بناء القدرات

تملك نظم التدريس الذكية (ITS) إمكانات لدعم التعليم والتعلم، لكن نتائج الدراسات حول فعاليتها متباينة. وتبحث هذه المراجعة عملها في السياقات التعليمية الواقعية والطبيعية وتحديات تطبيقها وتقييمها.