AI-GPE LabEN

资源中心

查找教育政策原文、可用数据和研究成果。

浏览 AISLI 知识库
公开可检索条目
370,779
文献书目记录
299,655
数据集目录
6,074
统计指标目录
57,437

数量来自 AISLI 公开元信息索引;书目、文件与统计观测值分别计量。原件、数据下载和知识库使用按各自权限。

找到 2,113 项

新闻资讯AIED Chair / BNU

من المكتبة الرقمية إلى عادة القراءة في نانتشانغ

وسعت مدرسة تشينغشين الابتدائية خيارات الكتب خارج الصف بمكتبة رقمية. واستفاد المعلمون من بيانات المنصة لتكييف التوجيه، بينما استخدمها التلاميذ للقراءة المستقلة.

资源编号
AISLI-R-D98D931362E5625C3A29
资料语言
ar
主题领域
teaching, research
新闻资讯AIED Chair / BNU

Сочетание закрытых онлайн-курсов и цифровых аудиторий

Океанический университет Гуандуна связал небольшие закрытые онлайн-курсы (SPOC) с цифровыми аудиториями. Кейс обобщает шесть семестров работы над подготовкой, исследованием в классе, последующими заданиями и поддержкой разных учебных потреб…

资源编号
AISLI-R-DB197BF8BA816DC02932
资料语言
ru
主题领域
teaching, research
新闻资讯AIED Chair / BNU

Пять статей из Journal of Computers in Education

CITLAB представил исследования об ИИ-грамотности и самостоятельности учителей иностранных языков, критической оценке видео подростками, парном программировании, опыте сельских учащихся с генеративным ИИ и саморегулируемом обучении.

资源编号
AISLI-R-DFE82C9D54FDCE235097
资料语言
ru
主题领域
research, ai
新闻资讯AIED Chair / BNU

استكشاف التراث غير المادي لقومية باي بالذكاء الاصطناعي التوليدي

صمم فريق من جامعة يوننان للقوميات ومدرسة في كونمينغ ثلاثة مشاريع متدرجة: كتابًا مصورًا رقميًا، وترميز الزخارف، وموقعًا للتعريف بعمارة باي. وربط الطلاب فهم التراث بالإبداع والتطوير الرقمي.

资源编号
AISLI-R-EAA204B7F723608810C7
资料语言
ar
主题领域
ai, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU

Как район Юйчжун объединил исследования и подготовку учителей

Район Юйчжун в Чунцине объединил исследования, обучение, наблюдение уроков и надзор на одной платформе. В кейсе показано, как управление образования и институт повышения квалификации вместе обновили процедуры, инструменты и поддержку.

资源编号
AISLI-R-ECD5516D40B58FA2F5EA
资料语言
ru
主题领域
teaching, research
新闻资讯AIED Chair / BNU

Cinq articles du Journal of Computers in Education

CITLAB présente des études sur la maîtrise de l’IA et l’autonomie des enseignants de langues, l’évaluation critique de vidéos, la programmation en binôme, l’expérience de l’IA générative chez des élèves ruraux et l’apprentissage autorégulé.

资源编号
AISLI-R-F0F1E02647712C7F9124
资料语言
fr
主题领域
research, ai

书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0