UNESCO发布《生成式人工智能教育与研究应用指南》

发布与背景

联合国教科文组织于2023年9月7日发布《生成式人工智能教育与研究应用指南》，为政策制定者、教师和教育机构提供以人为本的应用参考。

2023年指南指出，面向公众的生成式AI工具及其迭代速度超过了许多国家监管框架的调整速度，用户隐私保护和教育机构对工具的验证准备不足。

以人为本的原则

时任UNESCO总干事奥德蕾·阿祖莱强调，生成式AI既带来发展机遇，也可能造成伤害和偏见；将其用于教育需要公众参与、政府保障和适当监管，并以学习者利益为先。

时任教育助理总干事斯特法尼娅·贾尼尼指出，人工智能的发展要求重新思考知识和人类学习，通过共同反思与合作建设面向所有人的、以人为本的数字学习未来。

作为UNESCO首份面向教育与研究的全球性生成式AI指南，该文件帮助各国采取近期行动、规划长期政策并加强人的能力建设。

指南评估了生成式AI对人的能动性、包容、公平、性别平等、语言与文化多样性以及多元观点和表达可能带来的风险。

政府、提供者与教育机构的行动

针对政府，指南提出监管生成式AI使用的关键步骤，包括要求保护数据隐私，并考虑适龄使用和独立使用的年龄界限。

针对技术提供者，指南提出支持教育领域合乎伦理、有效使用生成式AI的要求。

教育机构需要验证系统在伦理和教学方面是否适合教育应用，不能仅以工具可用或输出流畅代替教育判断。

指南也呼吁国际社会审视其对知识、教学、学习和评价的长期影响，并为政策和教学设计提供具体建议，使工具服务于学生、教师和研究人员，保护人的能动性。

官方资料：UNESCO指南介绍；UNESCO发布新闻稿。本页为发布消息的规范整理，相关职务和政策背景均指2023年。