2024年1月30日,2024世界数字教育大会在上海开幕,主题为“数字教育:应用、共享、创新”。大会期间,世界数字教育联盟正式成立。刘利民以当时中国教育国际交流协会会长的身份,代表发起机构介绍了联盟成立的背景及未来发展考虑。

刘利民指出,教育数字化转型日益成为全球教育改革的共同行动,也是推动学习革命、提升教育质量的创新路径。在2023世界数字教育大会上,中国教育国际交流协会与国内外有关机构共同发出成立世界数字教育联盟的倡议,并得到多方支持和响应。据联盟对成立活动的报道,当时已有来自41个国家和地区的104所高校、国际教育组织、研究机构及企业加入。这一数字反映成立时的情况,并非当前会员统计。
联盟响应联合国教育变革峰会以及联合国教科文组织教育2030高级别指导委员会的相关精神,致力于搭建加强对话交流、推进务实合作、促进数字教育高质量发展的国际平台。围绕推动教育数字化转型这一核心任务,联盟提出建立数字教育国际合作长效机制,促进各方共同参与,让所有人都能获得更加公平、包容和优质的教育。
按照成立时提出的工作规划,联盟将围绕服务会员,建设高层次对话平台,推动数字教育资源共享,传播成功实践并拓展会员网络;汇聚全球优质数字教育资源,参与全球数字教育治理,逐步建设具有广泛国际影响力的公共服务平台。本文按成立时的报道保留其历史背景与工作设想。
原文链接: https://aiedchair.bnu.edu.cn/wdea-official-establishment-2024-zh/

