Утром 24 мая 2024 года в Фучжоу, провинция Фуцзянь, открылся седьмой саммит «Цифровой Китай». Это был первый саммит после реорганизации национальной системы управления данными Китая. Его темой стало «Раскрытие ценности данных как фактора производства и развитие новых качественных производительных сил». На открытии присутствовал член Постоянного комитета Политбюро ЦК КПК, заместитель премьера Государственного совета Дин Сюэсян (Ding Xuexiang).
Во второй половине дня 24 мая в рамках подфорума по цифровому обществу прошла сессия по цифровому образованию на тему «Данные как основа преобразований и инноваций в образовании». Она проводилась под эгидой Министерства образования при совместной организации Департамента образования провинции Фуцзянь, Университета Фучжоу, Исследовательской базы Министерства образования по стратегии информатизации образования в Пекине и China Telecommunications Corporation. С приветствиями выступили заместитель министра образования У Янь (Wu Yan), заместитель руководителя Национального управления данных Ся Бин (Xia Bing), член руководящей партийной группы правительства провинции Фуцзянь Ли Синху (Li Xinghu) и президент China Telecommunications Corporation Лян Баоцзюнь (Liang Baojun).
У Янь подчеркнул, что данные стали новым фактором производства, играющим основополагающую и стратегическую роль в цифровизации, сетевом взаимодействии и развитии интеллектуальных систем. В рамках национальной стратегии цифровизации образования министерство будет глубже раскрывать ценность данных и координировать их использование в преподавании и обучении, управлении, оценивании и исследованиях, используя их мультипликативный эффект для повышения качества и эффективности образования.
Один из организаторов, Исследовательская база по стратегии информатизации образования в Пекине, действует на базе Пекинского педагогического университета. Профессор факультета образования Чжоу Хайтао (Zhou Haitao) выступил с основным докладом об опыте университета в использовании данных для обновления парадигм и контекстов образовательных исследований, а также развития исследовательского потенциала.
Эксперты, представители государственных органов и бизнеса обсудили применение ИИ в образовании будущего, раскрытие ценности данных, региональную цифровую трансформацию образования, безопасность образовательных данных и защиту частной жизни. Участникам была предоставлена публикация исследовательской базы «Социальные эксперименты с ИИ в образовании: сценарии, технологии, механизмы».
В мероприятии приняли участие более 300 человек, в том числе представители подразделения по организации исследований в области общественных наук Пекинского педагогического университета, профильных национальных ведомств, местных органов управления образованием, вузов прямого подчинения Министерству образования, вузов, совместно поддерживаемых министерством и правительствами провинций, исследовательских учреждений и предприятий.
Исходная ссылка: https://aiedchair.bnu.edu.cn/cit-digital-china-summit-2024-ru/