23 октября 2026 года ОЭСР опубликовала доклад о развитии продвинутых компетенций в науке, технологиях, инженерии и математике в высшем образовании. В нём рассматривается, как сочетание специальных знаний, междисциплинарной работы и профессионального суждения помогает решать сложные задачи и ответственно внедрять инновации. Среди примеров — искусственный интеллект и квантовые технологии.
Пять этапов от учёбы до профессиональной деятельности
В докладе выделены трудности при поступлении на программы STEM, завершении обучения, переходе на продвинутый уровень, выходе на рынок труда и применении навыков, а также при их обновлении в течение всей карьеры. Для оценки дефицита важно изучать доступ к образованию и подготовке и фактическое применение навыков на работе.
Что может сделать высшее образование
Предложенная схема объединяет обновление программ, возможности для исследований и практики, переход к работе и непрерывное образование. ОЭСР рекомендует согласовывать меры в образовании, науке, инновациях и занятости и оценивать конкретные ограничения на местах.
В каталоге CITLAB материал указан за 26 октября 2026 года. Статья подготовлена по докладу ОЭСР. DOI 10.1787/257230ec-en.
Источники и дополнительное чтение
Исходная ссылка: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-oecd-advanced-stem-skills-2026-ru/
