مركز موارد الذكاء الاصطناعي في التعليم

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance موارد تعلّم الذكاء الاصطناعي وSTEM

التصفية

الجهةنوع الموردلغة الموردAvailabilityRecord year

إعادة الضبط

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

School life expectancy, secondary, both sexes (years)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3AD33E6ACF870EE6AB2F
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary, rural, middle quintile, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3B22AB3E168BCA2CCDC5
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary education, poorest quintile, female, adjusted location parity index (LPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3B26FD3DD802AEE1343B
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Outbound internationally mobile tertiary students studying in sub-Saharan Africa, both sexes (UIS estimate) (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3B4955F79BE1FE56732E
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Government expenditure on tertiary education as a percentage of GDP (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3B5E503DB213FBF13555
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, lower secondary education, fourth quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3B9BC9D9BBB4DCD7AEB7
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

All staff compensation as a percentage of total expenditure in secondary public institutions (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3B9E68152C4A27BEF12C
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Teaching staff compensation as a percentage of total expenditure in upper secondary public institutions (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3BB0F2703DA1571AB4A9
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, lower secondary education, rural, middle quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3BCA6847B30DA25A16C2
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Egypt, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3BCAEF3F9C67E893993C
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of enrolment in primary education in private institutions, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3BD7AE4175B1524920E5
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Asia: Students from Singapore, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3BE2CC0E83797FE30C24
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Oceania: Students from Tokelau, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3BE3EE013AE3C596301A
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Zimbabwe, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3C4D11972F5EE7F2AE08
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Europe: Students from Norway, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3C909848522D2EEB3ADB
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Gross enrolment ratio, primary and lower secondary, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3C91AF8E387A922F52A2
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from North America and Western Europe, adjusted gender parity index (GPIA) (UIS estimate) (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3D33104519A2B89B2282
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Mobile outbound gross enrolment ratio, tertiary students studying in East Asia, both sexes (UIS estimate) (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3D522FAA007824BE6BE1
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary, second quintile, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3DA05FD9AD59FE3ED32C
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Government expenditure on education not specified by level, constant US$ (millions)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-3DCA19C72CAE790E38B2
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0