شارك نحو 400 ممثل من أكثر من 25 بلداً في المؤتمر العالمي للدورات المفتوحة واسعة النطاق والتعليم عبر الإنترنت لعام 2026 في هانوي بفييت نام. ونظّم المؤتمرَ التحالفُ العالمي للدورات المفتوحة والتعليم عبر الإنترنت بالتعاون مع معهد اليونسكو لتكنولوجيات المعلومات في التعليم، واستضافته جامعة تسينغهوا وجامعة فييت نام الوطنية في هانوي. وركّز حفل الافتتاح في 3 نوفمبر على سبل استجابة التعليم العالي للتحولات التي يحدثها الذكاء الاصطناعي.
كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يخدم التعليم العالي؟
بحث المشاركون في أربع جلسات عامة وعدة موائد مستديرة كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين تصميم الدورات المفتوحة والتدريس والتعلم المخصص. وتناولوا أيضاً المهارات التي يحتاج إليها المعلمون والطلاب، ومسائل الحوكمة والأخلاقيات والثقة عند اعتماد هذه التقنيات في الجامعات.
دعا نائب رئيس وزراء فييت نام، لي تيان تشاو، إلى استخدام مسؤول للذكاء الاصطناعي يضع الإنسان في صميم الاهتمام وإلى تعزيز التعاون الدولي. وأكدت شافيكا آيزاكس، المديرة المؤقتة لمعهد اليونسكو لتكنولوجيات المعلومات في التعليم، في كلمتها الرئيسية أن تطبيق هذه التقنيات في التعليم ينبغي أن يخدم الصالح العام وأن يخضع لمشاركة الجمهور ورقابته.
تقارير وجوائز وتعاون إقليمي
شهد حفل الافتتاح إطلاق تقرير ومؤشر عام 2026 بشأن التطور الرقمي للتعليم العالي، استناداً إلى بيانات من 101 بلد. وكرّم المؤتمر 20 دورة مفتوحة عبر الإنترنت، شملت موضوعات مثل هياكل البيانات والخوارزميات، ومهارات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، ودعم الطلاب باستخدام الذكاء الاصطناعي.
وناقشت ورشة عمل بين الصين ورابطة أمم جنوب شرق آسيا الابتكار في التدريس والتعليم المهني. وبحث المشاركون كيف يمكن لتبادل الموارد الرقمية والتعاون عبر الحدود أن يوسّعا نطاق الاستفادة من الممارسات التعليمية الفعالة.
المصادر
الرابط الأصلي: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-gmc-hanoi-2026-ar/
