المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Special needs education · Inclusive education · Educational cooperation
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D60519EFEE0579F1EECE
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- inclusion
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Educational finance · Public finance · Sustainable Development Goal 4 · Education 2030 Framework for Action
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D611C81B6D33CEF495F3
- لغة المورد
- en, es, fr
- الموضوع
- finance, sustainability
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Early childhood education
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D61500E0BA66571E42EF
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- research
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Economic recession · Nongovernmental organizations · Universal education · Education for All
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D62A09E6F670A6D668B3
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- research
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Persons with disabilities · Information technology · Empowerment · Rights of the disabled
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D63185F8F9F3EB1A593E
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- ai, inclusion, policy
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Cultural policy · Cultural industry · Economic reform · Market economy
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D65D296FEDA927E9061A
- لغة المورد
- en, zh
- الموضوع
- culture
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): AIDS · Government policy · Policy making · Cultural factors
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D6760F0C1BD898680E43
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- culture
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Teachers · Teaching profession · Educational finance · Educational budgets
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D697381D402FA40A23B5
- لغة المورد
- en, es, fr
- الموضوع
- finance, teaching
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Sport · Physical education · Safety · Accessibility
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D6B6E67FE362B4DD2090
- لغة المورد
- en, fr
- الموضوع
- inclusion
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Early childhood education · Access to education · Universal education · Educational quality
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D711FF5FA350877564C9
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- equity
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Cultural policy · Cultural history · Traditional cultures · Cultural change
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D7475FB5472DBC6CF260
- لغة المورد
- ar, en
- الموضوع
- culture
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Climate change · Climate change adaptation · Environmental policy · Coastal zones
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D783DEE62A563772470F
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- sustainability
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D7879AAD1B7E88D255B8
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- finance, policy
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Science policy · Scientific development · Research and development · Science finance
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D79DF9060613527037A9
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- finance, science
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D7C894FBB6BE72D61122
- لغة المورد
- ar, en, es, fr, ru, zh
- الموضوع
- research
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Communication skills · Creative thinking · Innovation behaviour · Self discipline
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D7E466384D07CBDFCF3E
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- science, teaching
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Preservice teacher education · Inservice teacher education · Career development · Teacher conditions of employment
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D837BC39437E3798C4AB
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- teaching
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Science policy · Military engineering · Research and development · Military expenditure
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D86085BFE3F642366FCD
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- finance, science
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Universal education · Educational policy · Sustainable Development Goal 4
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D87B6750F41B2CE529A6
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- inclusion, policy, sustainability
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Gender equality · Gender stereotypes · Gender roles · Terminology
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-D882B9AA1B804DDE8685
- لغة المورد
- en, es, fr
- الموضوع
- equity, inclusion
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0