زيارة هوانغ رونغهواي ووفد معهد التعلم الذكي إلى كرواتيا بدعوة رسمية

تقرير زيارة تاريخية: التبادلات الأكاديمية لوفد معهد التعلم الذكي بجامعة بكين للمعلمين في كرواتيا يومي 15 و16 أبريل 2024.

في يومي 15 و16 أبريل 2024، قاد الأستاذ هوانغ رونغهواي، صاحب كرسي اليونسكو للذكاء الاصطناعي في التعليم والعميد المشارك لمعهد التعلم الذكي بجامعة بكين للمعلمين (SLI)، وفدًا إلى كرواتيا بدعوة رسمية. زار الوفد جامعة زغرب للعلوم التطبيقية وكلية ألغيبرا الجامعية وجامعة الشمال، والتقى الأستاذ Vilko Žiljak. استخدم التقرير الصيني الأصلي لقب «عميد» لمنصب هوانغ في المعهد، فيما استخدم التقرير الإنجليزي لقب «العميد المشارك» (Co-Dean).

رافق الزيارة أحمد التليلي من المعهد، ومساعد العميد الدكتور Tingwen Chang (张定文). هدفت الزيارة إلى تعزيز التعاون في التعليم الذكي بين الصين وبلدان وسط وشرق أوروبا، ومناقشة المشروعات المشتركة المستقبلية. وصف التقرير الصيني الأصلي للكرسي وإعادة نشر CIT وتقرير SLI الإنجليزي التليلي بأنه أستاذ مشارك، بينما وصفه تقرير SLI الصيني بأنه باحث مشارك. واتُّبع تقرير SLI الإنجليزي في كتابة اسم تشانغ بالإنجليزية.

جامعة زغرب للعلوم التطبيقية: تصميم التعليم وبحوث الذكاء الاصطناعي

في 15 أبريل، زار الوفد أولاً جامعة زغرب للعلوم التطبيقية (Zagreb University of Applied Sciences)، والتقى الأستاذة Jana Žiljak Gršić، رئيسة قسم المعلوماتية والحوسبة، والأستاذ Petar Jandrić، نائب رئيسة القسم. تناولت المناقشات المسابقة العالمية لتصميم تعليم المستقبل، ومشروعات بحث الذكاء الاصطناعي في التعليم (AIED)، وتقنيات الطباعة الرقمية باستخدام التحليل الطيفي بالأشعة تحت الحمراء.

اتفق الطرفان على إنشاء فرع إقليمي للدورة السابعة من المسابقة العالمية لتصميم تعليم المستقبل في الجامعة، ودعوة المتخصصين إلى المشاركة في مشروعات بحثية ذات صلة، دعمًا للابتكار والتطوير التربوي. وهذا وصف لخطط التعاون كما وردت في تقارير ذلك الوقت.

كلية ألغيبرا الجامعية: تبادل الطلاب والبحث المشترك

بعد ظهر اليوم نفسه، قاد الأستاذ Petar Jandrić الوفد إلى كلية ألغيبرا الجامعية (Algebra University College). والتقى الوفد رئيسها الأستاذ Mislav Balković، وBranko Balon، مستشار الشؤون الدولية ورئيس جمعية الصداقة الكرواتية الصينية، بمشاركة Jandrić. وفي إطار التعاون بين المؤسستين، ناقشوا تبادل الطلاب بين الصين وكرواتيا، والتعاون في الأنشطة الأكاديمية والبحث المشترك، معربين عن تطلعهم إلى التعاون مستقبلاً.

جامعة الشمال: الدوريات والمؤتمرات الدولية

في 16 أبريل، زار هوانغ والوفد جامعة الشمال (University North)، وعقدوا محادثات مع رئيسها الأستاذ Marin Milković وفريقه حول مجالات التعاون الممكنة.

يسجل التقرير الإنجليزي الأصلي للكرسي إشادة هوانغ بالتعاون الدولي لجامعة الشمال، واستقطابها طلابًا متميزين من أنحاء العالم، ونشرها دوريات أكاديمية عالية الجودة. وأشار تقرير SLI الإنجليزي أيضًا إلى تطور الجامعة بقيادة رئيسها Milković. ورأى الطرفان آفاقًا واسعة للتعاون بين جامعة الشمال والمعهد في نشر الدوريات وتنظيم المؤتمرات الدولية، وأعربا عن اهتمامهما بالعمل المشترك.

لقاء الأستاذ Vilko Žiljak

خلال الزيارة، التقى الوفد أيضًا الأستاذ Vilko Žiljak. وقدّمته التقارير الأصلية بصفته عضوًا فخريًا في الأكاديمية الكرواتية للهندسة، وأستاذًا فخريًا بجامعة زغرب ورائدًا في الرسوم الحاسوبية. وأبرزت أعماله الريادية في النمذجة والمحاكاة الرياضية، والرسوم الحاسوبية والطباعة.

عرض Žiljak تقنية طباعة محمية بالأشعة تحت الحمراء. ووصف التقرير الإنجليزي الأصلي استخدامها الدولي الواسع، بينما أشار التقرير الصيني وتقرير SLI اللاحق أيضًا إلى الإنجازات والأبحاث المنشورة ذات الصلة. ناقش الطرفان التعاون المستقبلي في هذه المجالات وأملهما في دعم التقدم العلمي والابتكار معًا. وتُنسب هذه التقديرات التقنية إلى التقارير المنشورة آنذاك.

مراجعة الزيارة وآفاق التعاون

رأى تقرير SLI الإنجليزي اللاحق أن الزيارة التي استمرت يومين عمّقت التبادل بين المعهد والمؤسسات الكرواتية الثلاث وباحثيها، وأرست أساسًا للتعاون التربوي والمشروعات البحثية المستقبلية. وعبّر عن تطلع إلى استمرار التعاون والإسهام المشترك في تطوير التعليم عالميًا.

المصادر وملاحظات التحرير

1. أُرشف تقريران أصليان للكرسي في 18 أبريل 2024. وحُفظ رابط كل منهما ووقت الأرشفة المحلي: 18:09:35 للصيني و12:00:00 للإنجليزي. نُشر تقرير SLI الصيني في 18 أبريل، والإنجليزي وإعادة نشر CIT في 19 أبريل. أما الزيارة فكانت يومي 15 و16 أبريل؛ ولكل من هذه التواريخ دلالته. الأرشيف الصيني الأصلي; الأرشيف الإنجليزي الأصلي; تقرير SLI الصيني; تقرير SLI الإنجليزي; إعادة النشر لدى CIT
2. تجمع هذه النسخة المحتوى المتكامل للتقريرين الأصليين للكرسي وتقريري SLI الصيني والإنجليزي وإعادة نشر CIT. وُضح في المتن اختلاف وصف منصب أحمد التليلي ومصدر الاسم الإنجليزي لـTingwen Chang؛ ولا يُعامل لقبا أستاذ مشارك وباحث مشارك بوصفهما مترادفين. تقرير SLI الصيني; تقرير SLI الإنجليزي; إعادة النشر لدى CIT
3. تُعرض أسماء المؤسسات والمناصب والألقاب الفخرية والتقديرات التقنية وخطط التعاون ضمن سياق تقارير عام 2024. وتُنسب ألقاب Žiljak الفخرية إلى التقارير الأصلية، وآفاق التعاون إلى تقرير SLI الإنجليزي اللاحق. تقرير SLI الصيني; تقرير SLI الإنجليزي
4. صُحح الخطأ الإملائي الإنجليزي «UNSECO» إلى «UNESCO»، ووُحّد اسم المسابقة إلى «Global Competition on Design for Future Education»، دون الاختصارات غير المتسقة في الأصل. حُفظ ترتيب الصور، ولم تُستنتج مواقع أشخاص غير مسمّين في الصور الجماعية. تقرير SLI الإنجليزي; صفحة المسابقة لدى SLI

موارد إضافية للذكاء الاصطناعي وبحوث التعليم في مركز الموارد