Applications scolaires et défis de l’AIGC : neuvième Semaine universitaire de l’apprentissage intelligent de BNU

La neuvième Semaine universitaire de l’apprentissage intelligent de l’Université normale de Beijing s’est tenue du 8 au 12 janvier 2024, sur le thème « Design et avenir de l’éducation », autour du design dans les principaux contextes éducatifs. Cette page conserve l’annonce historique du forum sur les applications scolaires et les défis des contenus générés par l’IA (AIGC), avec le programme de l’affiche transcrit en texte accessible et traduisible. L’événement est terminé ; les informations de connexion et codes QR de l’affiche sont des archives.

Contexte de la semaine universitaire

Depuis 2016, BNU avait organisé huit semaines consacrées notamment à la réalité virtuelle éducative, à l’IA dans l’éducation et à l’enseignement du design. Séminaires, ateliers, expositions d’innovations associant industrie, universités et recherche, et expositions de design avaient présenté de nombreux résultats. Responsables du ministère de l’Éducation et d’organisations universitaires, experts, chefs d’établissement, enseignants et entreprises technologiques partageaient recherches, pratiques et solutions. Les participants professionnels et universitaires ont fait de ces rencontres une plateforme d’échange entre recherche, pouvoirs publics et entreprises. La neuvième édition poursuivait le rapprochement entre technologie et éducation.

Annonce du forum et organisation

L’affiche originale du forum mentionnait les organismes suivants :

• Établissement hôte : Université normale de Beijing.
• Organisation : Institut de l’apprentissage intelligent de BNU et Centre national de recherche en ingénierie pour le cyberapprentissage et les technologies intelligentes.
• Coorganisation : NetDragon Huayu Education.
• Soutien : Société de design de Beijing.

Horaire, format et lieu

Le forum était prévu le jeudi 11 janvier 2024 après-midi :

• Horaire : 14 h–17 h, le 11 janvier 2024.
• Format : hybride ; les informations Zoom de l’affiche sont uniquement archivées.
• Lieu : Institut de l’apprentissage intelligent de BNU, 12e étage du bâtiment A, Jingshi Science and Technology Building, 12 Xueyuan South Road, Haidian, Beijing.

Ouverture et animation

L’animation était confiée à Ying Chen, chercheuse postdoctorale à BNU. De 14 h à 14 h 10, Haijun Zeng, vice-doyen de l’Institut de l’apprentissage intelligent, devait prononcer l’ouverture. Les horaires et intervenants ci-dessous sont ceux du programme annoncé.

Présentations universitaires : programme prévu

La session universitaire, de 14 h 10 à 15 h 40, annonçait cinq présentations :

• Xiangen Hu, directeur de l’Institut de recherche et de développement de l’enseignement supérieur de PolyU : « Socratic Playground for Learning ».
• Yanghua Xiao, professeur à l’Université Fudan : évaluation des capacités cognitives des grands modèles.
• John Shawe-Taylor, professeur à University College London : intelligence artificielle et éducation.
• Wayne Holmes, présenté sur l’affiche comme chercheur principal au Centre international de recherche sur l’IA sous l’égide de l’UNESCO : applications et effets de l’IA dans l’éducation.
• Zijie Zheng, enseignant à Beijing National Day School : applications de l’AIGC dans l’enseignement au lycée.

Présentations des entreprises : programme prévu

La session des entreprises, de 15 h 40 à 16 h 30, annonçait trois présentations :

• Yuandong Lin, fondateur et directeur général de Suzhou Chivox Information Technology : évolution des technologies éducatives, de l’amélioration à l’intégration.
• Songyang Zhang, responsable de la plateforme OpenCompass du Laboratoire d’IA de Shanghai : évaluation des grands modèles et enseignement scolaire K–12.
• Mingming Zhu, fondateur et directeur général de Rokid : ouverture d’une ère mondiale de l’informatique spatiale.

Discussion : programme prévu

La discussion était prévue de 16 h 30 à 17 h sur les applications scolaires et les défis de l’AIGC. Ting Da, chercheuse postdoctorale à BNU, devait introduire les recherches sur un environnement d’évaluation des systèmes d’IA générative pour l’éducation.

Note sur les archives

Les sources sont l’affiche originale du site et l’annonce de la semaine publiée par SLI le 9 janvier 2024. La date d’archivage initiale du 11 janvier 2024 est conservée. L’affiche est un programme prévisionnel : elle mentionne Wayne Holmes, par exemple, alors que le compte rendu ultérieur ne cite pas cette intervention. L’annonce ne permet donc pas d’établir sa présence effective. Consulter le compte rendu pour les interventions rapportées.

Compte rendu et ressources pédagogiques

À lire : compte rendu du forum ; contexte : guide de l’UNESCO sur l’IA générative ; pratiques : ressources d’apprentissage IA et STEM.