AI in Education Resource Centre

La escuela primaria Qingxin amplió con una biblioteca digital los libros disponibles fuera del aula. El profesorado ajustó la orientación con información de la plataforma y el alumnado leyó de forma autónoma.

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-3532B5F99AE2A8C4C131
Resource language: es
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

Cómo aplicó el aprendizaje híbrido la escuela secundaria de Upal

La escuela de Upal, en el condado de Shufu, Xinjiang, combinó recursos nacionales, aprendizaje autónomo en línea, interacción y datos de seguimiento. El estudio compara grupos y recoge opiniones sobre participación, resultados y competencia…

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-36BB96E739D99B06FA02
Resource language: es
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

خمس دراسات من مجلة الحوسبة في التعليم

يستعرض CITLAB بحوثًا عن محو الأمية بالذكاء الاصطناعي واستقلالية معلمي اللغات، وتقييم المراهقين لمقاطع الفيديو، والبرمجة الثنائية والتفكير الحاسوبي، وتجارب الطلاب الريفيين مع الذكاء الاصطناعي التوليدي، والتعلم المنظم ذاتيًا.

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-3CF49666290AEB720F3A
Resource language: ar
Topic: research, ai

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

Gestión escolar digital y preparación de clases con IA en Qingdao

La escuela primaria Ningde Road creó un sistema de gestión en DingTalk y probó un asistente de planificación basado en DeepSeek. El caso describe cómo simplificó la comunicación y apoyó la preparación de materiales.

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-46D27ACC8BDD9FF279C1
Resource language: es
Topic: ai, teaching

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

Combining small private online courses with smart classrooms

Guangdong Ocean University linked small private online courses (SPOCs) to smart classrooms, connecting preparation, inquiry in class and follow-up work. The case reviews six semesters and discusses participation and support for different le…

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-4719597C824804465CE2
Resource language: en
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

青岛宁德路小学探索数字校园管理与 AI 备课

青岛宁德路小学以钉钉为基础建设校内管理系统，并试用基于 DeepSeek 的备课助手。案例介绍学校如何借助这两类工具简化沟通和日常流程，并支持教师准备教学材料。

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-48AEE48D9F16096A5814
Resource language: zh
Topic: ai, teaching

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

《Journal of Computers in Education》五篇论文导读

CITLAB 推荐五篇研究，主题包括外语教师的 AI 素养与自主性、青少年评估网络视频的批判性思维、结对编程与计算思维、农村学生使用生成式 AI 的经验，以及 AI 支持自主调节学习的研究综述。

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-4B15E57D704AC33ABDBF
Resource language: zh
Topic: research, ai

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

乌帕尔镇中学如何开展混合式教学

新疆疏附县乌帕尔镇中学结合国家中小学智慧教育平台资源、线上自主学习、课堂互动和数据反馈。作者依据班级对比和师生反馈，讨论该做法对课堂参与、学习表现和教师数字素养的影响。

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-4CBB774A1582E4BEE28D
Resource language: zh
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

农村学校如何把国家智慧教育平台资源用到课堂

万源市两所学校以国家中小学智慧教育平台为资源库，讨论农村课堂怎样选用优质教学材料并与本地教学条件相结合。案例关注资源使用与课堂实效的关系。

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-532A33E3708C66F4D337
Resource language: zh
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

How Yuzhong brought teacher research and training onto one platform

Chongqing’s Yuzhong District brought lesson study, research, training, classroom observation and supervision together on a district platform. The case describes how the education authority and teacher development institute adapted procedure…

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-5B0B2DA8FAD9CAFC511D
Resource language: en
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

How Upal Middle School used blended learning

Upal Middle School in Shufu County, Xinjiang, combined national platform resources with independent online learning, classroom interaction and data feedback. The author compares classes and uses feedback to discuss participation, learning o…

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-5B0D9C7CD5BE70FF8C56
Resource language: en
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

Как школа Упаля внедряла смешанное обучение

Средняя школа Упаля в уезде Шуфу, Синьцзян, объединила национальные ресурсы, самостоятельную работу онлайн, взаимодействие в классе и обратную связь по данным. В исследовании сравнили классы и собрали отзывы об участии, успеваемости и цифро…

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-5E8C89B477A660C7F520
Resource language: ru
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

Utilizar recursos de la plataforma nacional en aulas rurales

Dos escuelas de Wanyuan estudiaron cómo seleccionar materiales de la plataforma escolar nacional y adaptarlos a sus aulas rurales. El caso distingue entre tener acceso a los recursos y utilizarlos en la enseñanza.

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-6E48957124FABF69F974
Resource language: es
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

苏州工业园区衔接国家与区域学生评价体系

苏州工业园区尝试将 SEED 学生综合评价与发展平台和本地“小五星”评价体系衔接。中期报告介绍如何把德智体美劳与社会责任、创新和实践等能力纳入同一评价框架。

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-713857A19E2986C8102D
Resource language: zh
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

Using national platform resources in rural classrooms

Two schools in Wanyuan examined how teachers can select resources from China’s national school platform and adapt them to rural classrooms. The case focuses on the relationship between access to materials and how they are used in lessons.

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-74613C16448AFC8A3064
Resource language: en
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

重庆渝中区如何把教研和教师培训搬到同一平台

重庆市渝中区将教研、科研、培训、听评课和督导等流程纳入区域智慧教育平台。案例记录区教委和教师进修学院如何同步调整制度、工具与教师支持。

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-816C7F8A1A69007F7FEA
Resource language: zh
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

Linking national and local student assessment in Suzhou Industrial Park

Suzhou Industrial Park worked to connect SEED, a national student development platform, with its local Five Stars framework. The interim report describes how wider development goals can be assessed alongside social responsibility, innovatio…

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-8D25B1791EDE799BD81A
Resource language: en
Topic: teaching, research

NewsAIED Chair / BNU2026-11-04

استخدام موارد المنصة الوطنية في الصفوف الريفية

درست مدرستان في وانيوان كيفية اختيار مواد من المنصة المدرسية الوطنية وتكييفها مع ظروف الصفوف الريفية. ويركز المثال على العلاقة بين إتاحة الموارد وطريقة استخدامها في الدروس.

Visit source

Record details

Record ID: AISLI-R-8FF61B1CC563D4B56827
Resource language: ar
Topic: teaching, research

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0