CoDance, CRAIE, MYOC y Hellodoc aparecen en 14 presentaciones sobre espacios, recursos, colaboración con IA y participación, junto con aprendizaje inclusivo y una mesa de AIGC.
El foro sobre IA y futuro de la docencia se celebró en la Universidad Normal de Beijing la mañana del 20 de agosto de 2024. Lo acogieron UNESCO IITE, la Facultad de Educación de BNU, la Cátedra UNESCO de Inteligencia Artificial y Educación y el Instituto de IA en Educación de la Universidad Normal del Sur de China, con apoyo de Tencent Cloud. Participaron representantes de China, Francia, Rusia, Bangladesh, Malasia, Etiopía, Marruecos y otros lugares.
El foro GSE2024 sobre innovación con IA en educación superior se celebró en Beijing la mañana del 20 de agosto de 2024. Lo acogieron la Universidad Normal de Beijing, la Universidad de Educación de Hong Kong, la Universidad Politécnica de Hong Kong y el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC). Abordó desafíos prácticos y cuestiones centrales de la transformación digital.
El foro de talento juvenil e innovación educativa futura se celebró en la Universidad Normal de Beijing la tarde del 19 de agosto de 2024. Invitó a 187 representantes universitarios de Beijing, Guangzhou, Shenzhen, Xi’an, Henan y otros lugares con especialistas e investigadores. Asistieron Zeng Haijun, vicedirector del Instituto de Aprendizaje Inteligente y de la base ministerial de estrategia de informatización educativa de Beijing, y el conferenciante, escritor y consultor Marc Prensky, creador de los conceptos de «nativos digitales» e «inmigrantes digitales». Los temas incluyeron:
Anuncio archivado: el Foro sobre educación digital y aprendizaje a lo largo de la vida estaba previsto para el martes 20 de agosto de 2024, de 14:00 a 17:00. La actividad ha finalizado. El cartel original indica «sala de conferencias» y el manual concreta la sala 1. Se conserva el programa inicial, con nombres y cargos de los materiales de 2024, sin acreditar cargos actuales ni asistencia.
Anuncio archivado: el Foro sobre IA y el Futuro de la Docencia, previsto para el martes 20 de agosto de 2024, de 08:30 a 12:00 en el Auditorio 1, ya finalizó. Esta página conserva el programa previo y el cartel original como referencia, sin ofrecer inscripción actual. Los nombres y cargos corresponden al anuncio de 2024.
Los días 3 y 4 de agosto de 2024 se celebró el primer curso intensivo avanzado sobre enseñanza colaborativa entre personas e IA con AIGC. Lo organizó el Centro Nacional de Investigación en Ingeniería de Ciberaprendizaje y Tecnología Inteligente de la Universidad Normal de Beijing, denominado CIT en esta crónica.
El 30 de julio de 2024, la Cátedra UNESCO sobre IA en la Educación reunió a participantes para debatir sobre alfabetización en IA, desarrollo docente e inclusión educativa de la juventud africana.
Una guía de un número especial de 2024 reúne nueve contribuciones de CTE-STEM 2024 sobre pensamiento computacional, programación, diseño curricular y práctica docente.
Los días 29 y 30 de julio de 2024, cerca de 200 participantes se reunieron en la Universidad Normal de Beijing para debatir sobre alfabetización en IA, planes de estudio e innovación docente.
