BNU и ЮНЕСКО укрепляют сотрудничество в цифровом образовании девочек Африки

16 октября 2024 года в Париже состоялась церемония Премии ЮНЕСКО в области образования девочек и женщин. Президент BNU Юй Цзихун выступила на сессии о цифровых навыках африканских девочек и вместе с помощником Генерального директора ЮНЕСКО по вопросам образования Стефанией Джаннини объявила о совместном проекте.

Цели и направления проекта

Проект направлен на Гану и Танзанию. ЮНЕСКО опубликовала английское название “Closing the digital divide: Ensuring gender-transformative digital skills education for women and girls”. Исходный репортаж определял следующие направления:

• Поддерживать профессиональное развитие учителей.
• Проводить занятия цифрового образования для девочек.
• Расширять образовательные обмены Китая и Африки.

Юй Цзихун подчеркнула готовность BNU к сотрудничеству. ЮНЕСКО описала сочетание опыта университета в подготовке педагогов с местными знаниями и практиками учителей и учащихся стран проекта для развития цифровых навыков девочек.

Подписание соглашения

Во время визита в ЮНЕСКО Юй Цзихун и Джаннини подписали соглашение о сотрудничестве по проекту.

Участие женщин в STEM

Директор Международного центра исследований и подготовки кадров в области сельского образования Чжоу Цзоюй участвовал в круглом столе и представил инициативы BNU по расширению участия женщин в науке, технологиях, инженерии и математике (STEM).

Рабочее обсуждение проекта

17 октября команда INRULED обсудила с представителями штаб-квартиры и страновых бюро ЮНЕСКО, министерств образования Ганы и Танзании принципы реализации, планы, последовательность действий и дальнейшие приоритеты.

Сотрудничество BNU и ЮНЕСКО

Длительное партнёрство BNU и ЮНЕСКО поддерживает INRULED и кафедру ИИ в образовании через исследования и производство знаний, диалог и продвижение политики, конференции и укрепление потенциала, включая цифровое образование, образование девочек и подготовку учителей.

Связанные материалы и источники

Связанные материалы: сообщение ЮНЕСКО о запуске, репортаж о Международном дне девочек и английский бюллетень BNU дополняют контекст. Печатная страница 10 находится на странице 6 PDF; исходный текст английский.

Исходная китайская статья ссылалась на официальный аккаунт UNESCO INRULED. Сведения также проверены по независимо доступным материалам ЮНЕСКО и бюллетеню BNU. Должности и планы отражают сообщения 2024 года.