Renforcement des capacités

Yuanzhuo conclut Le printemps est le temps de lire

Article d’archives | Les séances se sont tenues les 17, 23 et 30 mars 2024 ; l’article initial de la Chaire date du 5 avril. Le récit, les accès aux cours et supports, l’affiche et des aides de lecture sont présentés ci-dessous. Fonctions et livres conservent leur contexte historique.

L’IA générative et ses applications éducatives : controverses fondamentales et stratégies de réponse

Cet article de Fengchun Miao est paru dans Open Education Research, volume 30, numéro 1 de 2024, comme deuxième interprétation du Guide pour l’IA générative dans l’éducation et la recherche de l’UNESCO. Cette édition respecte l’intégralité du périmètre du texte original, avec trois figures, vingt-sept références et les métadonnées originales en anglais, tout en proposant des sections structurées et des tableaux textuels accessibles. Les jugements techniques, statistiques et analyses de politiques doivent être lus dans le contexte de rédaction de 2023 ; les corrections de noms, de chiffres et de descriptions juridiques sont documentées dans les notes éditoriales.

Forum sur les applications scolaires et les défis de l’AIGC | Neuvième Semaine de l’apprentissage intelligent de BNU

Le 11 janvier 2024 après-midi, l’Université normale de Beijing a accueilli le forum sur les applications scolaires et les défis des contenus générés par l’IA (AIGC), dans sa neuvième Semaine universitaire de l’apprentissage intelligent. Organisé par son Institut de l’apprentissage intelligent et le Centre national de recherche en ingénierie pour le cyberapprentissage et les technologies intelligentes, ce forum hybride associait ouverture, présentations universitaires, interventions d’entreprises et discussion. Des invités chinois et internationaux ont examiné applications, défis et évaluation scientifique et globale des effets éducatifs, afin d’éclairer l’avenir de l’éducation. Ying Chen, chercheuse postdoctorale à BNU, animait la rencontre.

Applications scolaires et défis de l’AIGC : neuvième Semaine universitaire de l’apprentissage intelligent de BNU

La neuvième Semaine universitaire de l’apprentissage intelligent de l’Université normale de Beijing s’est tenue du 8 au 12 janvier 2024, sur le thème « Design et avenir de l’éducation », autour du design dans les principaux contextes éducatifs. Cette page conserve l’annonce historique du forum sur les applications scolaires et les défis des contenus générés par l’IA (AIGC), avec le programme de l’affiche transcrit en texte accessible et traduisible. L’événement est terminé ; les informations de connexion et codes QR de l’affiche sont des archives.

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