المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-F6FD53BD0B5E7C74296A
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- inclusion
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Inclusive education · Educational programmes · Evaluation
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-F876342B07EF28FEB36D
- لغة المورد
- en, es, fr
- الموضوع
- inclusion
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Educational programmes · Evaluation
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-F94787F6F872BD9618D1
- لغة المورد
- en, es, fr
- الموضوع
- inclusion
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Persons with disabilities · Right to education · Educational discrimination
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-F9D216B556C01999C069
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- data, inclusion, policy
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Special needs education · Distance education · Persons with disabilities
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-FA9C644099D53D9897A1
- لغة المورد
- en, ko, mn
- الموضوع
- inclusion
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license\">CC BY-ND 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Universal education · Educational opportunities · Disadvantaged groups · Inclusive education
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-FB99C215A8CD8D155935
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- equity, inclusion
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Refugee education · Inclusive education · Educational statistics · Educational policy
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-FC29A1ED162428EE20AB
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- data, inclusion, policy, science
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Universal education · Pandemics · Disadvantaged children
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-FC73B07FC3322CBA383C
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- equity, inclusion
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Special needs education · Disabled children · Educational projects
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-FDB5FDDC29C5F552BFEA
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
CoDance, CRAIE, MYOC and Hellodoc feature in fourteen student presentations on learning spaces, resources, human–AI collaboration and shared teaching, alongside inclusive learning and an AIGC roundtable.
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-B1C592441572D304BAAA
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- research, ai, teaching, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
On 30 July 2024, the UNESCO Chair on AI in Education hosted an online dialogue on AI literacy, teacher development and inclusive educational opportunities for young people in Africa.
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-CBBADB0038727D42BED7
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- ai, teaching, inclusion, science
الأخبارAIED Chair / BNU
Understanding inclusion in education systems in the context of digital transformation is essential to Sustainable Development Goal 4 (SDG 4). Digital technologies can help create e
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-199E359A8C7A8AC4F7AC
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- research, inclusion, accessibility, assistive
التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-85EE6D1A593C2472AEA6
- لغة المورد
- eng
- شروط الاستخدام
- UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)
التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-19C3F6CBC5381B740082
- لغة المورد
- eng
- شروط الاستخدام
- UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)
التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-1D1076B8571C59A8F5C6
- لغة المورد
- eng
- شروط الاستخدام
- UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)
التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-2D53BDA88F4FFAF7A51E
- لغة المورد
- eng
- شروط الاستخدام
- UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)
التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-607D6C6173A58DBF3529
- لغة المورد
- eng
- شروط الاستخدام
- UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)
التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-659ABFED6920281A8C34
- لغة المورد
- eng
- شروط الاستخدام
- UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)
التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-6D61B01EC7EA8D4FD522
- لغة المورد
- eng
- شروط الاستخدام
- UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)
التقارير والسياساتUNESCO UNESDOC
زيارة المصدرRecord details
- Record ID
- AISLI-R-7042A86DA7113BC913A8
- لغة المورد
- eng
- شروط الاستخدام
- UNESCO DataHub doc001 · CC BY-SA 4.0 (catalogue metadata)
Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0