Los días 26 y 27 de junio de 2024, el profesor Ronghuai Huang, codirector del Instituto de Aprendizaje Inteligente de la Universidad Normal de Beijing, visitó Bangkok, Tailandia, por invitación para asistir a la Conferencia Internacional sobre Construcción Nacional 2024 (ICNB 2024) y otras actividades académicas. También visitó la Universidad del Norte de Bangkok (NBU) y el Siam Business Administration Technological College (SBAC), en el norte de Bangkok.
26 de junio: mesa redonda internacional de ICNB 2024
El 26 de junio, Huang participó en ICNB 2024, organizada por Nation-Building Institute International (NBII). En la mesa redonda internacional debatió con expertos de los ámbitos de la política, la economía, la inteligencia artificial y la educación sobre temas como «Forjar un futuro justo: comprender las tendencias futuras para lograr una construcción nacional equitativa».
Competencias clave del alumnado en la era inteligente
Huang presentó una ponencia sobre el desarrollo de competencias clave del alumnado y la construcción de futuros compartidos en la era inteligente.
Destacó la importancia de estas competencias en un contexto de rápida renovación del conocimiento y frecuentes cambios tecnológicos. Su desarrollo integral ayudaría al alumnado a adaptarse a retos futuros cada vez más complejos y cambiantes, y a contribuir positivamente al progreso y al desarrollo social.
27 de junio: visitas a NBU y SBAC
El 27 de junio, por invitación de la doctora Pattama Roopsuwankun, vicepresidenta sénior de NBU, Huang y su delegación visitaron las dos instituciones hermanas, NBU y SBAC.
La delegación mantuvo debates académicos en profundidad e intercambios internacionales con la doctora Issariya Woraphiphat, presidenta de SBAC, y sus colegas sobre cómo la IA puede impulsar la reforma de la educación y la enseñanza escolares.
Según la noticia de la época, ambas instituciones establecieron colaboraciones de proyectos con instituciones chinas para impulsar la innovación educativa y docente, así como la investigación académica de ambas partes.
Fuentes y notas históricas
- La visita descrita tuvo lugar el 26 y 27 de junio de 2024. SLI publicó las noticias china e inglesa el 2 de julio a las 11:56 y 14:09, respectivamente. La Cátedra mantiene ambos títulos y URL, así como las horas originales de archivo: 17:42 para la versión inglesa y 18:00 para la china. Los cargos y la cooperación reflejan las noticias de 2024.
- El título de la ponencia varía entre fuentes. El archivo chino y la noticia china de SLI utilizan «Promoting the key competencies of teenage for building shared futures in the intelligent era»; el archivo inglés y la noticia inglesa de SLI, «Promoting the key competencies of higher education students for building shared futures in the intelligent era». La cronología inglesa de SLI emplea «Promoting the Key Competencies of Teenagers for Building Shared Futures in the Intelligent Era». Se conservan las variantes, sin deducir una etapa educativa concreta en el cuerpo del texto ni presentarlas como dos ponencias distintas.
- Se han separado seis pies de foto que estaban agrupados en dos párrafos continuos de la versión inglesa antigua y se han asociado a sus imágenes. SBAC utiliza de forma coherente el nombre oficial inglés de la introducción original; no se denomina universidades a ambas instituciones. Se mantienen los cargos de vicepresidenta y vicepresidenta sénior del pie de foto y del texto, respectivamente, según la fuente.
Noticia original de SLI en chino · Noticia original de SLI en inglés · Mesa redonda oficial de ICNB 2024 · Cronología inglesa de SLI · Recursos de aprendizaje de IA y STEM
Enlace original: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-9102-es/
