Cerca de 400 representantes de más de 25 países asistieron en Hanói (Viet Nam) a la Conferencia Mundial de MOOC y Educación en Línea de 2026. La Alianza Mundial de MOOC y Educación en Línea y el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (UNESCO IITE) coorganizaron el encuentro, que acogieron la Universidad Tsinghua y la Universidad Nacional de Viet Nam en Hanói. La inauguración, el 3 de noviembre, se centró en la respuesta de la educación superior a los cambios que trae la IA.
Cómo puede la IA contribuir a la educación superior
En cuatro sesiones plenarias y varias mesas redondas se debatió cómo pueden las universidades usar la IA para mejorar el diseño de los MOOC, la enseñanza y el aprendizaje personalizado. También se abordaron las competencias que necesitan docentes y estudiantes, así como cuestiones de gobernanza, ética y confianza en la adopción de la IA.
El vice primer ministro de Viet Nam, Le Tien Chau, abogó por una IA responsable y centrada en las personas, y por una cooperación internacional más estrecha. En su ponencia, Shafika Isaacs, directora interina de UNESCO IITE, subrayó que la IA en la educación debe servir al interés público y contar con participación y supervisión públicas.
Investigación, premios y cooperación regional
En la inauguración se presentaron el informe y el índice de 2026 sobre el desarrollo digital de la educación superior, basados en datos de 101 países. El encuentro premió 20 MOOC que abordan, entre otros temas, las estructuras de datos y los algoritmos, la alfabetización en IA para docentes y la asistencia al alumnado mediante IA.
Un taller entre China y la ASEAN examinó la innovación docente y la formación profesional. Los participantes estudiaron cómo el intercambio de recursos digitales y la cooperación transfronteriza pueden llevar prácticas de enseñanza eficaces a más aulas.
Fuentes
Enlace original: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-gmc-hanoi-2026-es/
