Lancement de la formation au manuel de technologies de l’information de dixième année au Cambodge avec l’appui de la Chine

Le 17 octobre 2023, Hunan Science and Technology Publishing House et le département des technologies de l’information du ministère cambodgien de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports ont lancé une formation au manuel de technologies de l’information de dixième année, au lycée Russey Keo de Phnom Penh, avec le soutien de l’ambassade de Chine et du ministère cambodgien.

Lancement et coopération éditoriale

La secrétaire d’État Kim Sethany, le directeur du département Song Ta, Wang Peng, premier secrétaire du bureau économique et commercial de l’ambassade chinoise, et Pan Xiaoshan, président de la maison d’édition, ont participé à la cérémonie. Huang Ronghuai, de l’Université normale de Beijing, titulaire de la Chaire UNESCO sur l’IA dans l’éducation et rédacteur en chef du manuel, y a donné une présentation scientifique.

Compétences numériques des enseignants

Kim Sethany a remercié le gouvernement et le peuple chinois de leur soutien continu à l’éducation cambodgienne. Elle a assuré l’appui du ministère à la formation, estimant qu’elle renforcerait les compétences enseignantes en informatique et en numérisation de l’éducation et contribuerait aux objectifs cambodgiens pour 2030–2050.

Coopération éducative sino-cambodgienne

Wang Peng a souligné l’importance des échanges humains dans la communauté sino-cambodgienne de destin partagé et le cadre de coopération de l’Hexagone de diamant. Dans son discours, il a présenté ce projet comme la première aide éducative chinoise menée dans le cadre de la coopération des deux gouvernements, en lien avec la nouvelle Stratégie pentagonale cambodgienne, l’éducation de base et le développement numérique.

Un manuel adapté aux besoins locaux

Pan Xiaoshan a expliqué que des experts chinois et cambodgiens avaient conçu le manuel ensemble, associant l’expérience chinoise aux réalités éducatives locales. Il vise les connaissances informatiques fondamentales, la culture numérique et les compétences pratiques. Il en attendait un soutien à l’enseignement informatique, à l’amélioration de l’éducation et à la formation des talents.

Transformation numérique et éducation à l’IA

L’exposé de Huang, « Transformation numérique et compétence numérique à l’ère de l’IA dans l’éducation », a replacé l’IA éducative et l’éducation intelligente mondiale dans la tendance générale à la transformation numérique.

À partir du travail sur le manuel, Huang a présenté l’enseignement des technologies de l’information et de l’informatique dans l’éducation de base chinoise, ainsi que l’expérience de la Chine en éducation à l’IA et en transformation numérique. Il a invité les enseignants à examiner les effets des technologies émergentes, dont l’IA, et à renforcer la numérisation éducative cambodgienne par le programme et les activités associés.

Sources et dates historiques

L’événement s’est tenu le 17 octobre 2023. Les récits chinois et anglais du site ont été archivés les 19 et 17 octobre respectivement ; les Actualités de l’Université normale de Beijing ont publié leur récit le 20. Le nom anglais Kim Sethany a été vérifié dans les actes contemporains de SEAMEO TED ; la transcription chinoise d’origine est maintenue. À lire aussi : réunion parisienne sur les sciences de l’apprentissage et conférence du réseau de classes ASEF.