Le 7 septembre 2023, l’UNESCO a publié des orientations sur l’IA générative dans l’éducation et la recherche pour soutenir l’action, les politiques et les capacités humaines. Cet article conserve le périmètre de la présentation du site du 24 novembre 2023 : risques, usages éducatifs et protection des enfants.
L’article de Fengchun Miao « Principes techniques de l’IA générative et examen de son applicabilité éducative » est paru dans Modern Educational Technology, numéro 11 de 2023, premier volet d’une série sur le guide de l’UNESCO sur l’IA générative dans l’éducation et la recherche. La présentation suivante reprend l’analyse du résumé sur les principes et la pertinence éducative.
L’intérêt mondial pour l’éducation soutenue par l’IA, notamment en Afrique, exige une attention commune à l’usage efficace de la technologie, au droit à l’éducation et à l’équité mondiale.
La 16e conférence du réseau de classes ASEF s’est tenue à Ljubljana, en Slovénie, du 12 au 16 novembre 2023, sur le thème « Conduire le changement : transformation numérique de l’éducation à l’ère de l’IA ». Huang Ronghuai, titulaire de la Chaire UNESCO sur l’IA dans l’éducation et codirecteur de l’Institut d’apprentissage intelligent de l’Université normale de Beijing, y était invité. La rencontre renforçait connaissances, compétences et stratégies pour intégrer l’innovation en IA dans les écoles asiatiques et européennes. ASEF l’organisait avec le Centre international de recherche sur l’intelligence artificielle (IRCAI), placé sous les auspices de l’UNESCO à l’Institut Jožef Stefan, avec un soutien slovène.
Cette page conserve l’éditorial et les extraits de sept articles du numéro 4 de 2023 du Courrier de l’UNESCO, consacré à l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle, avec une présentation et des signatures harmonisées. Les chiffres, calendriers politiques et appréciations techniques reflètent le contexte de 2023. La date d’archivage originale du site, le 15 novembre 2023, est conservée.
Les 25 et 26 octobre 2023, le département des politiques éducatives de l’UNESCO a réuni des experts en sciences de l’apprentissage à son siège parisien. Chercheurs et décideurs ont examiné comment traduire les recherches en politiques et en transformation éducative pour progresser vers les objectifs éducatifs de développement durable. La Sous-Directrice générale pour l’éducation, Stefania Giannini, a ouvert la réunion, avec plus de quarante experts internationaux.
L’IA générative produit des contenus à partir de consignes et peut transformer éducation, divertissement, santé et recherche. Ce document de travail de l’OCDE de 2023 examine aussi les enjeux sociaux et politiques.
L’UNESCO a publié le 7 septembre 2023 ses orientations sur l’intelligence artificielle générative dans l’éducation et la recherche, un document de référence centré sur l’humain pour les décideurs, enseignants et établissements éducatifs.
L’UNESCO a présenté et approfondi la discussion des projets de cadres de compétences en IA pour les enseignants et les élèves lors de la Semaine de l’apprentissage numérique, du 4 au 7 septembre 2023.
Le forum de GSE2023 sur l’IA générative et l’avenir de l’éducation s’est tenu à Beijing le 18 août 2023. Il a examiné possibilités, défis, formes éducatives, enseignement collabora
