News AIED Chair / BNU 2026-11-05
佛山市南海区南畔华光小学将日常活动记录与阶段性测评连接起来，覆盖学业、品德、身心、艺术和实践创新。案例介绍学校如何分步试点、培训教师并邀请家庭参与。
Record ID AISLI-R-933619AB8BC21EC6DBF7
Resource language zh
Topic teaching, research News AIED Chair / BNU 2026-11-05
جمع معلمون في شوانغليو بتشنغدو بين تحليل الذكاء الاصطناعي والملاحظة الصفية وأعمال التلاميذ لمراجعة درس عن أنشودة للحيوانات. وأعادوا ترتيب الأسئلة لتنتقل من الملاحظة إلى المقارنة والاستدلال والتطبيق.
Record ID AISLI-R-94893786E0BD91CF2CFB
Resource language ar
Topic ai, teaching News AIED Chair / BNU 2026-11-05
Начальная школа Наньпань Хуагуан объединила повседневные наблюдения с периодической оценкой учёбы, поведения, здоровья, творчества и практических навыков. В кейсе описаны этапы пилота, обучение учителей и участие семей.
Record ID AISLI-R-995A340B7C756FEDFEB0
Resource language ru
Topic teaching, research News AIED Chair / BNU 2026-11-05
Школа № 1 города Ляньюань в Хунани выстроила урок в четыре этапа: введение, исследование, освоение материала и применение. Опросы, анимации и демонстрационные опыты связали подготовку, обсуждение и дальнейшие задания.
Record ID AISLI-R-9B863179DCB831D54D23
Resource language ru
Topic teaching, research News 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-05
Record ID AISLI-R-9E085315978CE383C92C
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Resource language zh-CN News AIED Chair / BNU 2026-11-05
Старшая школа уезда Ухэ в провинции Аньхой соединила курсы, материалы для совместного преподавания и инструменты анализа с очной работой учителей. Это позволило планировать задания разного уровня и сотрудничать с другими школами.
Record ID AISLI-R-9EB9F41A41D934E7B2E7
Resource language ru
Topic teaching, research News AIED Chair / BNU 2026-11-05
Des enseignants du district de Shuangliu, à Chengdu, ont combiné analyse par IA, observations et travaux d’élèves pour revoir une leçon sur une comptine animalière. Les nouvelles questions progressent de l’observation à la comparaison, au r…
Record ID AISLI-R-A5E085AE330BCF49A676
Resource language fr
Topic ai, teaching News 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-05
Record ID AISLI-R-A62E60C19C467BFB6ACC
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Resource language zh-CN News AIED Chair / BNU 2026-11-05
山东省菏泽第一中学的案例讨论如何借助数字资源，将历史课堂与其他学科的材料和方法结合。文章把历史理解与跨学科探究作为教学设计的共同目标。
Record ID AISLI-R-AA4648DAF5EAB60A8C87
Resource language zh
Topic teaching, research News AIED Chair / BNU 2026-11-05
L’école primaire Dingxin de Hangzhou a utilisé le cycle 5E pour travailler la copie et la composition de caractères chinois. Le cas montre comment le numérique facilite l’observation et les retours, tout en gardant le travail au pinceau au …
Record ID AISLI-R-AA596274DA69F23430BB
Resource language fr
Topic teaching, research News 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-05
Record ID AISLI-R-AED6D3C07D4837259DED
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Resource language zh-CN News CIT 实验室 · 微信公众号 2026-11-05
Record ID AISLI-R-AEFF79C8D437C17CB638
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Resource language zh-CN News AIED Chair / BNU 2026-11-05
A high school in Wuhe, Anhui, combined national platform courses, co-teaching resources and data tools with in-person teacher planning. The case describes how this helped staff design lessons for different needs and work with other schools.
Record ID AISLI-R-B4F998395A53524F161D
Resource language en
Topic teaching, research News CIT 实验室 · 微信公众号 2026-11-05
Record ID AISLI-R-B6E44FC746B9FC6AE301
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Resource language zh-CN News AIED Chair / BNU 2026-11-05
Учителя района Шуанлю в Чэнду сопоставили ИИ-анализ, наблюдения и работы учеников на уроке по детской песенке о животных. Новая последовательность вопросов ведёт от наблюдения к сравнению, рассуждению и применению.
Record ID AISLI-R-B7DEA76C24627A8EA7AB
Resource language ru
Topic ai, teaching News AIED Chair / BNU 2026-11-05
Un lycée de Lianyuan, dans le Hunan, a organisé le cours en quatre étapes : introduction, investigation, construction des connaissances et application. Questionnaires, animations et démonstrations ont relié préparation, discussion et prolon…
Record ID AISLI-R-B934F7F2A06B6ED36225
Resource language fr
Topic teaching, research News AIED Chair / BNU 2026-11-05
Экспериментальная начальная школа Хулиня провела в SEED три цикла занятий, фиксируя двигательные навыки и командную работу. В промежуточном отчёте указано, что анализ данных и критерии оценки ещё требуют доработки.
Record ID AISLI-R-C410713F46DE9CDFC8AF
Resource language ru
Topic teaching, research News 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-05
Record ID AISLI-R-C597E5C55D1139A2C3E8
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Resource language zh-CN News 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-05
Record ID AISLI-R-C853AED762BD62FDAECE
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Resource language zh-CN News AIED Chair / BNU 2026-11-05
L’école primaire expérimentale de Hulin a organisé trois cycles de saut à la corde avec SEED et suivi les compétences motrices comme la coopération. Son rapport d’étape relève des améliorations à apporter à l’analyse et aux critères d’évalu…
Record ID AISLI-R-C972733686992C4598B2
Resource language fr
Topic teaching, research Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0