وفد الكرسي يزور تونس

الندوة الدولية للذكاء الاصطناعي في التعليم في البلدان العربية

شارك الأستاذ هوانغ رونغهواي (Huang Ronghuai) من جامعة بكين للمعلمين، صاحب كرسي اليونسكو للذكاء الاصطناعي في التعليم، بدعوة في الندوة الدولية للذكاء الاصطناعي في التعليم في البلدان العربية يومي 23 و24 مايو 2023. وتناولت الندوة جوانب تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم، وشجّعت حواراً بنّاءً بين الخبراء وصنّاع القرار والتربويين وممثلي الصناعة.

في جلسة التدريس التعاوني بين الإنسان والآلة، قدّم الأستاذ هوانغ محاضرة رئيسية بعنوان «كيف نتعلّم ونعلّم بالذكاء الاصطناعي: آليات التعاون بين الإنسان والآلة في تعليم المستقبل» (How We Learn and Teach with AI: The Mechanisms of Human-machine Collaboration in Future Education). واستند إلى بحوث معهد التعلّم الذكي بالجامعة حول ChatGPT ودليله عن الروبوتات التعليمية لمناقشة فرص الذكاء الاصطناعي التعليمي ومخاطره. وأكد أهمية فهم آليات التدريس التعاوني، وقدّم إطار البحث iSTAR، ودعا الباحثين والمعلمين والشركات وصنّاع السياسات من مختلف البلدان إلى دراسة كيفية التعلّم والتدريس المشترك بين الإنسان والآلة.

خلال الندوة، التقى الأستاذ هوانغ محمد ولد أعمر (Mohamed Ould Amar)، المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)؛ ومحمد علي البوغديري (Mohamed Ali Boughdiri)، وزير التربية التونسي ورئيس اللجنة الوطنية التونسية لليونسكو؛ ومحمد الجمني (Mohamed Jemni)، مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصال بالألكسو. وتبادلوا الآراء حول التعاون المستقبلي في الذكاء الاصطناعي في التعليم.

تفاعلت تانغ يو (Tang Yu)، الشخصية الرقمية التنفيذية والرئيسة التنفيذية الدورية لشركة NetDragon، مع أكثر من 50 تلميذاً تونسياً من المرحلتين الابتدائية والثانوية. وقدّمت، عبر الأسئلة والأجوبة، عمل الشركة في التعليم الرقمي وشجّعت التلاميذ على متابعة تطورات الذكاء الاصطناعي، وسط تفاعل إيجابي. وأولى دارم طباع (Darem Tabaa)، وزير التربية السوري، اهتماماً خاصاً بالنشاط.

زيارة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

صباح 25 مايو، التقى الوفد محمود الزواوي (Mahmoud Al-Zawawi)، الكاتب العام لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي التونسية، ورؤساء إدارات معنية. وعرض الأستاذ هوانغ رؤية الكرسي وأهدافه، ودعا مؤسسات التعليم العالي التونسية إلى المشاركة في أنشطته، وناقش بحوثاً صينية تونسية مشتركة حول التحول الرقمي للتعليم في البلدان العربية ومجالات تعاون مرتبطة بها. واتفق الجانبان على عقد ندوة صينية تونسية حول التحول الرقمي للتعليم بدعم الألكسو، لتعميق التعاون وتعزيز عمل الكرسي في تونس. وغطّت وسائل إعلام محلية الزيارة.

زيارة المعهد الوطني للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا (INSAT)

في 22 مايو، زار الوفد المعهد الوطني للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بتونس (INSAT). وقدّم الأستاذ هوانغ عمل الكرسي في التطبيقات التعليمية للذكاء الاصطناعي وشبكته الدولية للتعاون. وعرض مدير المعهد سمير حمزة (Samir Hamza) التقدم في التعليم الرقمي وتطوير مناهج الذكاء الاصطناعي وبحوث الروبوتات التعليمية. وبحث الطرفان فرص التعاون المستقبلية في الروبوتات التعليمية والذكاء الاصطناعي في التعليم.

تأسس INSAT عام 1992 ويخضع لإشراف وزارة التعليم العالي والبحث العلمي التونسية، ويقدّم تعليماً في العلوم والتكنولوجيا. ويولي أهمية للبحث والابتكار والشراكة مع الصناعة، ويوفر برامج في الهندسة والتكنولوجيا.

زيارة جامعة تونس الافتراضية (UVT)

وفي 22 مايو أيضاً، زار الوفد جامعة تونس الافتراضية (Université Virtuelle de Tunis، UVT) والتقى فريق إدارتها. واطّلع على التعليم الرقمي ومناهج الذكاء الاصطناعي وبحوث الروبوتات التعليمية في الجامعة، وناقش الطرفان اهتمامات مشتركة. وأعرب مسؤولو الجامعة عن دعم عمل الكرسي والاستعداد لتطوير موارد تعليمية للذكاء الاصطناعي بصورة مشتركة وتقديم تدريب في الإلمام بالذكاء الاصطناعي.

تركّز جامعة تونس الافتراضية على التعلّم الافتراضي وتسعى إلى تطوير التعليم بالتكنولوجيا والأساليب المبتكرة. وتوفّر منصاتها الإلكترونية مقررات وفرصاً للتطوير المهني، بما يحسّن الإتاحة والمرونة لمتعلمين من خلفيات متنوعة. وتهتم الجامعة بجودة التعليم في العصر الرقمي ومساعدة الطلبة على مواكبة عالم سريع التغير.