Centre de ressources sur l’IA en éducation

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301 878 résultats

Références et publicationsUNESCO UNESDOC

Outlines of the Hungarian cultural policy

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Cultural policy · Cultural development · Cultural management · Social participation

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AISLI-R-1E6BFDAA4B9AEF0C31CA
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en
Thème
culture, data
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

Climate change communication and education country profiles: approaches to greening education around the world

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Environmental education · Profiles Enhancing Education Reviews · MECCE Project: Monitoring and Evaluating Climate Communication and Education Project

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AISLI-R-1E6F18C157402A522B82
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en
Thème
data, sustainability
Outils d’IA et pédagogiquesDesmos 3D

Desmos 3D

通过输入表达式、移动滑块和旋转坐标空间，探索点、平面、曲面与数学艺术。可以从二维函数逐步过渡到三维模型，适合高中和大学数学探究。

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AISLI-R-1E8E52E49C688BFE8648
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Thème
science
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Références et publicationsUNESCO UNESDOC

Todas y todos los educandos cuentan, y cuentan por igual: haciendo que la educación sea inclusiva; documento de información

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Inclusive education · Universal education · World Conference on Special Needs Education: Access and Quality · Salamanca

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AISLI-R-1ED486AF297355120F9F
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en, es, fr
Thème
inclusion
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

Revised guidelines on the inclusion of learners with disabilities in open and distance learning (ODL)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Inclusive education · Electronic learning · Distance education · Special needs education

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AISLI-R-1F83AAC13063AC84D080
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en
Thème
inclusion
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"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
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EFW: Observatorio de la financiación de la educación 2021

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Educational finance · Pandemics · Educational indicators · Financial statistics

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AISLI-R-1FB1F57B1F687435FDE5
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data, finance
ActualitésAIED Chair / BNU

Cas 149 d’éducation intelligente : une école maternelle ouvre ses activités aux familles et à la communauté

L’école maternelle Xingchen, située à Ningwei dans le district de Xiaoshan à Hangzhou, a expérimenté une plateforme commune pour proposer et réserver des activités éducatives. Les familles, l’école et les acteurs locaux peuvent y participer…

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AISLI-R-20000F9354358614487A
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fr
Thème
teaching, ai
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

Category 2 institutes and centres, Reviews and renewals, Part II: International Centre for South-South Cooperation in Science, Technology and Innovation (ISTIC), Kuala Lumpur, Malaysia

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: International Centre for South-South Cooperation in Science · Technology and Innovation · UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)

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AISLI-R-2005D1233F26AB1501CC
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en, es, fr
Thème
science
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

Report by the Director-General on the feasibility study for the establishment of an International Centre for South-South Cooperation in Science, Technology and Innovation in Kuala Lumpur, Malaysia, as a category 2 centre under the auspices of UNESCO

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Scientific cooperation · South South relations · Research centres · Feasibility studies

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AISLI-R-20277283A39AA17C5DAB
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en, es, fr
Thème
science
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

"Strengthening Local Communities Adaptive Capacity and Resilience to Climate Change through Sustainable Groundwater Utilisation in Zimbabwe: project grievance handling mechanism"

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change adaptation · Groundwater · Scientific programmes · Project management

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AISLI-R-20A4D88449F236C0A9D1
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en
Thème
science, sustainability
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

Bringing research and education policy together

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational quality · Educational management · Educational research · Educational policy

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AISLI-R-20EB304A14FA7AC30739
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Thème
policy
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"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
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"Rapport du Directeur général sur la réalisation de lEducation pour tous (EPT) dici à 2015, y compris le suivi et la mise en oeuvre des recommandations des réunions sur léducation tenues à Dakar, Genève et Oslo, et sur limpact de la crise financière et économique actuelle sur les efforts déployés par les pays en développement pour atteindre les objectifs de lEPT"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Universal education · Educational strategies · Educational cooperation · Economic recession

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AISLI-R-2101693066B48F166AD8
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en, fr
Thème
research
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

Gender parity and equality in Chile: a case study

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Girls education · Educational statistics

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AISLI-R-2105DE4DC256B316B6D2
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Thème
data, equity
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Caribbean Artificial Intelligence Policy Roadmap

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Artificial intelligence · Small island developing States · Ethics of technology · Computers and development

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AISLI-R-211872342336BE528AF4
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Thème
ai, policy
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"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
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Report of the Director-General on the proceedings of the Conference of Ministers Responsible for Science and Technology Policies in the European and North American Region (Minespol II), Belgrade, Yugoslavia, 11-16 September 1978 (fre)

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Scientific development · Science policy · Research and development · Scientific cooperation

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AISLI-R-211A11DE96119C133AE0
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ar, en, fr, ru, zh
Thème
science

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0

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