新闻资讯Nature
- 资源编号
- AISLI-R-0B6C2ECCBA206BCA7136
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯AIED Chair / BNU
ربطت جامعة غوانغدونغ للمحيطات بين مقررات SPOC والصفوف الذكية لتنظيم التحضير والاستقصاء أثناء الدرس والمتابعة. وتستعرض الدراسة ستة فصول دراسية وتناقش المشاركة وتلبية احتياجات تعلم متنوعة.
- 资源编号
- AISLI-R-0C5A503009D2632C7CBE
- 资料语言
- ar
- 主题领域
- teaching, research
新闻资讯Nature
- 资源编号
- AISLI-R-1033E2F9ACC725975685
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯AIED Chair / BNU
عمل مجمع سوتشو الصناعي على ربط منصة SEED الوطنية بإطار «النجوم الخمس» المحلي. ويوضح التقرير المرحلي كيفية جمع أهداف النمو الشامل مع المسؤولية الاجتماعية والابتكار والمهارات العملية.
- 资源编号
- AISLI-R-10A1B50D6B009CE4AF38
- 资料语言
- ar
- 主题领域
- teaching, research
新闻资讯AIED Chair / BNU
Qingxin Primary School used a digital library to give pupils access to more books beyond class. Teachers used platform data to adapt guidance, while pupils used the library for independent reading.
- 资源编号
- AISLI-R-129B415A578E315ECD68
- 资料语言
- en
- 主题领域
- teaching, research
新闻资讯Nature
- 资源编号
- AISLI-R-14FB6BDB6AF32E959DC0
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯AIED Chair / BNU
جمعت منطقة يوتشونغ في تشونغتشينغ البحوث والتدريب وملاحظة الدروس والإشراف في منصة موحدة. ويوضح المثال كيف نسقت الجهات التعليمية الإجراءات والأدوات ودعم المعلمين.
- 资源编号
- AISLI-R-18105DC4B02756CB0E46
- 资料语言
- ar
- 主题领域
- teaching, research
新闻资讯澎湃新闻 · 热点线索
- 资源编号
- AISLI-R-192063D60A48F67A2A6E
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- zh-CN
新闻资讯Nature
- 资源编号
- AISLI-R-1B1652A565E1546FB9F8
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯AIED Chair / BNU
Команда Юньнаньского университета национальностей и школы Куньмина предложила три проекта: цифровую книгу, кодирование орнаментов и сайт об архитектуре бай. Ученики связали изучение культуры с творчеством и цифровой разработкой.
- 资源编号
- AISLI-R-1D6FE44B1E15C0084D09
- 资料语言
- ru
- 主题领域
- ai, teaching
新闻资讯Nature
- 资源编号
- AISLI-R-211411FB168CCBDFA6B2
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯AIED Chair / BNU
El distrito de Yuzhong, en Chongqing, reunió investigación, formación, observación de clases y supervisión en una plataforma. El caso muestra cómo la autoridad educativa y el instituto docente adaptaron conjuntamente procesos, herramientas …
- 资源编号
- AISLI-R-216E27BC10A44DBC6C15
- 资料语言
- es
- 主题领域
- teaching, research
新闻资讯Nature
- 资源编号
- AISLI-R-235C05DA290BD4167D60
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯AIED Chair / BNU
A team from Yunnan Minzu University and a school in Kunming designed three successive projects: a digital picture book, coding traditional patterns and building a website about Bai architecture. Students moved from cultural interpretation t…
- 资源编号
- AISLI-R-23BDA5F1BD78D9F617E1
- 资料语言
- en
- 主题领域
- ai, teaching
新闻资讯Nature
- 资源编号
- AISLI-R-29514DDC710C28857CEB
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯Nature
- 资源编号
- AISLI-R-2D08280FA4E40C9D5B07
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯Nature
- 资源编号
- AISLI-R-2DF79374C9FB211E04E4
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯AIED Chair / BNU
CITLAB presenta estudios sobre alfabetización en IA y autonomía de docentes de idiomas, evaluación crítica de vídeos, programación en parejas y pensamiento computacional, experiencias de estudiantes rurales con IA generativa y aprendizaje a…
- 资源编号
- AISLI-R-2FBA3B1764F4AB0CA1BC
- 资料语言
- es
- 主题领域
- research, ai
新闻资讯Nature Human Behaviour
- 资源编号
- AISLI-R-309A51FA565CA3778CCC
- 资料使用
- 目录可查；原件与数据按来源授权
- 摘要
- 尚未收录
- 资料语言
- en
新闻资讯AIED Chair / BNU
Deux écoles de Wanyuan ont étudié comment choisir des ressources de la plateforme nationale et les adapter aux conditions d’enseignement locales. Le cas porte sur la différence entre l’accès aux ressources et leur usage en classe.
- 资源编号
- AISLI-R-315A10E7F46735D4C6FE
- 资料语言
- fr
- 主题领域
- teaching, research
书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0