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开启海外交流新篇章｜AIGC赋能人机协同教学高级研修营（第三期）圆满结束

2024-11-08

第八届国际智慧学习环境学术会议（International Conference on Smart Learn…

2024-10-24

2024年10月16日，联合国教科文组织女童和妇女教育奖颁奖仪式在法国巴黎举行。北京师范大学校长于吉红应邀出席，在“展望：加强非洲女童数字技能计划”环节发表演讲，并与联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼共同宣布启动北师大—UNESCO非洲女童数字教育合作项目。

2024-10-23

2024年10月19日，广州市启聪学校教师叶小微在元卓学堂分享AI辅助备课、差异化教学及听障学生语文学习的实践。图文回顾含五个主题、四步课堂流程及课程入口。

2024-10-22

整理2024年11月NOAI研讨会及教师工作坊历史预告，补充官方海报、六语拟定议程文字表，以及报名截止、费用和证书安排的档案说明。

2024-10-19

历史活动档案：IASLE第4期网络研讨会原定于2024年10月25日举行，由陈年兴博士介绍个性化学习导向的AI教学代理设计。现已过期，附原海报、完整讲座介绍、讲者资料及六场系列日程。

2024-10-17

归档2024年10月17日元卓学堂活动预告：广州市启聪学校叶小微分享特殊教育中的人工智能应用。保留嘉宾介绍与原图，并关联活动回顾和课程。

2024-10-13

苗逢春从教师权益与自主应用出发，解读教师人工智能能力的五个层面、三个进阶水平及十五个能力模块，讨论教师培训、伦理治理和包容性应用。

2024-09-29

联合国教科文组织在2024年数字学习周期间发布《教师人工智能能力框架》和《学生人工智能能力框架》。继2019年《北京共识——人工智能与教育》等工作之后，两份文件进一步回应人工智能对教育实践及人的能力提出的要求。

2024-09-25

回顾2024年9月第二期AIGC赋能人机协同教学研修营：50余名教师及高校学生参与智能体实践、课堂设计、专家交流与人机评价体验。

2024-09-17

【活动预告】生成式人工智能改善阅读障碍学生的学习：梦想还是现实？| 2024 IASLE Webinar Series · 2024年9月23日20:00—21:00，GMT+8（UTC+8）。