En junio de 2024 se celebró en Pekín la Conferencia Internacional sobre la Construcción de una Sociedad del Aprendizaje mediante la Digitalización de la Educación Abierta.
La organizaron conjuntamente la Universidad Abierta de China (OUC), Hong Kong Metropolitan University (HKMU), la Universidad Abierta de Japón (OUJ) y la Universidad Nacional Abierta de Corea (KNOU). Participaron representantes de Hong Kong (China), Japón, la República de Corea, Nueva Zelanda, Alemania, India y otros países y regiones.
Participación y conferencia magistral
La profesora Asha S. Kanwar, presidenta del Consejo de Administración del Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación y profesora de cátedra del Instituto de Aprendizaje Inteligente de la Universidad Normal de Pekín, fue invitada a participar. Pronunció una conferencia magistral presentada en la noticia como «El papel fundamental de las universidades abiertas en la construcción de una sociedad del aprendizaje».
Universidades abiertas y sociedad del aprendizaje
Kanwar profundizó en el concepto de sociedad del aprendizaje. Destacó la necesidad de una colaboración estrecha entre los distintos sectores sociales para mejorar el entorno de aprendizaje y estimular el aprendizaje continuo de personas y organizaciones.
Utilizó el ejemplo de 34 universidades abiertas de la Commonwealth para mostrar el profundo impacto de la educación abierta en la construcción de una sociedad del aprendizaje.
Tecnología para el aprendizaje permanente
Kanwar sostuvo que, en el siglo XXI, la idea de analfabetismo había pasado de la incapacidad de leer y escribir a la falta de capacidad para aprender y volver a aprender.
La educación abierta apoyada por la tecnología ha impulsado modelos innovadores de aprendizaje combinado, flexibles y accesibles. Estos superan las barreras del tiempo y el espacio y proporcionan vías más cómodas para aprender.
Estas ventajas ayudan a fomentar una cultura de aprendizaje, promover el aprendizaje permanente y construir un ecosistema integral e inclusivo de sociedad del aprendizaje.
Fuentes y notas históricas
- El programa oficial indica Pekín, 12–13 de junio de 2024, y sitúa la conferencia de Kanwar en la mañana del 13 de junio, con el título “The Role of Open Universities in Building Learning Societies”. La noticia original emplea el singular en el título.
- SLI publicó su noticia el 28 de junio de 2024 a las 09:50. Los dos artículos originales de la Cátedra conservan las 18:00 de ese día como fecha de archivo. Los cargos y el ejemplo de 34 universidades abiertas de la Commonwealth corresponden al informe de entonces.
Informe original de SLI en chino · Programa oficial de la conferencia magistral (PDF) · Perfil oficial de la ponente (PDF) · Recursos de aprendizaje de IA y STEM
Enlace original: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-8847-es/
