El 7 de septiembre de 2023, la UNESCO publicó sus orientaciones sobre IA generativa en educación e investigación para apoyar la acción, las políticas y las capacidades humanas. Este artículo conserva el alcance de la presentación del sitio del 24 de noviembre de 2023: riesgos, usos educativos y protección infantil.
El artículo de Fengchun Miao «Principios técnicos de la IA generativa y examen de su aplicabilidad educativa» apareció en Modern Educational Technology, número 11 de 2023, como primero de una serie sobre la guía de UNESCO sobre IA generativa en educación e investigación. A continuación se presenta el análisis del resumen sobre principios y adecuación educativa.
El interés mundial por la educación con IA, especialmente en África, exige atender conjuntamente al uso eficaz de la tecnología, al derecho a la educación y a la equidad global.
La 16.ª Conferencia de la Red de Aulas ASEF se celebró en Liubliana, Eslovenia, del 12 al 16 de noviembre de 2023, bajo el lema «Liderar el cambio: transformación digital de la educación en la era de la IA». Huang Ronghuai, titular de la Cátedra UNESCO de IA en Educación y codirector del Instituto de Aprendizaje Inteligente de la Universidad Normal de Beijing, asistió por invitación. El encuentro desarrolló conocimientos, capacidades y estrategias para integrar la innovación en IA en escuelas asiáticas y europeas. ASEF lo organizó con el Centro Internacional de Investigación en Inteligencia Artificial (IRCAI), bajo los auspicios de UNESCO en el Instituto Jožef Stefan, con apoyo esloveno.
Esta página conserva el editorial y extractos de siete artículos del número 4 de 2023 de El Correo de la UNESCO, «La educación en la era de la inteligencia artificial», con secciones y autorías uniformes. Las cifras, los calendarios políticos y las valoraciones tecnológicas reflejan el contexto de 2023. Se mantiene la fecha original del archivo del sitio: 15 de noviembre de 2023.
Los días 25 y 26 de octubre de 2023, el departamento de políticas educativas de UNESCO reunió a expertos en ciencias del aprendizaje en su sede de París. Investigadores y responsables de políticas debatieron cómo trasladar la investigación a las políticas y la transformación educativa para avanzar en los objetivos educativos de desarrollo sostenible. La subdirectora general de Educación, Stefania Giannini, inauguró la reunión, con más de cuarenta especialistas internacionales.
La IA generativa produce contenido a partir de indicaciones y puede transformar educación, entretenimiento, salud e investigación. Este documento de trabajo de la OCDE de 2023 también examina retos sociales y políticos.
La UNESCO publicó el 7 de septiembre de 2023 sus orientaciones sobre inteligencia artificial generativa en la educación y la investigación, una referencia centrada en las personas para responsables de políticas, docentes e instituciones educativas.
La UNESCO presentó y sometió a debate los borradores de los marcos de competencias en IA para docentes y estudiantes durante la Semana del Aprendizaje Digital, celebrada del 4 al 7 de septiembre de 2023.
El foro GSE2023 sobre IA generativa y futuro de la educación se celebró en Beijing el 18 de agosto de 2023. Examinó oportunidades, desafíos, cambios educativos, enseñanza colaborat
