مركز موارد الذكاء الاصطناعي في التعليم

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance موارد تعلّم الذكاء الاصطناعي وSTEM

التصفية

الجهةنوع الموردلغة الموردAvailabilityRecord year

إعادة الضبط

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary, poorest quintile, male (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0D0A0FE469F745521EC1
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Sao Tome and Principe, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0D7F37D0BB2ACCB69967
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Adult illiterate population, 15+ years, urban, male (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0D89012707E49E495F4D
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Europe: Students from the Russian Federation, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0E36A257C6262A803E88
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of teachers in upper secondary education who are qualified according to national standards and who are female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0E8A873B641206257AAA
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Share of all students in post-secondary non-tertiary education enrolled in vocational programmes, both sexes (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0E8E43332C8EF7EEA8C8
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Non-teaching staff compensation as a percentage of total expenditure in tertiary public institutions (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0E979CB66124D51CDBDF
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Outbound internationally mobile tertiary students studying in East Asia, both sexes (UIS estimate) (number)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0EE6497D60FAA5F593A4
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary, male, adjusted location parity index (LPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0F0959771EFE9620A350
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Ethiopia, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0F1453BA2FA047984D20
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Gross enrolment ratio, primary and secondary, female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0F2925DB36189A0A6726
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of enrolment in early childhood education programmes in private institutions, female (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0F612B534C5927BB630B
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Oceania: Students from Kiribati, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0F71858A07B7BB3D6F27
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Government expenditure on tertiary education, constant PPP$ (millions)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0F80F6CEF90A1DEDE8D1
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Gross enrolment ratio, primary, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0FBCFDBC7710714C02C8
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Libya, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0FD623467798B2A54E8E
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa: Students from Mauritania, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0FEABF971F233A2FD3EA
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Mobile outbound gross enrolment ratio, tertiary students studying in Central Asia, male (UIS estimate) (%)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0FFF80CFF24DFAB3D301
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary education, second quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-10659EE801CDF7CF02D7
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Africa, adjusted gender parity index (GPIA)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-109CECD1FE5F7286F23A
لغة المورد: en
شروط الاستخدام: CC BY-SA 4.0

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0