grupos de consulta de WeChat; el original inglés añadía su envío por correo electrónico a los participantes.

Actividad 3: asesoramiento de casos de las modalidades escolar y empresarial

Destinatarios: equipos de las modalidades escolar y empresarial.

El asesoramiento de casos reuniría a expertos para dar orientación específica y a participantes de ediciones anteriores para compartir casos destacados que aportaran ideas e inspiración.

Organización original del asesoramiento

  1. Solicitud: hasta el 16 de mayo de 2024 a las 18:00 (GMT+8). Se debía enviar el documento del caso, un máximo de tres preguntas, el nombre del ponente y su institución y la información correspondiente al correo oficial de entonces d4fe@bnu.edu.cn. El asunto seguiría el formato «Solicitud de asesoramiento de casos de las modalidades escolar y empresarial + nombre del ponente».
  2. Notificación: prevista hasta el 19 de mayo por correo electrónico o teléfono. Según las solicitudes, se seleccionarían entre ocho y diez participantes para asesoramiento individual de casos. El original inglés especificaba aproximadamente ocho a diez casos por sesión; se conserva esta diferencia entre versiones.
  3. Presentación y asesoramiento: previstos del 20 al 26 de mayo, con horario exacto aún pendiente. Las personas seleccionadas prepararían una presentación de diapositivas de hasta cinco minutos basada en el documento del caso para exponerla y debatirla. Quienes no fueran seleccionados o no hubieran presentado solicitud podrían asistir en línea como oyentes. Los enlaces se anunciarían la semana siguiente en la web y en los grupos de consulta de WeChat; el original inglés también mencionaba su envío por correo electrónico.

La invitación original terminaba animando a desarrollar las capacidades personales y de los equipos, participar en el intercambio mundial sobre innovación educativa y explorar juntos la educación del futuro. Expresaba su interés por los trabajos y las aportaciones. Se trata de afirmaciones archivadas de aquella invitación.

Información de la competición e imágenes de archivo

El artículo original remitía a la web de la competición. Su contenido actual puede corresponder a ediciones posteriores. El código QR se conserva del original de 2024 y no es un acceso actual a formación ni a inscripción. Web de la Competición Mundial de Diseño para la Educación del Futuro

Código QR de la web de la competición conservado del original chino (archivo de 2024); no es un código actual de inscripción a la formación.
Código QR de la web de la competición conservado del original chino (archivo de 2024); no es un código actual de inscripción a la formación. · Ver imagen a tamaño completo

Notas de archivo y edición

  1. Los originales de la Cátedra en chino e inglés están fechados el 13 de mayo de 2024 a las 17:00. La página relacionada de SLI indica el 16 de mayo de 2024 como fecha de publicación. Se distinguen estas fechas de archivo, publicación de la fuente y celebración. · Original de la Cátedra en chino · Original de la Cátedra en inglés · Anuncio original de SLI
  2. El original inglés situaba erróneamente AIGC Applications el 16 de mayo. Se adopta aquí el 17 de mayo a las 15:00 (GMT+8), según el original chino y el anuncio de SLI, conservando título, fecha y URL originales en inglés. · Original de la Cátedra en chino · Original de la Cátedra en inglés · Anuncio original de SLI
  3. No se reabren formularios, enlaces de acceso a reuniones ni credenciales. Los materiales de solicitud, las cifras de selección, los nombres de cursos y la organización del aprendizaje son datos históricos. No se afirma haber accedido al curso, comprobado las grabaciones ni reabierto la inscripción.

Explorar recursos de aprendizaje de IA y STEM

Enlace original: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-7400-es/

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