新闻资讯AIED Chair / BNU
عرض تاريخي لقمة المستقبل لعام 2024: التنمية المستدامة والسلم والأمن والتعاون الرقمي والشباب والحوكمة العالمية والعمل المناخي.
- 资源编号
- AISLI-R-197170638DC81A68B402
- 资料语言
- ar
- 主题领域
- policy, science, sustainability
新闻资讯AIED Chair / BNU
Retour sur le Sommet de l’avenir de 2024 : développement durable, paix et sécurité, coopération numérique, jeunesse, gouvernance mondiale et action climatique.
- 资源编号
- AISLI-R-31B56AC1D23BD3C2763D
- 资料语言
- fr
- 主题领域
- policy, science, sustainability
新闻资讯AIED Chair / BNU
Una mirada histórica a la Cumbre del Futuro de 2024: desarrollo sostenible, paz y seguridad, cooperación digital, juventud, gobernanza mundial y acción climática.
- 资源编号
- AISLI-R-3CA5B59FC241DE22DEC8
- 资料语言
- es
- 主题领域
- policy, science, sustainability
新闻资讯AIED Chair / BNU
A historical overview of the 2024 Summit of the Future: sustainable development, peace and security, digital cooperation, young people, global governance and climate action.
- 资源编号
- AISLI-R-7455A378FE7586466D71
- 资料语言
- en
- 主题领域
- policy, science, sustainability
新闻资讯AIED Chair / BNU
جمعت ورشة CIT في سبتمبر 2024 أكثر من 50 معلماً وطالباً جامعياً لتطوير وكلاء الذكاء الاصطناعي وتصميم الدروس تعاونياً والاستماع إلى خبراء وتجربة تقييم الأقران والتغذية الراجعة المدعومة بالذكاء الاصطناعي.
- 资源编号
- AISLI-R-3DB1ECEC0E4C2FC649CF
- 资料语言
- ar
- 主题领域
- ai, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
Семинар CIT в сентябре 2024 года объединил более 50 преподавателей и студентов для создания ИИ-агентов, проектирования уроков, встреч с экспертами и апробации взаимной оценки и обратной связи от ИИ.
- 资源编号
- AISLI-R-522EC20710C736934E05
- 资料语言
- ru
- 主题领域
- ai, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
回顾2024年9月第二期AIGC赋能人机协同教学研修营：50余名教师及高校学生参与智能体实践、课堂设计、专家交流与人机评价体验。
- 资源编号
- AISLI-R-6F3338BD4591C778F3D6
- 资料语言
- zh
- 主题领域
- ai, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
CIT's September 2024 workshop brought together more than 50 teachers and university students for AI-agent development, collaborative lesson design, expert talks and peer and AI-assisted feedback.
- 资源编号
- AISLI-R-D60CA992EB9F6EB64F95
- 资料语言
- en
- 主题领域
- ai, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
La formation du CIT de septembre 2024 a réuni plus de 50 enseignants et étudiants pour créer des agents, concevoir des cours, écouter des experts et expérimenter des retours entre pairs et avec l’IA.
- 资源编号
- AISLI-R-F5AFEA498322B3043DD5
- 资料语言
- fr
- 主题领域
- ai, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
La formación de CIT de septiembre de 2024 reunió a más de 50 docentes y estudiantes universitarios para crear agentes, diseñar clases, escuchar a expertos y experimentar la evaluación entre pares y con IA.
- 资源编号
- AISLI-R-FCD5C172EAFC188BEAAE
- 资料语言
- es
- 主题领域
- ai, teaching
新闻资讯AIED Chair / BNU
薛贵、刘德建2024年署名文章：围绕学习力、按需学习、大脑规律和技术创新，讨论未来教育的体系设计与实施路径。
- 资源编号
- AISLI-R-2E28BE1FEC97244A64A6
- 资料语言
- zh
- 主题领域
- ai, research, teaching, science, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
Xue Gui and Liu Dejian discuss learning capability, personalised learning on demand, brain-informed education and the practical pathways proposed in their 2024 article.
- 资源编号
- AISLI-R-4A198CE32521943037EF
- 资料语言
- en
- 主题领域
- ai, research, teaching, science, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
يناقش شيويه قوي وليو ده جيان في مقالتهما المنشورة عام 2024 القدرة على التعلّم، والتعلّم الشخصي حسب الحاجة، وتصميم التعليم في ضوء علوم الدماغ، ومسارات تطبيقه.
- 资源编号
- AISLI-R-5CCD4F3673818F07EEA5
- 资料语言
- ar
- 主题领域
- ai, research, teaching, science, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
Xue Gui y Liu Dejian examinan la capacidad de aprender, el aprendizaje personalizado según las necesidades y las vías de transformación educativa propuestas en su artículo de 2024.
- 资源编号
- AISLI-R-D01F90B102081F2AF4F3
- 资料语言
- es
- 主题领域
- ai, research, teaching, science, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
Xue Gui et Liu Dejian présentent, dans leur article de 2024, une éducation centrée sur la capacité d’apprendre, la personnalisation selon les besoins et les apports des sciences du cerveau.
- 资源编号
- AISLI-R-DA80C9D5689FDD742B17
- 资料语言
- fr
- 主题领域
- ai, research, teaching, science, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
В статье 2024 года Сюэ Гуй и Лю Дэцзянь рассматривают способность учиться, персонализацию по потребностям, научные представления о мозге и практические пути обновления образования.
- 资源编号
- AISLI-R-FFBF245E0E9021DC9EE8
- 资料语言
- ru
- 主题领域
- ai, research, teaching, science, inclusion
新闻资讯AIED Chair / BNU
数字时代的教学变革应以有效教与学为核心。本文讨论技术促进学习的三层机制、四维七项教学要素，以及深度学习、绿色鲁棒环境、循证实践和人机互信协同教学。
- 资源编号
- AISLI-R-42DE3919483190A3FB67
- 资料语言
- zh
- 主题领域
- ai, teaching, research, data
新闻资讯AIED Chair / BNU
A full article on technology-supported learning, seven teaching elements and four dimensions of digital pedagogy, with original figures and accessible text alternatives.
- 资源编号
- AISLI-R-672DD3087A68E0B97BD8
- 资料语言
- en
- 主题领域
- ai, teaching, research, data
新闻资讯AIED Chair / BNU
Полная статья о механизмах технологической поддержки учения, семи элементах и четырёх измерениях цифровой педагогики, с исходными рисунками и текстовыми альтернативами.
- 资源编号
- AISLI-R-7CD28A50BFC3EE9CE076
- 资料语言
- ru
- 主题领域
- ai, teaching, research, data
新闻资讯AIED Chair / BNU
Artículo completo sobre los mecanismos del aprendizaje tecnológico, siete elementos docentes y cuatro dimensiones de pedagogía digital, con figuras originales y alternativas textuales.
- 资源编号
- AISLI-R-AD96F49F03D64344782F
- 资料语言
- es
- 主题领域
- ai, teaching, research, data
书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0