Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
Le collège n° 15 de Yinchuan a utilisé des devoirs numériques pour le diagnostic initial, les interactions en classe et le suivi individuel. Le cas montre comment les données guident les retours et modifient la gestion des devoirs.
Record ID AISLI-R-52D8229449B955C0C5CC
Langue du document fr
Thème teaching, research Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
芜湖市第二中学以教务、教研和信息部门协作支持教师实践，探索 AI 在语文、数学、政治和化学等学科的用途。案例同时关注学校机制如何配合课堂改进。
Record ID AISLI-R-54D1ED4C8F2BA3F6D31F
Langue du document zh
Thème ai, teaching Actualités 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-54DC117022FC164F3AF1
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Langue du document zh-CN Actualités 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-55C116187B7FA1438975
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Langue du document zh-CN Actualités 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-5F844E4FE8D080233E8C
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Langue du document zh-CN Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
Gangdong Primary School in Jiaozhou used an interactive platform, differentiated resources and digital homework in a Chinese lesson about Zhaozhou Bridge. The case explains the adjustments teachers made and reflects on difficulties in pract…
Record ID AISLI-R-61EC8243476A4E84A64B
Langue du document en
Thème teaching, research Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
De jeunes élèves de Shenzhen ont utilisé l’IA pour concevoir personnages, chansons et jeux autour des légumes. Leur exposition pour des enfants de maternelle a associé jardinage, arts et création numérique.
Record ID AISLI-R-63EFD814C1FFF49B09E5
Langue du document fr
Thème ai, teaching Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
Estudiantes de una escuela de Shenzhen usaron IA para diseñar personajes, canciones y juegos sobre verduras. Prepararon para infantil una exposición interactiva que combinó cultivo, arte y creación digital.
Record ID AISLI-R-6A2A13956F261D179E71
Langue du document es
Thème ai, teaching Actualités CIT 实验室 · 微信公众号 2026-11-03
Record ID AISLI-R-6B3B511B9006E3276E7E
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Langue du document zh-CN Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
La escuela Qibao Wenlai de Shanghái usó episodios de la Larga Marcha para plantear un circuito de secundaria. El alumnado diseñó rutas en equipo y utilizó registros de actividad y reflexión para ajustar el entrenamiento.
Record ID AISLI-R-6CFCA3E18CD6AFC353C2
Langue du document es
Thème ai, teaching Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
استخدمت مدرسة تشيباو ونلاي في شنغهاي أحداثًا من المسيرة الطويلة لتصميم مسار حواجز لطلاب المرحلة المتوسطة. خطط الطلاب للمسارات وتعاونوا، ثم استخدموا بيانات النشاط والمراجعة لتكييف التدريب.
Record ID AISLI-R-6E5A830AB13EA44E4388
Langue du document ar
Thème ai, teaching Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
Начальная школа Цзяокоу в провинции Шаньси открыла кружок по складыванию и вырезанию круглого цветочного орнамента. Кейс связывает ручную работу, культурное наследие и художественное образование.
Record ID AISLI-R-6F00F59405189E08330E
Langue du document ru
Thème teaching, research Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
استخدمت مدرسة ينتشوان الخامسة عشرة نظام واجبات رقمية للتقييم القبلي والتفاعل الصفي والمتابعة الفردية. ويبحث المثال كيف تساعد بيانات الواجبات في تحسين التغذية الراجعة وإدارة العمل اليومي.
Record ID AISLI-R-73787C40CEF6CAD13F53
Langue du document ar
Thème teaching, research Actualités 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-73A66568347A65590392
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Langue du document zh-CN Actualités 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-75D16E46CE63BD2785F5
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Langue du document zh-CN Actualités 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-7BE4E83D44E956EA35B4
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
Langue du document zh-CN Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
استخدمت مدرسة غانغدونغ الابتدائية في جياوتشو منصة تفاعلية ومواد متمايزة وواجبات رقمية في درس عن جسر تشاوتشو. ويوضح المثال كيف عُدلت أنشطة الصف وما الصعوبات التي واجهها المعلمون.
Record ID AISLI-R-7DCF471A7D9FD80FFBC6
Langue du document ar
Thème teaching, research Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
Wuhu No. 2 Middle School coordinated its academic, research and technology teams to support teacher pilots across Chinese, mathematics, politics and chemistry. The case examines how school routines can support changes in lessons.
Record ID AISLI-R-7F6816C9EDD4E3552F3F
Langue du document en
Thème ai, teaching Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
Детский сад района Цзиньню в Чэнду объединил занятия по науке с программированием с помощью физических объектов. Путь идёт от свободной игры к заданиям и проектам, а педагоги помогают детям взаимодействовать и обсуждать идеи.
Record ID AISLI-R-80944F489A4D56783CFE
Langue du document ru
Thème teaching, research Actualités AIED Chair / BNU 2026-11-03
استخدمت روضة في وانلي بمدينة نانتشانغ نشاط البحث عن كنز لربط الإرشاد الرقمي بالاستكشاف العملي. ويوضح المثال كيف توسّع الموارد المشتركة الأنشطة العلمية للأطفال في المرحلة الأخيرة من الروضة.
Record ID AISLI-R-83323DADFF2864B144A6
Langue du document ar
Thème teaching, research Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0