مركز موارد الذكاء الاصطناعي في التعليم

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance موارد تعلّم الذكاء الاصطناعي وSTEM

التصفية

الجهةنوع الموردلغة الموردAvailabilityRecord year

إعادة الضبط

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action: towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for all

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-081F3F1764C4EA4CD979
لغة المورد: eng,chi
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the implementation of Sustainable Development Goal 4: Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-0F3F3A80E9295FD698A6
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Education for all: exploring the principle and process of inclusive education

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-191F28C1DB0BD727692B
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the implementation of Sustainable Development Goal 4: Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all (rus)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-1B95629E7968B9EE6249
لغة المورد: rus
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Education in emergencies and protracted crises in sub-Saharan Africa: developing inclusive, responsive, resilient education services for all

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-28C5827A63D42F4C5840
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

"Education 2030: Déclaration dIncheon et Cadre daction pour la mise en oeuvre de lObjectif de développement durable 4: Assurer à tous une éducation équitable, inclusive et de qualité et des possibilités dapprentissage tout au long de la vie"

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-2D26566FC0EBA93D8041
لغة المورد: fre
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

"Education 2030: Déclaration dIncheon et Cadre daction: vers une éducation inclusive et équitable de qualité et un apprentissage tout au long de la vie pour tous"

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-5873FFC7C6D96E0E1B22
لغة المورد: fre
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Moving beyond a destructive past to a decolonised and inclusive future: the role of ubuntu-style education in providing culturally relevant pedagogy for Namibia

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-5D8B93DFA8581DD17C12
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the implementation of Sustainable Development Goal 4: Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all (ara)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-5E7F92BE33B10FF80698
لغة المورد: ara
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Training tools for curriculum development: reaching out to all learners: a resource pack for supporting inclusive education

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-9F1CA457CFE4E46DB617
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Sustainable development of Philippine coastal resources: subsidiarity in ethnoecology through inclusive participatory education

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-C1E60DA529861F3BC15B
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2016

Global education monitoring report, 2016: Place: inclusive and sustainable cities

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-D31EAC0B619724924FC1
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2015

Incheon Declaration: Education 2030: Towards Inclusive and Equitable Quality Education and Lifelong Learning for All

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-27704069842462A5335C
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2015

2015 NGO Forum Declaration: Towards the Right to Inclusive Quality Public Education and Lifelong Learning beyond 2015

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-2F417C35C78D017E8595
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2015

Incheon Declaration: Education 2030: Towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for all

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-695242A1901338158F3C
لغة المورد: qaa,ara,eng,fre,spa,rus
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2015

Regional Consultation and Dialogue on Education 2030 Framework for Action for West and Central Africa: towards Inclusive and Equitable Quality Education and Lifelong Learning for All, Dakar, Senegal 23-25 November 2015;closing statement, agenda and list of participants

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-778AA79BA19B0D293BC6
لغة المورد: eng
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2015

"Déclaration dIncheon: Education 2030: vers une éducation inclusive et équitable de qualité et un apprentissage tout au long de la vie pour tous"

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-CBBA983FDBB68EBF426A
لغة المورد: fre
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2014,2017

Promoting inclusive teacher education: curriculum (nep)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-34AAFD8A1798CE04534A
لغة المورد: nep
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2014,2017

Promoting inclusive teacher education: curriculum (urd)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-9AAF16047D0147DDD263
لغة المورد: urd
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC2014,2017

Promoting inclusive teacher education: curriculum (lao)

زيارة المصدر

Record details

Record ID: AISLI-R-B7C5A2FF3B377610D770
لغة المورد: lao
شروط الاستخدام: UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0