الأخبارAIED Chair / BNU
L’école primaire Wenhua a testé le système Changyan pour faire évoluer les cours. Le cas décrit son usage dans les retours aux élèves, au service d’un développement intellectuel, moral, physique, artistique et pratique.
- Record ID
- AISLI-R-452DF6514560E5C57D19
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
El campus Jiangwancheng de Dazhou recurrió a la plataforma escolar nacional ante la escasez de materiales y la diversidad de niveles en las actividades artísticas. El caso describe la combinación de actividades presenciales y digitales y di…
- Record ID
- AISLI-R-495072B2435AD3B793E3
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
Xingchen Kindergarten in Ningwei, Xiaoshan District, Hangzhou, piloted a common platform for families, kindergarten staff and community organisations to propose and book learning activities. The project was selected for the 2025 Outstanding…
- Record ID
- AISLI-R-565F1AFB0BF497A4B3ED
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- teaching, ai
الأخبارAIED Chair / BNU
La escuela primaria Wenhua probó el sistema Changyan para apoyar cambios en el aula. El caso presenta su uso en la retroalimentación dentro de un enfoque de desarrollo académico, ético, físico, artístico y práctico.
- Record ID
- AISLI-R-6198F47FA5704E9D4DE9
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Mingde Primary School in Linkou, Heilongjiang, combined digital resources with classroom data to tailor support to pupils’ needs and interests. The case examines how a platform can inform classroom practice.
- Record ID
- AISLI-R-65B342CFCABC963CED71
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
جرّبت روضة شينغتشن في نينغوي، بمنطقة شياوشان في هانغتشو، منصة مشتركة تتيح للأسر والروضة والمؤسسات المجتمعية اقتراح أنشطة التعلّم وحجزها. واختير المشروع ضمن الحالات المتميزة في التعليم الذكي لعام 2025.
- Record ID
- AISLI-R-6DE273BCB09116E2A3F1
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- teaching, ai
الأخبارAIED Chair / BNU
El jardín de infancia Xingchen, en Ningwei, distrito de Xiaoshan, Hangzhou, probó una plataforma común para que las familias, el centro y las organizaciones comunitarias propusieran y reservaran actividades de aprendizaje. El proyecto fue s…
- Record ID
- AISLI-R-735B377F5F47B4182BCF
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- teaching, ai
الأخبارAIED Chair / BNU
浙江杭州萧山区宁围街道的星辰幼儿园，尝试让家长、幼儿园和社区机构在同一个平台上发布和预约学习活动。这项实践入选了 2025 年度智慧教育优秀案例。
- Record ID
- AISLI-R-7C625AAF826942273646
- لغة المورد
- zh
- الموضوع
- teaching, ai
الأخبارAIED Chair / BNU
Школа Вэньхуа опробовала систему Changyan для обновления занятий. В кейсе описано, как цифровая обратная связь помогает связывать учебное, нравственное, физическое, художественное и практическое развитие.
- Record ID
- AISLI-R-86CFC269AAEF81EFF43E
- لغة المورد
- ru
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Начальная школа Миндэ в Линькоу, провинция Хэйлунцзян, объединила цифровые ресурсы и данные уроков, чтобы учитывать потребности и интересы учеников. Кейс посвящён тому, как данные платформы используются в преподавании.
- Record ID
- AISLI-R-97845C6D6FAFD5A3891F
- لغة المورد
- ru
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
达州市高级中学江湾城校区针对艺术课后服务资源不足和学生基础差异，整合国家中小学智慧教育平台资源。案例介绍线上线下课程安排和多元评价的做法。
- Record ID
- AISLI-R-9DDBD0950F5C563E6A07
- لغة المورد
- zh
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
استفاد حرم جيانغوانتشنغ في مدرسة داتشو من المنصة المدرسية الوطنية لمعالجة نقص المواد وتفاوت مستويات الطلاب في أنشطة الفنون. ويعرض المثال أنشطة حضورية ورقمية وطرقًا متنوعة للتقييم.
- Record ID
- AISLI-R-9FBF7D07102EB143E2C0
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
Кампус Цзянваньчэн школы Дачжоу использовал национальную школьную платформу, чтобы восполнить нехватку материалов и учесть разный уровень учеников. Кейс описывает сочетание очных и цифровых занятий и разные способы оценки.
- Record ID
- AISLI-R-A7F147857BA4FBE15B94
- لغة المورد
- ru
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
The Jiangwancheng campus of Dazhou Senior High School drew on China’s national school platform to address limited materials and differing skill levels in lower-secondary arts activities. The case describes blended provision and varied ways …
- Record ID
- AISLI-R-AD072D4D78161AA88D44
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
Wafangdian Wenhua Primary School piloted the Changyan system to support changes in lessons. The case describes how digital tools are used for feedback within a wider approach to academic, moral, physical, artistic and practical development.
- Record ID
- AISLI-R-B60441DBB7E17663A9A9
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
L’école primaire Mingde, à Linkou dans le Heilongjiang, a associé ressources numériques et données de classe pour adapter l’accompagnement aux besoins et intérêts des élèves. Le cas examine l’usage pédagogique de ces données.
- Record ID
- AISLI-R-BDFB045D927CDA39ADA4
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
جربت مدرسة ونهوا نظام تشانغيان لدعم تطوير الدروس. ويوضح المثال استخدام الأدوات الرقمية للتغذية الراجعة ضمن نهج يجمع النمو المعرفي والأخلاقي والبدني والفني والعملي.
- Record ID
- AISLI-R-C6A7EC704E5F4BD814BF
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
瓦房店市文化小学试用“畅言智慧课堂”系统支持课堂改革。案例记录学校如何把数字工具用于教学反馈，并将德智体美劳纳入更广的育人实践。
- Record ID
- AISLI-R-CFE192AB16E800ADB631
- لغة المورد
- zh
- الموضوع
- ai, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
La escuela primaria Mingde, en Linkou, Heilongjiang, combinó recursos digitales y datos del aula para ajustar el apoyo a necesidades e intereses. El caso analiza cómo la plataforma puede orientar la práctica docente.
- Record ID
- AISLI-R-F20785820B9B8DE3DC75
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU
Le campus Jiangwancheng de Dazhou a utilisé la plateforme scolaire nationale pour répondre au manque de supports et à l’hétérogénéité des niveaux. Le cas présente des activités hybrides et plusieurs façons d’évaluer les acquis.
- Record ID
- AISLI-R-F76464F8BB4E40F74DCE
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- teaching, research
Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0