Исторический анонс: форум по робототехнике и искусственному интеллекту в образовании

Исторический анонс: здесь сохранены предварительное объявление и плановые программы на китайском и английском языках для форума 1 июня 2024 года. Это не действующее приглашение к регистрации или участию.

Предпосылки и направления обсуждения

Робототехника и искусственный интеллект (ИИ) могут помочь решить некоторые из наиболее острых образовательных проблем, обновить практики преподавания и обучения и ускорить достижение Цели устойчивого развития 4 (ЦУР 4). В исходном объявлении приводилась позиция ЮНЕСКО: применение ИИ в образовании должно расширять человеческие возможности и защищать права человека, обеспечивая эффективное сотрудничество человека и машины в жизни, учёбе и работе.

Быстрое развитие технологий также создаёт риски и трудности. Форум предлагал обсудить использование робототехники и ИИ для реализации повестки «Образование-2030» с соблюдением принципов инклюзивности и равноправия. Учёные, исследователи, практики и другие заинтересованные стороны в образовании и технологиях приглашались обменяться опытом и наметить сотрудничество по образовательной робототехнике и роботам, подготовке педагогов с поддержкой ИИ, генеративному ИИ и создаваемому им образовательному контенту.

Организующие учреждения

• Факультет образования Пекинского педагогического университета
• Факультет образования Белградского университета
• Кафедра ЮНЕСКО по ИИ в образовании

Дата и часовые пояса

1 июня 2024 года. В объявлении указано 14:00 по Белграду (UTC+2), то есть 20:00 по Пекину (UTC+8). Программа предусматривала посещение центра в 14:00 и открытие форума в 14:50. Все приведённые ниже интервалы даны по местному времени Белграда; для Пекина нужно прибавить шесть часов.

Место и онлайн-участие в то время

Центр робототехники и искусственного интеллекта в образовании (CRAIE), Белградский университет. Английское объявление уточняло адрес: Ljutice Bogdana 46, Serbia. Первоначально предусматривалось и онлайн-участие; доступ к исторической встрече закрыт, старая ссылка здесь не активируется.

Текст плановой программы

14:00–14:50 | Посещение центра

Посещение Центра робототехники и искусственного интеллекта в образовании (CRAIE) Белградского университета.

14:50–15:20 | Открытие форума

• Ведущий: профессор WANG Chen, Пекинский педагогический университет.
• Приветствие: профессор Danimir Mandić, декан факультета образования Белградского университета.
• Приветствие: профессор HUANG Ronghuai, содекан Института умного обучения Пекинского педагогического университета и руководитель Кафедры ЮНЕСКО по ИИ в образовании.
• Основной доклад: доктор LIANG Jing, сооснователь Squirrel AI Learning. Английское название: «Переход на новый уровень персонализированного обучения: инновационные образовательные применения большой адаптивной модели (Large Adaptive Model, LAM)». Китайское название говорило об инновационных применениях больших моделей в образовании в более общем виде.

15:20–17:00 | Сессия I: подготовка педагогов с поддержкой ИИ

Ведущая: профессор Miscevic Gordana, Белградский университет; порядок имени сохранён по исходной программе.

1. Профессор SONG Huan, заместитель декана факультета образования Пекинского педагогического университета: «Преобразование подготовки педагогов в эпоху ИИ: возможности, вызовы и ответы».
2. Доктор REN Pingping, вице-президент iFLYTEK: «Эпоха когнитивных больших языковых моделей: инновационные применения в образовании».
3. Госпожа Galina Udayadas, консультант подразделения профессионального развития и сетевого взаимодействия педагогов ИИТО ЮНЕСКО: «Развитие педагогических компетенций с помощью ИИ и цифровых технологий: электронная библиотека для учителей».
4. Господин Jon McDermott, указанный как операционный директор NetDragon Websoft: «Преобразование мирового образования с помощью инноваций в ИИ и робототехнике».
5. Господин YANG Li, директор подразделения решений для центров обработки данных сербского офиса Huawei (в китайской программе — менеджер): «Смешанное обучение как средство развития качественного образования в Сербии».
6. Доктор Mario Dumančić, Белградский университет: «Эффективные рекомендации по применению ИИ в преподавании».
7. Доктор Verica Milutinović, факультет образования Крагуевацкого университета: «Влияние этического TPACK в области ИИ на намерения будущих учителей и воспитателей внедрять инструменты ИИ в образование».
8. Доктор Katarina Putica, Инновационный центр химического факультета Белградского университета: 1) «Оценка понимания изомерии учащимися восьмого класса основной школы посредством выявления ошибок в ответах»; 2) «ChatGPT применительно к изомерам гептана».

17:00–17:30 | Круглый стол

Тема: «Как ИИ и робототехника преобразуют преподавание и обучение?». Китайская программа формулировала её как расширение возможностей преподавания средствами ИИ и робототехники. Ни на одном из двух изображений плановой программы ведущий этого интервала отдельно не указан.

17:30–18:45 | Сессия II: образовательная робототехника и роботы для обучения

Ведущая: профессор Miroslava Ristic, Белградский университет.

1. Доктор ZHANG Junjie, постдокторант Пекинского педагогического университета: «Исследование надёжного распознавания эмоций: анализ обнаружения и объединения признаков на основе видео». Китайское название описывало надёжные аффективные вычисления с обнаружением и объединением видеопризнаков.
2. Доктор Suzana Nikolovska: «Стимулы к обучению в эпоху умных технологий». На английском изображении после имени также напечатано «Bančetovska»; это сохранено как текст источника без предположений об организационной принадлежности.
3. Госпожа YANG Jiayin, менеджер по развитию бизнеса Zhiwei Robotics Corp, названной 智位机器人 на китайском изображении: «Воспитание новаторов завтрашнего дня: возможности робототехники в образовании».
4. Господин CHAP Wai, эксперт по образовательным решениям в сфере ИИ и робототехники UBTECH Robotics Education, названный 袭伟 на китайском изображении: «Исследование и практика обучения ИИ».
5. Доктор TANG Billy, генеральный директор ARTrobot: «Как ИИ и робототехника преобразуют образование?». Китайское изображение называет 邓伟雄 генеральным директором 钢铁侠科技; обе исходные формы имени и компании сохранены.

18:45–19:00 | Заключительное слово

Заключительное слово: профессор Danimir Mandić, декан факультета образования Белградского университета.

Исходные китайская и английская программы

Оба оригинала размером 720 × 1280 сохранены полностью. Текст выше передаёт все интервалы, ведущих, выступающих, должности и темы с обоих изображений. Оригиналы не ретушировались.

Архивные примечания и источники

1. Обе исходные записи датированы 31 мая 2024 года; их отдельные архивные времена 07:00 и 08:00, заголовки и адреса сохранены. Дата мероприятия — 1 июня. Предварительная программа не доказывает фактическое участие каждого заявленного выступающего; итоговый репортаж доступен отдельно.
2. Имена и должности относятся к программе 2024 года, а не к нынешним назначениям. Написание Danimir Mandić согласовано с репортажем Кафедры о том же событии; исходные формы Galina Udayadas и Miscevic Gordana сохранены. Различия в названии доклада о LAM, доклада ZHANG Junjie и китайских и английских формах 邓伟雄 / TANG Billy и его компании оговорены явно, а не заменены позднейшими сведениями.
3. Полный китайский вводный абзац и два английских абзаца согласованы с сохранением принципов ЮНЕСКО, ориентированных на человека и его права, эффективного сотрудничества человека и машины, повестки «Образование-2030», инклюзивности и равноправия и всех трёх тем обсуждения. Оба изображения — исторические планы, не фотографии события и не новые афиши.

Исходный китайский анонс · Исходный английский анонс · Репортаж по итогам этого форума · Курсы и учебные ресурсы · Ресурсы специального и инклюзивного образования